一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置制造方法及图纸

技术编号:17482169 阅读:35 留言:0更新日期:2018-03-17 05:26
本实用新型专利技术涉及一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置。儿童攀爬运动的技巧,能促进儿童身体的灵活性,协调性,身体的把握和控制能力。室外攀岩危险性较大,市场上缺少一种用于儿童室内使用的攀爬教具。本实用新型专利技术涉及一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,其中:伸缩杆通过伸缩杆固定块与固定杆固定连接,顶板外部固定设置有顶板保护套,顶板保护套顶部两侧固定设置有安全把手、安全支架,充气爬梯上固定设置有爬梯扶手、爬梯台阶,充气滑梯上固定设置有滑梯扶手。本实用新型专利技术的优点在于:装置中设置有伸缩装置,可在使用时根据实际使用要求设置装置高度;设置有安全支架、安全弹性垫,防止儿童训练时受伤,装置结构简单,实用性强。

A simple climbing device for safe children's sports education

The utility model relates to a simple climbing device for sports education for safe children. The skills of children's climbing can promote the flexibility and coordination of the children, the ability to grasp and control the body. The danger of outdoor rock climbing is great, and there is a lack of a climbing teaching tool for children's indoor use in the market. The utility model relates to a simple climbing device, safety of physical education for children: the telescopic rod telescopic rod fixed block and the fixed rod is fixedly connected with the external fixed roof, roof cover, roof top cover are fixedly arranged on two sides of the safety handle, safety bracket, inflatable ladder is fixedly arranged on the ladder handrail climb the ladder, step, inflatable slide is fixedly arranged on the slide rail. The utility model has the advantages that the expansion device is arranged in the device, and the height of the device can be set according to the actual use requirements when the utility is used, and a safety bracket and a safety elastic pad are arranged to prevent children from being injured while training, and the device has simple structure and strong practicability.

【技术实现步骤摘要】
一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置
本技术涉及儿童体育教育装置
,尤其是一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置。
技术介绍
现在,家长越来越重视儿童的身心健康,在注重文化课教育的同时,对于体育教育也逐渐被重视起来,其中,攀爬是一项对儿童身心都有益的运动,攀爬时需要调动全身的各个部位协调运作,需要手、脚、眼及身体的综合配合。儿童攀爬运动的技巧,能促进儿童身体的灵活性,协调性,平衡感,身体的把握和控制能力,通过肢体的运动,可以训练儿童的感觉统合能力,预防感统失调现象的出现,对促进身体发育有很大的好处,同时能使儿童进行环境探索,满足其好奇心理。但是,室外攀岩对于儿童来讲,危险性较大,存在安全隐患,目前市场上缺少一种用于儿童室内使用的攀爬教具,少数仅有的教具功能比较单一,设计不合理,儿童使用容易受伤,存在不足。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,为克服上述的不足,装置中设置有伸缩装置,可在使用时根据实际使用要求设置装置高度,不使用时可收缩放置,不占据空间;同时装置中设置有爬梯及滑梯,可供儿童训练攀爬能力,设置有安全支架、安全弹性垫,可有效防止儿童训练时受伤的情况发生,装置结构简单,实用性强。本技术的技术方案:一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,包括底部弹性垫、底座、充气爬梯、充气口、爬梯扶手、爬梯台阶、连接块、伸缩杆固定块、固定杆、伸缩杆、顶板、顶板保护套、安全把手、安全支架、充气滑梯、滑梯扶手;其中:固定杆底部与底座顶部固定连接,伸缩杆通过伸缩杆固定块与固定杆固定连接,底座外部固定设置有底部弹性垫,伸缩杆顶部与顶板底部固定连接,顶板外部固定设置有顶板保护套,顶板保护套两端固定设置有连接块,顶板保护套顶部两侧固定设置有安全把手、安全支架,充气爬梯一端与连接块一侧固定连接,充气爬梯底部固定于底部弹性垫顶部一侧,充气爬梯上固定设置有爬梯扶手、爬梯台阶,充气爬梯一侧固定设置有充气口,充气滑梯一端与连接块一侧固定连接,充气滑梯底部固定于底部弹性垫顶部一侧,充气滑梯上固定设置有滑梯扶手,充气滑梯一侧固定设置有充气口。一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,其中:充气爬梯、充气滑梯均采用弹性材料制成。一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,其中:安全把手、安全支架上均设置有防滑槽。本技术的优点在于:装置中设置有伸缩装置,可在使用时根据实际使用要求设置装置高度,不使用时可收缩放置,不占据空间;同时装置中设置有爬梯及滑梯,可供儿童训练攀爬能力;设置有安全支架、安全弹性垫,可有效防止儿童训练时受伤的情况发生,装置结构简单,实用性强。附图说明图1为本技术的结构示意简图。附图标记:底部弹性垫1、底座2、充气爬梯3、充气口4、爬梯扶手5、爬梯台阶6、连接块7、伸缩杆固定块8、固定杆9、伸缩杆10、顶板11、顶板保护套12、安全把手13、安全支架14、充气滑梯15、滑梯扶手16。具体实施方式实施例1、请参阅图1,一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,包括:底部弹性垫1、底座2、充气爬梯3、充气口4、爬梯扶手5、爬梯台阶6、连接块7、伸缩杆固定块8、固定杆9、伸缩杆10、顶板11、顶板保护套12、安全把手13、安全支架14、充气滑梯15、滑梯扶手16;其中:固定杆9底部与底座2顶部固定连接,伸缩杆10通过伸缩杆固定块8与固定杆9固定连接,底座2外部固定设置有底部弹性垫1,伸缩杆10顶部与顶板11底部固定连接,顶板11外部固定设置有顶板保护套12,顶板保护套12两端固定设置有连接块7,顶板保护套12顶部两侧固定设置有安全把手13、安全支架14,充气爬梯3一端与连接块7一侧固定连接,充气爬梯3底部固定于底部弹性垫1顶部一侧,充气爬梯3上固定设置有爬梯扶手5、爬梯台阶6,充气爬梯3一侧固定设置有充气口4,充气滑梯15一端与连接块7一侧固定连接,充气滑梯15底部固定于底部弹性垫1顶部一侧,充气滑梯15上固定设置有滑梯扶手16,充气滑梯15一侧固定设置有充气口4。实施例2、请参阅图1,一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,其中:充气爬梯3、充气滑梯15均采用弹性材料制成,防止儿童攀爬时跌落受伤。其余同实施例1。实施例3、请参阅图1,一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,其中:安全把手13、安全支架14上均设置有防滑槽,提高儿童训练时抓取的稳定性。其余同实施例1。工作原理:首先,使用时通过伸缩杆固定块8来确定伸缩杆10的伸缩高度,使得装置达到适合儿童训练的高度,此时通过充气口4对充气爬梯3和充气滑梯15进行充气,增加充气爬梯3和充气滑梯15的弹性,保证儿童攀爬时的安全;此时将充气爬梯3与充气滑梯15分别固定于顶板保护套12两侧的连接块7上,儿童可以从充气爬梯3上的爬梯台阶6爬上顶板保护套12顶部的平台,在攀爬过程中一旦出现打滑等情况,充气爬梯3上设置有爬梯扶手5,可给意外滑到的儿童提供有效的安全保障,当儿童爬上顶板保护套12的顶部平台时,平台上设置有安全把手13、安全支架14,保障儿童在平台上的安全,不会翻下或者滑落,爬过平台后儿童可从平台一侧的充气滑梯15滑下,从而通过整个装置达到训练攀爬能力的目的,装置底部设置有底部弹性垫1,防止儿童意外跌落造成严重伤害;充气爬梯3、充气滑梯15均采用弹性材料制成,防止儿童攀爬时跌落受伤;安全把手13、安全支架14上均设置有防滑槽,提高儿童训练时抓取的稳定性,装置在不使用时,可通过将伸缩杆10收缩来减少装置整个的占地面积,方便快捷,装置结构简单,实用性强。本文档来自技高网...
一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置

【技术保护点】
一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,包括底部弹性垫(1)、底座(2)、充气爬梯(3)、充气口(4)、爬梯扶手(5)、爬梯台阶(6)、连接块(7)、伸缩杆固定块(8)、固定杆(9)、伸缩杆(10)、顶板(11)、顶板保护套(12)、安全把手(13)、安全支架(14)、充气滑梯(15)、滑梯扶手(16);其特征在于:固定杆(9)底部与底座(2)顶部固定连接,伸缩杆(10)通过伸缩杆固定块(8)与固定杆(9)固定连接,底座(2)外部固定设置有底部弹性垫(1),伸缩杆(10)顶部与顶板(11)底部固定连接,顶板(11)外部固定设置有顶板保护套(12),顶板保护套(12)两端固定设置有连接块(7),顶板保护套(12)顶部两侧固定设置有安全把手(13)、安全支架(14),充气爬梯(3)一端与连接块(7)一侧固定连接,充气爬梯(3)底部固定于底部弹性垫(1)顶部一侧,充气爬梯(3)上固定设置有爬梯扶手(5)、爬梯台阶(6),充气爬梯(3)一侧固定设置有充气口(4),充气滑梯(15)一端与连接块(7)一侧固定连接,充气滑梯(15)底部固定于底部弹性垫(1)顶部一侧,充气滑梯(15)上固定设置有滑梯扶手(16),充气滑梯(15)一侧固定设置有充气口(4)。...

【技术特征摘要】
1.一种安全型儿童体育教育用简易攀爬装置,包括底部弹性垫(1)、底座(2)、充气爬梯(3)、充气口(4)、爬梯扶手(5)、爬梯台阶(6)、连接块(7)、伸缩杆固定块(8)、固定杆(9)、伸缩杆(10)、顶板(11)、顶板保护套(12)、安全把手(13)、安全支架(14)、充气滑梯(15)、滑梯扶手(16);其特征在于:固定杆(9)底部与底座(2)顶部固定连接,伸缩杆(10)通过伸缩杆固定块(8)与固定杆(9)固定连接,底座(2)外部固定设置有底部弹性垫(1),伸缩杆(10)顶部与顶板(11)底部固定连接,顶板(11)外部固定设置有顶板保护套(12),顶板保护套(12)两端固定设置有连接块(7),顶板保护套(12)顶部两侧固定设置有安全把手(13)、...

【专利技术属性】
技术研发人员:程丽芬王程辉
申请(专利权)人:南昌师范学院
类型:新型
国别省市:江西,36

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1