带烘干机的教学设备制造技术

本发明专利技术公开了带烘干机的教学设备，包括底板座架，所述底板座架上设置两根支撑柱，所述支撑柱顶端之间连接手柄杆；所述两个支撑柱通过一根挂杆支架与烘干柱连接；所述挂杆支架包括多个扇柄孔；所述烘干柱外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块，所述控制模块包括烘干按钮；所述底板座架设置出水孔，所述出水孔内设置电池阀。所述电池阀受控于控制模块，所述控制模块包括出水按钮。所述加热装置包括暖风机和吸湿器。所述吸湿器的出水口连接底板座架。通过支撑柱上的控制模块来启动是否需要开启加热装置，这样做的原因是雨伞架在晴天也会实用，对于大的雨伞无法折叠的时候，避免电源的浪费。

Teaching equipment with a dryer

The invention discloses a drying machine with teaching equipment, which comprises a bottom plate seat frame, the seat frame is provided with two support columns, the support column is connected between the top handle bar; the two support column through a hanging rod bracket and drying column connection; the hanging rod bracket comprises a plurality of fan handle the drying column hole; the outer wall is provided with at least 2 sets of heating device; the arbitrary control module to set up a support column, wherein the control module comprises a drying button; the bottom seat frame set water outlet, the water outlet valve is arranged in the battery. The battery valve is controlled by the control module, and the control module includes a water outlet button. The heating device includes a warm air heater and a humidifier. The water outlet of the humidifier is connected with the bottom shelf. Through the control module on the supporting column to start whether or not to open the heating device, the reason is that the umbrella rack will also be practical on sunny days, and avoid the waste of power when big umbrellas can not be folded.

【技术实现步骤摘要】
带烘干机的教学设备
本专利技术涉及一种雨伞架，具体涉及带烘干机的教学设备。
技术介绍
雨伞架是一种用来存放雨伞的架子，一般情况有12个伞位和18个伞位，伞位上有钥匙，一般用于大型商场，超市，或者办公场所，自己把自己的伞锁起来，然后把钥匙拿走，要走时把用钥匙开锁拿走自己的伞。对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架，目的在于提供带烘干机的教学设备，解决对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架的问题。本专利技术通过下述技术方案实现：带烘干机的教学设备，包括底板座架，所述底板座架上设置两根支撑柱，所述支撑柱顶端之间连接手柄杆；所述两个支撑柱通过一根挂杆支架与烘干柱连接；所述挂杆支架包括多个扇柄孔；所述烘干柱外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块，所述控制模块包括烘干按钮。对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架，本专利技术为了解决这一问题，采用的在传统雨伞架上增加烘干柱，所述烘干柱上的加热装置，可以除去水分，通过支撑柱上的控制模块来启动是否需要开启加热装置，这样做的原因是雨伞架在晴天也会实用，对于大的雨伞无法折叠的时候，避免电源的浪费，设置这个开关，这个类似于洗手间的烘干机，开关以后定时30秒关闭，虽然不能完全烘干水分，但是这样可以满足不生锈的条件。所述底板座架设置出水孔，所述出水孔内设置电池阀。进一步，作为本专利技术的优选方案，采用的是电池阀控制放水，避免了直接放水将地面弄湿。所述电池阀受控于控制模块，所述控制模块包括出水按钮。进一步，作为本专利技术的优选方案。所述加热装置包括暖风机和吸湿器。进一步，作为本专利技术的优选方案，暖风机可以烘干大部分的水珠，吸湿器取出整体的湿度，避免生锈。所述吸湿器的出水口连接底板座架，进一步，作为本专利技术的优选方案。本专利技术与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：1、本专利技术带烘干机的教学设备，用的在传统雨伞架上增加烘干柱，所述烘干柱上的加热装置，可以除去水分，通过支撑柱上的控制模块来启动是否需要开启加热装置；2、本专利技术带烘干机的教学设备，开关，这个类似于洗手间的烘干机，开关以后定时30秒关闭，虽然不能完全烘干水分，但是这样可以满足不生锈的条件；3、本专利技术带烘干机的教学设备，暖风机可以烘干大部分的水珠，吸湿器取出整体的湿度，避免生锈。附图说明此处所说明的附图用来提供对本专利技术实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本专利技术实施例的限定。在附图中：图1为本专利技术结构示意图。附图中标记及对应的零部件名称：1-手柄杆，3-挂杆支架，4-支撑柱，6-控制模块，8-底板座架，9-出水孔，10-烘干柱，11-加热装置。具体实施方式为使本专利技术的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本专利技术作进一步的详细说明，本专利技术的示意性实施方式及其说明仅用于解释本专利技术，并不作为对本专利技术的限定。实施例1如图1所示，本专利技术带烘干机的教学设备，包括底板座架8，所述底板座架8上设置两根支撑柱4，所述支撑柱4顶端之间连接手柄杆1；所述两个支撑柱4通过一根挂杆支架3与烘干柱10连接；所述挂杆支架3包括多个扇柄孔；所述烘干柱10外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块6，所述控制模块6包括烘干按钮。工作时：采用的在传统雨伞架上增加烘干柱10，所述烘干柱10上的加热装置11，可以除去水分，通过支撑柱4上的控制模块6来启动是否需要开启加热装置，这样做的原因是雨伞架在晴天也会实用，对于大的雨伞无法折叠的时候，避免电源的浪费，设置这个开关，这个类似于洗手间的烘干机，开关以后定时30秒关闭，虽然不能完全烘干水分，但是这样可以满足不生锈的条件。实施例2如图1所示，本专利技术带烘干机的教学设备，包括底板座架8，所述底板座架8上设置两根支撑柱4，所述支撑柱4顶端之间连接手柄杆1；所述两个支撑柱4通过一根挂杆支架3与烘干柱10连接；所述挂杆支架3包括多个扇柄孔；所述烘干柱10外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块6，所述控制模块6包括烘干按钮。所述底板座架8设置出水孔9，所述出水孔9内设置电池阀。所述电池阀受控于控制模块6，所述控制模块6包括出水按钮。所述加热装置11包括暖风机和吸湿器。所述吸湿器的出水口连接底板座架8。工作时：暖风机可以烘干大部分的水珠，吸湿器取出整体的湿度，避免生锈，采用的在传统雨伞架上增加烘干柱10，所述烘干柱10上的加热装置11，可以除去水分，通过支撑柱4上的控制模块6来启动是否需要开启加热装置，这样做的原因是雨伞架在晴天也会实用，对于大的雨伞无法折叠的时候，避免电源的浪费，设置这个开关，这个类似于洗手间的烘干机，开关以后定时30秒关闭，虽然不能完全烘干水分，但是这样可以满足不生锈的条件。以上所述的具体实施方式，对本专利技术的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本专利技术的具体实施方式而已，并不用于限定本专利技术的保护范围，凡在本专利技术的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
带烘干机的教学设备，包括底板座架(8)，所述底板座架(8)上设置两根支撑柱(4)，所述支撑柱(4)顶端之间连接手柄杆(1)；其特征在于：所述两个支撑柱(4)通过一根挂杆支架(3)与烘干柱(10)连接；所述挂杆支架(3)包括多个扇柄孔；所述烘干柱(10)外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块(6)，所述控制模块(6)包括烘干按钮。

【技术特征摘要】
1.带烘干机的教学设备，包括底板座架(8)，所述底板座架(8)上设置两根支撑柱(4)，所述支撑柱(4)顶端之间连接手柄杆(1)；其特征在于：所述两个支撑柱(4)通过一根挂杆支架(3)与烘干柱(10)连接；所述挂杆支架(3)包括多个扇柄孔；所述烘干柱(10)外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块(6)，所述控制模块(6)包括烘干按钮。2.根据权利要求1所述的带烘干机的教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：张洪，
申请(专利权)人：华蓥市双河第三小学，
类型：发明
国别省市：四川,51