一种数学建模用教学工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学建模用教学工具，包括保护外壳，所述保护外壳的一端侧壁固定有固定滑轨，所述固定滑轨的内腔嵌接有定位杆，所述定位杆包括上部伸缩杆、下部伸缩杆、万向转动轴和固定滚轮，所述上部伸缩杆滑动连接在下部伸缩杆的上端外壁中部，所述保护外壳的内壁固定有写字板，所述写字板的内腔下壁固定有可调节伸缩杆，所述可调节伸缩杆包括弹性带固定环、第一伸缩杆和伸缩杆固定器，所述弹性带固定环固定连接在第一伸缩杆的上端外壁，所述可调节伸缩杆的上端外壁固定有弹性带，所述保护外壳的下端外壁固定有固定支架，所述固定支架包括固定面板、第二伸缩杆和可转动吸附垫。本实用新型专利技术操作简单，且极具实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种数学建模用教学工具
本技术涉及教学工具应用
，具体为一种数学建模用教学工具。
技术介绍
数学建模就是通过计算得到的结果来解决实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。数学建模是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图形等实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻画，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下最优策略或较好策略，所以这里设计生产一种数学建模用教学工具，用来提高教学质量，提高学生学习的积极性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数学建模用教学工具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学建模用教学工具，包括保护外壳，所述保护外壳的一端侧壁固定有固定滑轨，所述固定滑轨的内腔嵌接有定位杆，所述定位杆包括上部伸缩杆、下部伸缩杆、万向转动轴和固定滚轮，所述上部伸缩杆滑动连接在下部伸缩杆的上端外壁中部，所述下部伸缩杆转动连接在万向转动轴的上端外壁，所述保护外壳的内壁固定有写字板，所述写字板的内腔下壁固定有可调节伸缩杆，所述可调节伸缩杆包括弹性带固定环、第一伸缩杆和伸缩杆固定器，所述弹性带固本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数学建模用教学工具，包括保护外壳(2)，其特征在于：所述保护外壳(2)的一端侧壁固定有固定滑轨(1)，所述固定滑轨(1)的内腔嵌接有定位杆(8)，所述定位杆(8)包括上部伸缩杆(15)、下部伸缩杆(16)、万向转动轴(17)和固定滚轮(18)，所述上部伸缩杆(15)滑动连接在下部伸缩杆(16)的上端外壁中部，所述下部伸缩杆(16)转动连接在万向转动轴(17)的上端外壁，所述保护外壳(2)的内壁固定有写字板(3)，所述写字板(3)的内腔下壁固定有可调节伸缩杆(6)，所述可调节伸缩杆(6)包括弹性带固定环(9)、第一伸缩杆(10)和伸缩杆固定器(11)，所述弹性带固定环(9)固定连接在第一伸缩...

【技术特征摘要】
1.一种数学建模用教学工具，包括保护外壳(2)，其特征在于：所述保护外壳(2)的一端侧壁固定有固定滑轨(1)，所述固定滑轨(1)的内腔嵌接有定位杆(8)，所述定位杆(8)包括上部伸缩杆(15)、下部伸缩杆(16)、万向转动轴(17)和固定滚轮(18)，所述上部伸缩杆(15)滑动连接在下部伸缩杆(16)的上端外壁中部，所述下部伸缩杆(16)转动连接在万向转动轴(17)的上端外壁，所述保护外壳(2)的内壁固定有写字板(3)，所述写字板(3)的内腔下壁固定有可调节伸缩杆(6)，所述可调节伸缩杆(6)包括弹性带固定环(9)、第一伸缩杆(10)和伸缩杆固定器(11)，所述弹性带固定环(9)固定连接在第一伸缩杆(10)的上端外壁，所述可调节伸缩杆(6)的上端外壁固定有弹性带(4)，所述保护外壳(2)的下端外壁固定有固定支架(7)，所述固定支架(7)包括固定面板(12)...

【专利技术属性】
技术研发人员：成均孝，
申请(专利权)人：陕西国防工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61