一种便携式携带装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种便携式携带装置,包括第一袋体和第二袋体；所述第一袋体和第二袋体通过拉链可拆卸连接；所述第一袋体由多个子袋口构成；所述第一袋体侧面，背离拉链处固定有用于夹持写字笔的侧夹；所述第一袋体其内表面，位于第一袋体其母扣下方通过带绳连接有多个文稿夹；所述第一袋体其内表面，靠近第一袋体底部位置处分别设置有杂物袋和便签夹块；所述便签夹块上夹有便签夹；所述第二袋体包括有一袋口；所述第二袋体其内表面分别设置有测量尺存放袋和笔夹块；本实用新型专利技术的便携式携带装置，第一袋体和第二袋体可单独使用，也可同时使用，使用更加便捷，功能性强；可将走读课上需要使用的物件提前整理，且方便携带，避免遗漏和丢失。

A portable portable device

【技术实现步骤摘要】
一种便携式携带装置
本技术涉及一种便携式携带装置，属于高中生生活用品

技术介绍
目前，高中生上课实行了走读制度，即根据自己所选择的课程，走至相应的教室进行课程学习，由于高中生会有大量的走读课程需要完成，而每次的课程都不一样，因此需要准备不同的学习用具；因此，为了更方便地携带每次课堂上所需的用具，一般会使用文件袋进行存放课本等学习用品；文件袋是日常办公中常用的物品，现有的文件袋大多是由一个软性的袋子和一个盖子组成，以保护文件，但现有的文件袋设计过于简单，其功能仅仅限于携带文件资料，而无法对文件进行分类放置；且文件袋容量不可调整，当需携带大量文件时，取用一个普通文件袋，不够容纳全部文稿，且多个文稿混装在一起，查找起来也十分麻烦；因此，为了解决以上问题，亟待设计一种适用于走读课使用的文件袋。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提出了一种便携式携带装置，第一袋体和第二袋体可单独使用，也可通过拉链连接后同时使用，使用更加便捷，功能性强；可将走读课上需要使用的物件提前整理，且方便携带，避免遗漏和丢失。本技术的便携式携带装置，包括第一袋体和第二袋体；所述第一袋体和第二袋体通过拉链可拆卸连接；所述第一袋体和第二袋体顶部中央均设置有公扣；所述第一袋体和第二袋体其内表面，靠近第一袋体和第二袋体顶部位置处均设有与公扣组装的母扣；所述第一袋体由多个子袋口构成；所述第一袋体侧面，背离拉链处固定有用于夹持写字笔的侧夹；所述第一袋体其内表面，位于第一袋体其母扣下方通过带绳连接有多个文稿夹；所述第一袋体其内表面，靠近第一袋体底部位置处分别设置有杂物袋和便签夹块；所述便签夹块上夹有便签夹；所述第二袋体包括有一袋口；所述第二袋体其内表面分别设置有测量尺存放袋和笔夹块；所述笔夹块上设置有多个笔夹。作为优选的实施方案，所述第一袋体和第二袋体其外表面，靠近第一袋体和第二袋体底部位置处均设置有透明窗，可用于存放课程表，或是写有高中生姓名等信息的卡片，便于查看课程信息，且不易丢失。进一步地，所述便签夹块缝合于第一袋体其内表面，且缝合处设置有缝合线。进一步地，所述测量尺存放袋侧面安装有拉扣，方便拿取测量尺，且有效防止测量尺从测量尺存放袋中掉落。本技术与现有技术相比较，本技术的便携式携带装置，第一袋体和第二袋体可单独使用，也可通过拉链连接后同时使用，使用更加便捷，功能性强；第一袋体设置有多个子袋口，可将不同文稿进行分类存放，且设置有多个文稿夹，将文稿夹夹于不同文稿上，可进行归类和区分，便于区别和拿取文稿；在第一袋体底部设置便签夹块，可用于存放便签，便于随手记录信息；另外，还设置了杂物袋，可存放容易遗漏的小物件；第二袋体上设置了用于放置测量尺的测量尺存放袋，便于拿取测量尺，防止测量尺丢失，使用方便；同时，在第一袋体和第二袋体的外表面设置有透明窗，可用于存放课程表，或是写有高中生姓名等信息的卡片，便于查看课程信息，且不易丢失；可将走读课上需要使用的物件提前整理，且方便携带，避免遗漏和丢失。附图说明图1是本技术的前视结构示意图。图2是本技术的后视结构示意图。附图中的各部件标注为：1-第一袋体，2-第二袋体，3-拉链，4-子袋口，5-袋口，6-公扣，7-母扣，8-侧夹，9-透明窗，10-带绳，11-文稿夹，12-杂物袋，13-便签夹块，14-缝合线，15-便签夹，16-测量尺存放袋，17-拉扣，18-笔夹块，19-笔夹。具体实施方式如图1和图2所示，本技术的便携式携带装置，包括第一袋体1和第二袋体2；所述第一袋体1和第二袋体2通过拉链3可拆卸连接；所述第一袋体1和第二袋体2顶部中央均设置有公扣6；所述第一袋体1和第二袋体2其内表面，靠近第一袋体1和第二袋体2顶部位置处均设有与公扣6组装的母扣7；所述第一袋体1由多个子袋口4构成；所述第一袋体1侧面，背离拉链3处固定有用于夹持写字笔的侧夹8；所述第一袋体1其内表面，位于第一袋体1其母扣7下方通过带绳10连接有多个文稿夹11；所述第一袋体1其内表面，靠近第一袋体1底部位置处分别设置有杂物袋12和便签夹块13；所述便签夹块13上夹有便签夹15；所述第二袋体2包括有一袋口5；所述第二袋体2其内表面分别设置有测量尺存放袋16和笔夹块18；所述笔夹块18上设置有多个笔夹19。所述第一袋体1和第二袋体2其外表面，靠近第一袋体1和第二袋体2底部位置处均设置有透明窗9。所述便签夹块13缝合于第一袋体1其内表面，且缝合处设置有缝合线14。所述测量尺存放袋16侧面安装有拉扣17。本技术的便携式携带装置，第一袋体和第二袋体可单独使用，也可通过拉链连接后同时使用，使用更加便捷，功能性强；第一袋体设置有多个子袋口，可将不同文稿进行分类存放，且设置有多个文稿夹，将文稿夹夹于不同文稿上，可进行归类和区分，便于区别和拿取文稿；在第一袋体底部设置便签夹块，可用于存放便签，便于随手记录信息；另外，还设置了杂物袋，可存放容易遗漏的小物件；第二袋体上设置了用于放置测量尺的测量尺存放袋，便于拿取测量尺，防止测量尺丢失，使用方便；同时，在第一袋体和第二袋体的外表面设置有透明窗，可用于存放课程表，或是写有高中生姓名等信息的卡片，便于查看课程信息，且不易丢失；可将走读课上需要使用的物件提前整理，且方便携带，避免遗漏和丢失。上述实施例，仅是本技术的较佳实施方式，故凡依本技术专利申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本技术专利申请范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便携式携带装置，其特征在于：包括第一袋体和第二袋体；所述第一袋体和第二袋体通过拉链可拆卸连接；所述第一袋体和第二袋体顶部中央均设置有公扣；所述第一袋体和第二袋体其内表面，靠近第一袋体和第二袋体顶部位置处均设有与公扣组装的母扣；所述第一袋体由多个子袋口构成；所述第一袋体侧面，背离拉链处固定有用于夹持写字笔的侧夹；所述第一袋体其内表面，位于第一袋体其母扣下方通过带绳连接有多个文稿夹；所述第一袋体其内表面，靠近第一袋体底部位置处分别设置有杂物袋和便签夹块；所述便签夹块上夹有便签夹；所述第二袋体包括有一袋口；所述第二袋体其内表面分别设置有测量尺存放袋和笔夹块；所述笔夹块上设置有多个笔夹。

【技术特征摘要】
1.一种便携式携带装置，其特征在于：包括第一袋体和第二袋体；所述第一袋体和第二袋体通过拉链可拆卸连接；所述第一袋体和第二袋体顶部中央均设置有公扣；所述第一袋体和第二袋体其内表面，靠近第一袋体和第二袋体顶部位置处均设有与公扣组装的母扣；所述第一袋体由多个子袋口构成；所述第一袋体侧面，背离拉链处固定有用于夹持写字笔的侧夹；所述第一袋体其内表面，位于第一袋体其母扣下方通过带绳连接有多个文稿夹；所述第一袋体其内表面，靠近第一袋体底部位置处分别设置有杂物袋和便签夹块...

【专利技术属性】
技术研发人员：王嘉峥，
申请(专利权)人：王嘉峥，
类型：新型
国别省市：河南,41