【技术实现步骤摘要】
一种便携式随机点号器
本技术涉及一种便携式随机点号器。
技术介绍
师生互动是课堂上的重要环节,不仅是教师了解学情的重要方式,也是激发学生主动性的手段。但是,由于学生性格或成绩等原因,每个班级总有一些较为活跃的学生也有一些较为腼腆的学生,因此为全面有效的照顾到每个学生,点名无疑是教师普遍采用的方式。叫学生姓名或学号是最常见的点名方式,然而随着师生熟悉程度日益增强,常常会出现倾向性的点名,背离了顾及全体学生的初衷。
技术实现思路
针对上述问题中存在的不足之处,本技术提供一种便携式随机点号器,简单便携,可实现对全体学生的随机点名。为实现上述目的,本技术提供一种便携式随机点号器,包括:壳体,其上盖上设有数码管孔、喇叭孔和按键孔,所述壳体后盖上设有开关孔;面包板,其设置在所述壳体内部;单片机,其插接在所述面包板上;数码管,其穿过所述数码管孔插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;语音播报模块,其插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;喇叭,其穿过所述喇叭孔与所述语音播报模块导电连接;按键组,其卡扣在所述按键孔上并插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;电池,其设置在所述 ...
【技术保护点】
一种便携式随机点号器,其特征在于,包括:壳体(1),其上盖上设有数码管孔(2)、喇叭孔(3)和按键孔(4),所述壳体(1)后盖上设有开关孔(6);面包板,其设置在所述壳体(1)内部;单片机,其插接在所述面包板上;数码管(5),其穿过所述数码管孔(2)插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;语音播报模块,其插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;喇叭,其穿过所述喇叭孔(3)与所述语音播报模块导电连接;按键组,其卡扣在所述按键孔(4)上并插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;电池,其设置在所述壳体(1)内部,且与开关导电连接;开关,其穿过所述开关孔(6)插接在所述 ...
【技术特征摘要】
1.一种便携式随机点号器,其特征在于,包括:壳体(1),其上盖上设有数码管孔(2)、喇叭孔(3)和按键孔(4),所述壳体(1)后盖上设有开关孔(6);面包板,其设置在所述壳体(1)内部;单片机,其插接在所述面包板上;数码管(5),其穿过所述数码管孔(2)插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;语音播报模块,其插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;喇叭,其穿过所述喇叭孔(3)与所述语音播报模块导电连接;按键组,其卡扣在所述按键孔(4)上并插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接;电池,其设置在所述壳体(1)内部,且与开关导电连接;开关,其穿过所述开关孔(6)插接在所述面包板上,且与所述单片机导电连接。2.根据权利要求1所述的便携式随机点号器,其特征在于,所述单片机采用ArduinoNanoV3.0单片机,该单片机上设置有串口发送引脚RX0、串口接收引脚TX1、8个模拟输入引脚A0-A7和12个数字输入引脚D2-D13。3.根据权利要求2所述的便携式随机点号器,其特征在于,所述数码管(5)为两位数码管,每位数码管由八段组成,所述数码管(5)的1引脚、3引脚、4引脚和5引脚分别与所述单片机的D3引脚、D4引脚、D5引脚和D6引脚导电连接,所述数码管(5)的6引...
【专利技术属性】
技术研发人员:马晓欣,刘婷萱,
申请(专利权)人:北京理工大学附属中学,
类型:新型
国别省市:北京,11
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