一种实验原理具象化的显示方法及系统技术方案

本发明专利技术公开一种实验原理具象化的显示方法及系统，其包括根据获取到实验进程信息调取对应的实验原理文件于显示终端播放，同时触发开启外接摄像头对实验进程录像，当用户于所述判断界面判断所调取的实验原理文件不正确时，则停止播放所述实验原理文件并返回初始步骤重新获取实验进程信息；通过本发明专利技术可对所调取播放的实验原理文件是否正确进行判断进而作出调整，可对实验进程录像并保存以备后用，可通过显示终端随时调用本发明专利技术系统里的实验原理文件与实验进程录像，如此，用户与本发明专利技术的显示与交互效果更好。

A method and system for visualization of experimental principles

The invention discloses a method and a system for displaying the principle of concrete, including access to the information retrieval process according to the experimental principle of the corresponding file to display terminal to play at the same time, triggering open external video camera on the progress of the experiment, when the user in the file transfer interface experiment principle judgment is not correct, then stop playing the file and returns the original experimental principle steps to obtain experimental process information; through the file experiment principle of the invention can play on the transfer of the right to judge whether to make adjustments to the experimental process of video and save it for later use, can display the file the principle of terminal call at any time in the system of the invention with the progress of the experiment video, so, a better user and the display and interactive effects.

【技术实现步骤摘要】
一种实验原理具象化的显示方法及系统
本专利技术涉及实验教学
，具体涉及一种实验原理具象化的界面显示方法及系统。
技术介绍
现有的实验教学中，当教师在讲解实验仪器原理以及有关实验材料在实验过程中理化性质变化的原理时用文字描述和观看仪器结构的方式进行，这种单维度的教学方式的缺点是教学方式陈旧无吸引力，不便于学生对实验原理的充分了解和掌握，不利于培养学生对实验操作和实验设计的兴趣，有碍于新时代学生实验创新能力和科学探究精神的培养。通过模拟仿真将实验材料的性质变化原理和仪器内部运行原理可视化弥补了传统化学实验教学的不足，实现了学生对实验原理的直观感受和快速理解的目的，在一定程度上提高了教学效能。但是单纯的虚拟仿真技术的应用缺乏学生+真实仪器+虚拟仪器之间的互动，当学生操作真实仪器时，不能立即相应的观察到仪器内部各部件的配合运行及运行原理，学生参与感依然较弱。专利申请号为“201710170235.9”的专利文件公开了一种仪器运行原理具象化的实验教学系统及方法，但整个系统还不够优化，在显示与交互方面不能提供给操作人员和学生一个很好的体验，功能也不够全面，使得整个系统的体验效果不佳。鉴于此本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种实验原理具象化的显示方法，其特征在于，包括以下步骤：获取实验进程信息；根据获取的实验进程信息调取对应的实验原理文件；将实验原理文件于显示终端播放，同时所述获取的实验进程信息的信号会触发开启外接摄像头对实验进程录像而获得实验进程录像；于显示终端生成供用户判断所调取的实验原理文件是否正确的判断界面，并获取用户于所述判断界面所作出的判断信息，若为是，则继续播放所述实验原理文件，若为否，则停止播放所述实验原理文件并返回初始步骤重新获取实验进程信息。

【技术特征摘要】
1.一种实验原理具象化的显示方法，其特征在于，包括以下步骤：获取实验进程信息；根据获取的实验进程信息调取对应的实验原理文件；将实验原理文件于显示终端播放，同时所述获取的实验进程信息的信号会触发开启外接摄像头对实验进程录像而获得实验进程录像；于显示终端生成供用户判断所调取的实验原理文件是否正确的判断界面，并获取用户于所述判断界面所作出的判断信息，若为是，则继续播放所述实验原理文件，若为否，则停止播放所述实验原理文件并返回初始步骤重新获取实验进程信息。2.如权利要求1所述的一种实验原理具象化的显示方法，其特征在于，获取实验进程信息为从实验仪器或所述实验仪器的服务器获取实验进程信息。3.如权利要求1所述的一种实验原理具象化的显示方法，其特征在于，所述实验进程信息包括实验进程步骤信息和实验数据信息。4.如权利要求1所述的一种实验原理具象化的显示方法，其特征在于，所述实验原理文件包括实验原理动画、实验原理文档及配套的音频。5.一种实验原理具象化的显示系统，其特征在于，包括：信息获取模块，用于获取实验进程信息；信息处理模块，用于根据所获取的实验进程信息调取对应的实验原理文件；控制模块，用控制实验原理文件于显示终端的播放、及控制外接摄像头的的开启进而对实验进程进行录像而获得实验进程录像；判断模块，用于于显示终端生成供用户判断所调取的实验原理文件是...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨磊，黄晓平，葛倩倩，高丹，
申请(专利权)人：深圳市奈瑞特科学技术有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44