一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种篮球回收装置，尤其涉及一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置。本实用新型专利技术要解决的技术问题是提供一种操作便捷和安全性高的体育教学训练用便捷型篮球回收装置。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术提供了这样一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置，包括有车轮、底板、夹取机构、连接杆、旋转机构、回收箱、升降机构等；车轮与底板滚动式连接，把手固接于底板一端部，回收箱固接于底板，保护机构固接于把手与回收箱之间；旋转机构固接于底板另一端部。本实用新型专利技术达到了操作便捷和安全性高的效果，本装置旋转机构与升降机构的互相配合，能够便于调节对篮球回收处理，夹取机构代替了手工捡取。

A convenient type of basketball recovery device for physical education and training

The utility model relates to a basketball recovery device, in particular to a convenient type of basketball recovery device used for physical education and training. The technical problem to be solved by the utility model is to provide a convenient and convenient basketball recovery device for sports teaching and training with convenient operation and high safety. In order to solve the technical problems, the utility model provides a convenient recovery device in such a basketball sports teaching and training, including a wheel, bottom plate, clamping mechanism, a connecting rod, a rotating mechanism, the recovery box and lifting mechanism; rolling wheel and the plate type connection, handle is fixedly connected with the bottom end of the recovery. The box is fixedly connected with the bottom plate is fixedly connected between the protection mechanism, to handle with the recovery box; the rotating mechanism fixedly connected to the other end of the floor. The utility model achieves the effect of convenient operation and high safety. The rotation mechanism of the device and the lifting mechanism cooperate with each other to adjust the basketball recycling process conveniently, and the clamping mechanism takes the place of manual picking.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置
本技术涉及一种篮球回收装置，尤其涉及一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置。
技术介绍
体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。目前，体育老师在给学生教授篮球知识时，通常需要给学生多个篮球进行投篮训练，因此在对篮球回收时，通常需要手工捡取，但这样的捡球方式往往安全性低，且不够便捷。现有的捡球方式存在操作不便捷和安全性低的缺点，因此亟需一种操作便捷和安全性高的体育教学训练用便捷型篮球回收装置研发。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本技术为了克服现有的捡球方式操作不便捷和安全性低的缺点，本技术要解决的技术问题是提供一种操作便捷和安全性高的体育教学训练用便捷型篮球回收装置。（2）技术方案为了解决上述技术问题，本技术提供了这样一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置，包括有车轮、底板、夹取机构、连接杆、旋转机构、回收箱、升降机构、保护机构和把手，车轮与底板滚动式连接，把手固接于底板一端部，回收箱固接于底板，保护机构固接于把手与回收箱之间；旋转机构固接于底板另一端部，用于旋转升降部件；升降机构固接于旋转机构，用于调节夹取机构的位置高低；连接杆与升降机构的输出端传动连接；夹取机构固接于连接杆，用于夹紧篮球。优选地，旋转机构包括有第一电机、环形滑轨、安装板和第一滑块；第一电机与环形滑轨均固接于底板的远离把手的一侧，且环形滑轨位于第一电机外侧；安装板一端部与第一电机输出端传动连接，另一端部通过第一滑块与环形滑轨滑动连接。优选地，升降机构包括有第一滑轨、第一轴承座、第二滑块、丝杆、螺母、第二轴承座和第二电机，第一滑轨与第二电机均固接于安装板，第一轴承座与第二轴承座均固接于第一滑轨侧部；丝杆一端部与第一轴承座枢接，另一端部与第二轴承座枢接，并贯穿第二轴承座与第二电机输出端传动连接；螺母螺接于丝杆，且一侧部通过第二滑块与第一滑轨滑动连接，另一侧部与连接杆连接。优选地，夹取机构包括有固定板、第一电动绕线轮、第一拉线、夹板、第一橡胶块、卡块、支杆和弹性件，固定板固接于连接杆一端部，两固定板分别固接于支杆两侧部，两第一电动绕线轮分别固接于两固定板侧部，两第一电动绕线轮分别绕有第一拉线，两第一拉线分别与两夹板连接，两弹性件的一端部分别固接于支杆两侧部，另一端部分别固接于两夹板一侧部，两第一橡胶块分别固接于两夹板另一侧部，卡块固接于一夹板，另一夹板开有卡槽，卡块与卡槽相配合。优选地，保护机构包括有第二电动绕线轮、盖板、挡块、第二拉线和第二橡胶块；第二电动绕线轮和挡块均固接于把手侧部，且第二电动绕线轮位于挡块上方；盖板一侧部通过第二拉线与第二电动绕线轮传动连接；且一端部与回收箱一端部转动连接；第二橡胶块固接于回收箱另一端部。优选地，弹性件为弹簧。优选地，回收箱材质为不锈钢。工作原理：当需要回收篮球时，老师握住把手，推动装置到篮球的位置；控制升降机构运作，升降机构的升降部件带动连接杆向下移动，从而带动夹取机构向下移动；控制夹取机构运作，夹取机构的夹取部件对篮球进行夹取处理；夹紧处理后，控制升降机构的升降部件带动连接杆向上移动，从而带动夹取机构向上移动；控制旋转机构运作，旋转机构的旋转部件转动180度；旋转到位后，控制夹取机构的夹取部件松开篮球，篮球因为重力作用，下落到回收箱内；控制保护机构运作，保护机构的保护部件盖住回收箱底部，有效防止装置移动时，篮球弹出丢失，提高保护力度。因为旋转机构包括有第一电机、环形滑轨、安装板和第一滑块；第一电机与环形滑轨均固接于底板的远离把手的一侧，且环形滑轨位于第一电机外侧；安装板一端部与第一电机输出端传动连接，另一端部通过第一滑块与环形滑轨滑动连接，所以老师控制第一电机输出端转动180度，驱动安装板转动180度，从而带动升降机构转动180度，以此便于下一步夹取工作与回收工作的处理；环形滑轨与第一滑块的互相配合，对安装板转动时起到了更好的支撑和稳定作用。因为升降机构包括有第一滑轨、第一轴承座、第二滑块、丝杆、螺母、第二轴承座和第二电机，第一滑轨与第二电机均固接于安装板，第一轴承座与第二轴承座均固接于第一滑轨侧部；丝杆一端部与第一轴承座枢接，另一端部与第二轴承座枢接，并贯穿第二轴承座与第二电机输出端传动连接；螺母螺接于丝杆，且一侧部通过第二滑块与第一滑轨滑动连接，另一侧部与连接杆连接，所以老师控制第二电机输出端正转或反转，驱动丝杆正转或反转，带动螺母向上或向下移动，从而带动连接杆向上或向下移动，进而带动夹紧机构向上或向下移动；第一滑轨与第二滑块互相配合，对螺母移动起到了更加稳定的作用。因为夹取机构包括有固定板、第一电动绕线轮、第一拉线、夹板、第一橡胶块、卡块、支杆和弹性件，固定板固接于连接杆一端部，两固定板分别固接于支杆两侧部，两第一电动绕线轮分别固接于两固定板侧部，两第一电动绕线轮分别绕有第一拉线，两第一拉线分别与两夹板连接，两弹性件的一端部分别固接于支杆两侧部，另一端部分别固接于两夹板一侧部，两第一橡胶块分别固接于两夹板另一侧部，卡块固接于一夹板，另一夹板开有卡槽，卡块与卡槽相配合，所以当连接杆带动支杆向下移动时，能够带动支杆向下移动时，从而带动夹板向下移动，以此便于移动到篮球位置；当移动到篮球位置时，老师控制两第一电动绕线轮分别松开两第一拉线，在两弹性件的弹力作用下，分别带动两夹板向内移动，从而带动第一橡胶块对篮球进行夹紧处理，便于回收篮球；反之，老师控制两第一电动绕线轮分别卷起两第一拉线，两第一拉线分别带动两夹板向外移动，从而带动第一橡胶块对篮球进行松开处理，便于回收篮球，提高工作效率，且安全性高。因为保护机构包括有第二电动绕线轮、盖板、挡块、第二拉线和第二橡胶块；第二电动绕线轮和挡块均固接于把手侧部，且第二电动绕线轮位于挡块上方；盖板一侧部通过第二拉线与第二电动绕线轮传动连接；且一端部与回收箱一端部转动连接；第二橡胶块固接于回收箱另一端部，所以当回收箱内装有篮球时，老师控制第二电动绕线轮松开第二拉线，在重力作用下，盖板自动向下转动，从而盖住回收箱底部，防止装置移动时，篮球弹出丢失；反之，老师控制第二电动绕线轮卷起第二拉线，第二拉线带动盖板向上转动，从而打开回收箱底部，便于将篮球回收到回收箱内，且当抵触到挡块时，第二电动绕线轮停止运行。（3）有益效果本技术达到了操作便捷和安全性高的效果，本装置旋转机构与升降机构的互相配合，能够便于调节对篮球回收处理，夹取机构代替了手工捡取，提高了安全性，保护机构能够有效地防止篮球弹出丢失。附图说明图1为本技术的主视结构示意图。图2为本技术旋转机构的主视结构示意图。图3为本技术旋转机构的俯视结构示意图。图4为本技术升降机构的主视结构示意图。图5为本技术夹取机构的俯视结构示意图。图6为本技术保护机构的主视结构示意图。附图中的标记为：1-车轮，2-底板，3-夹取机构，31-固定板，32-第一电动绕线轮，33-第一拉线，34-夹板，35-第一橡胶块，36-卡块，37-卡槽，38-支本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置，其特征在于，包括有车轮（1）、底板（2）、夹取机构（3）、连接杆（4）、旋转机构（5）、回收箱（6）、升降机构（7）、保护机构（8）和把手（9），车轮（1）与底板（2）滚动式连接，把手（9）固接于底板（2）一端部，回收箱（6）固接于底板（2），保护机构（8）固接于把手（9）与回收箱（6）之间；旋转机构（5）固接于底板（2）另一端部，用于旋转升降部件；升降机构（7）固接于旋转机构（5），用于调节夹取机构（3）的位置高低；连接杆（4）与升降机构（7）的输出端传动连接；夹取机构（3）固接于连接杆（4），用于夹紧篮球。

【技术特征摘要】
1.一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置，其特征在于，包括有车轮（1）、底板（2）、夹取机构（3）、连接杆（4）、旋转机构（5）、回收箱（6）、升降机构（7）、保护机构（8）和把手（9），车轮（1）与底板（2）滚动式连接，把手（9）固接于底板（2）一端部，回收箱（6）固接于底板（2），保护机构（8）固接于把手（9）与回收箱（6）之间；旋转机构（5）固接于底板（2）另一端部，用于旋转升降部件；升降机构（7）固接于旋转机构（5），用于调节夹取机构（3）的位置高低；连接杆（4）与升降机构（7）的输出端传动连接；夹取机构（3）固接于连接杆（4），用于夹紧篮球。2.根据权利要求1所述的一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置，其特征在于，旋转机构（5）包括有第一电机（51）、环形滑轨（52）、安装板（53）和第一滑块（54）；第一电机（51）与环形滑轨（52）均固接于底板（2）的远离把手（9）的一侧，且环形滑轨（52）位于第一电机（51）外侧；安装板（53）一端部与第一电机（51）输出端传动连接，另一端部通过第一滑块（54）与环形滑轨（52）滑动连接。3.根据权利要求2所述的一种体育教学训练用便捷型篮球回收装置，其特征在于，升降机构（7）包括有第一滑轨（71）、第一轴承座（72）、第二滑块（73）、丝杆（74）、螺母（75）、第二轴承座（76）和第二电机（77），第一滑轨（71）与第二电机（77）均固接于安装板（53），第一轴承座（72）与第二轴承座（76）均固接于第一滑轨（71）侧部；丝杆（74）一端部与第一轴承座（72）枢接，另一端部与第二轴承座（76）枢接，并贯穿第二轴承座（76）与第二电机（77）输出端传动连接；螺母（75）螺接于丝杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：代福龙，
申请(专利权)人：代福龙，
类型：新型
国别省市：辽宁,21