【技术实现步骤摘要】
一种低功耗教学设备专用温度控制电路
本专利技术涉及温度控制电路
,具体为一种低功耗教学设备专用温度控制电路。
技术介绍
LED,发光二极管,是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直接把电转化为光。LED的心脏是一个半导体的晶片,晶片的一端附在一个支架上,一端是负极,另一端连接电源的正极,使整个晶片被环氧树脂封装起来。半导体晶片由两部分组成,一部分是P型半导体,在它里面空穴占主导地位,另一端是N型半导体,在这边主要是电子。但这两种半导体连接起来的时候,它们之间就形成一个P-N结。当电流通过导线作用于这个晶片的时候,电子就会被推向P区,在P区里电子跟空穴复合,然后就会以光子的形式发出能量,这就是LED灯发光的原理。而光的波长也就是光的颜色,是由形成P-N结的材料决定的。目前,LED灯工作时产生较大的热量,而现有的控制器不具备温度控制装置,导致LED灯使用寿命短。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种低功耗教学设备专用温度控制电路,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种低功耗教学设备专用温度控制电路,包括单片机、A/D转换模块、电压/电流传感器和温度传感器,所述电压/电流传感器和温度传感器分别通过A/D转换模块连接单片机,所述单片机分别连接恒流调节电路和保护电路;所述恒流调节电路包括IC控制芯片、整流滤波模块、场效应晶体管B、反激变换器和光电耦合器,所述IC控制芯片型号采用SM2083,所述IC控制芯片分别连接场效应晶体管B栅极、电容一端、电阻D一端和光敏电阻一端,电阻D另一端连接电阻E一端,光敏 ...
【技术保护点】
一种低功耗教学设备专用温度控制电路,包括单片机(1)、A/D转换模块(2)、电压/电流传感器(3)和温度传感器(4),其特征在于:所述电压/电流传感器(3)和温度传感器(4)分别通过A/D转换模块(2)连接单片机(1),所述单片机(1)分别连接恒流调节电路(5)和保护电路(6);所述恒流调节电路(5)包括IC控制芯片(7)、整流滤波模块(8)、场效应晶体管B(2b)、反激变换器(9)和光电耦合器(10),所述IC控制芯片(7)型号采用SM2083,所述IC控制芯片(7)分别连接场效应晶体管B(2b)栅极、电容(11)一端、电阻D(4a)一端和光敏电阻(12)一端,电阻D(4a)另一端连接电阻E5a一端,光敏电阻(12)另一端个电阻E(5a)另一端均连接电容(11)一端,电容(11)另一端接地,所述场效应晶体管B(2b)源极和整流滤波模块(8)均接入反激变换器(9)初级线圈端,所述反激变换器(9)次级线圈连接电阻G(7a)和LED灯(13),所述场效应晶体管B(2b)漏极通过电阻F(6a)接地,所述光电耦合器(10)还连接比较器(14)输出端,比较器(14)输入端分别连接电阻H(8a)和 ...
【技术特征摘要】
1.一种低功耗教学设备专用温度控制电路,包括单片机(1)、A/D转换模块(2)、电压/电流传感器(3)和温度传感器(4),其特征在于:所述电压/电流传感器(3)和温度传感器(4)分别通过A/D转换模块(2)连接单片机(1),所述单片机(1)分别连接恒流调节电路(5)和保护电路(6);所述恒流调节电路(5)包括IC控制芯片(7)、整流滤波模块(8)、场效应晶体管B(2b)、反激变换器(9)和光电耦合器(10),所述IC控制芯片(7)型号采用SM2083,所述IC控制芯片(7)分别连接场效应晶体管B(2b)栅极、电容(11)一端、电阻D(4a)一端和光敏电阻(12)一端,电阻D(4a)另一端连接电阻E5a一端,光敏电阻(12)另一端个电阻E(5a)另一端均连接电容(11)一端,电容(11)另一端接地,所述场效应晶体管B(2b)源极和整流滤波模块(8)均接入反激变换器(9)初级线圈端,所述反激变换器(9)次级线圈连接电阻G(7a)和LED灯(13),所述场效应晶体管...
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