一种教学用学生休息提醒装置制造方法及图纸

本发明专利技术的目的是为了解决不便对学生休息进行监督的难题，公开了一种教学用学生休息提醒装置，包括第一套环、第二套环、第一气囊、第一旋转杆、连接块、第二气囊、第二旋转杆、第二连接杆电源和连接绳，所述第一气囊上开有第一进气口，所述第一旋转杆右端固定安装有第一挡块，所述连接块左侧安装有紧固螺钉，所述第一连接杆上端固定安装有警示灯，所述第一连接杆下端固定安装有挂钩，所述第二气囊上开有第二进气口，所述第二旋转杆右端固定安装有第二挡块，所述第二连接杆上端固定安装有固定环，所述第一旋转杆和第二旋转杆之间固定安装有连接绳。本发明专利技术通过挂钩和固定环的配合，从而可以让老师通过观察警示灯对学生是否休息进行判断。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用学生休息提醒装置
本专利技术涉及教育领域，尤其涉及一种教学用学生休息提醒装置。
技术介绍
课间需要同学进行休息才能够认真听讲下节课的内容，当中间进行休息的时候，有些同学喜欢左看右看，不易对眼进行保护，使眼长时间疲劳，容易引发近视，而学生中间休息的时候，对于没有休息的学生不便快速发现，从而容易影响学生的休息质量，不便对使眼进行休息，从而造成恶性循环，使学生听课时注意力不集中，容易发困，同时课间休息的时候，静心休息也有助于对前面的课堂进行回顾，而老师如果不进行及时监督，将会影响学生的休息，从而将会影响班级成绩，还有的装置在使用时，不便对不同胖瘦的使用者进行使用，缩小了装置的适用范围。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种教学用学生休息提醒装置。本专利技术是通过以下技术方案实现：一种教学用学生休息提醒装置，包括第一套环和第二套环，所述第一套环内部固定安装有第一气囊，所述第一气囊上开有第一进气口，所述第一套环中部安装有第一旋转杆，所述第一旋转杆右端固定安装有第一挡块，所述第一旋转杆左侧固定安装有连接块，所述连接块左侧安装有紧固螺钉，所述第一连接杆上端固定安装有警示灯，所述第一连接杆下端固定安装有挂钩，所述第二套环内部固定安装有第二气囊，所述第二气囊上开有第二进气口，所述第二套环中部安装有第二旋转杆，所述第二旋转杆右端固定安装有第二挡块，所述第二旋转杆左端固定安装有电源，所述电源上端固定安装有第二连接杆，所述第二连接杆上端固定安装有固定环，所述第一旋转杆和第二旋转杆之间固定安装有连接绳。作为本专利技术的优选技术方案，所述连接绳为柔性尼龙绳制成。作为本专利技术的优选技术方案，所述第一旋转杆和第二旋转杆分别与第一套环和第二套环旋转配合。作为本专利技术的优选技术方案，所述电源与警示灯之间连接有导线。作为本专利技术的优选技术方案，所述第一连接杆、第二连接杆、固定环和挂钩为铜制成。作为本专利技术的优选技术方案，所述电源的电流小于5毫安。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术通过挂钩和固定环的配合，从而可以使警示灯发亮，在学生趴着休息的时候警示灯会亮，从而可以让老师对左看右看的学生快速察觉，方便对学生进行监督，使学生更好的进行休息，从而便于对眼进行保护，避免眼球过于疲劳而引起近视，同时在课间进行休息也可以对前面所学的内容进行回顾，加深印象，提高了学习效率，通过设置第一气囊和第二气囊，方便对不同胖瘦的学生进行使用，扩大了装置的适用范围，且结构简单，设计合理，操作方便，值得进行推广使用。附图说明图1为本专利技术的结构示意图。图中：1、第一挡块，2、连接绳，3、第二挡块，4、第二套环，5、第二气囊，6、第二进气口，7、电源，8、第二旋转杆，9、第二连接杆，10、固定环，11、挂钩，12、第一连接杆，13、紧固螺钉，14、连接块，15、警示灯，16、第一旋转杆，17、第一气囊，18、第一进气口，19、第一套环。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1，本专利技术提供一种技术方案：一种教学用学生休息提醒装置，包括第一套环19和第二套环4，所述第一套环19内部固定安装有第一气囊17，所述第一气囊17上开有第一进气口18，所述第一套环19中部安装有第一旋转杆16，所述第一旋转杆16右端固定安装有第一挡块1，所述第一旋转杆16左侧固定安装有连接块14，所述连接块14左侧安装有紧固螺钉13，所述第一连接杆12上端固定安装有警示灯15，所述第一连接杆12下端固定安装有挂钩11，所述第二套环4内部固定安装有第二气囊5，所述第二气囊5上开有第二进气口6，所述第二套环4中部安装有第二旋转杆8，所述第一旋转杆16和第二旋转杆8分别与第一套环19和第二套环4旋转配合，所述第二旋转杆8右端固定安装有第二挡块3，所述第二旋转杆8左端固定安装有电源7，所述电源7的电流小于5毫安，所述电源7与警示灯15之间连接有导线，所述电源7上端固定安装有第二连接杆9，所述第二连接杆9上端固定安装有固定环10，所述第一连接杆12、第二连接杆9、固定环10和挂钩11为铜制成，所述第一旋转杆16和第二旋转杆8之间固定安装有连接绳2，所述连接绳2为柔性尼龙绳制成。工作原理：课间需要让学生进行休息的时候，首先将第二套环4套在腋下，将第一套环19套在学生的头上，然后通过第二进气口6进行吹气，使第二气囊5膨胀，从而将第二套环4固定在学生的腋下，将第二进气口6堵住，然后通过第一进气口18进行吹气，使第一气囊17膨胀，从而将第一套环19固定在学生的头上，将第一进气口18堵住，然后将挂钩11挂在固定环10上，将会使挂钩11、固定环10、第一连接杆12、警示灯15、第二连接杆9和电源7形成回路，从而使警示灯15发亮，当学生没有进行休息的时候，左看右看将会使挂钩11脱落，从而将会使警示灯15灭掉，老师只需要观察警示灯15的亮与否来判断学生是否在休息，让学生更好的进行休息，从而就可以提高课堂的听讲效率。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用学生休息提醒装置，包括第一套环（19）和第二套环（4），其特征在于：所述第一套环（19）内部固定安装有第一气囊（17），所述第一气囊（17）上开有第一进气口（18），所述第一套环（19）中部安装有第一旋转杆（16），所述第一旋转杆（16）右端固定安装有第一挡块（1），所述第一旋转杆（16）左侧固定安装有连接块（14），所述连接块（14）左侧安装有紧固螺钉（13），所述第一连接杆（12）上端固定安装有警示灯（15），所述第一连接杆（12）下端固定安装有挂钩（11），所述第二套环（4）内部固定安装有第二气囊（5），所述第二气囊（5）上开有第二进气口（6），所述第二套环（4）中部安装有第二旋转杆（8），所述第二旋转杆（8）右端固定安装有第二挡块（3），所述第二旋转杆（8）左端固定安装有电源（7），所述电源（7）上端固定安装有第二连接杆（9），所述第二连接杆（9）上端固定安装有固定环（10），所述第一旋转杆（16）和第二旋转杆（8）之间固定安装有连接绳（2）。

【技术特征摘要】
1.一种教学用学生休息提醒装置，包括第一套环（19）和第二套环（4），其特征在于：所述第一套环（19）内部固定安装有第一气囊（17），所述第一气囊（17）上开有第一进气口（18），所述第一套环（19）中部安装有第一旋转杆（16），所述第一旋转杆（16）右端固定安装有第一挡块（1），所述第一旋转杆（16）左侧固定安装有连接块（14），所述连接块（14）左侧安装有紧固螺钉（13），所述第一连接杆（12）上端固定安装有警示灯（15），所述第一连接杆（12）下端固定安装有挂钩（11），所述第二套环（4）内部固定安装有第二气囊（5），所述第二气囊（5）上开有第二进气口（6），所述第二套环（4）中部安装有第二旋转杆（8），所述第二旋转杆（8）右端固定安装有第二挡块（3），所述第二旋转杆（8）左端固定安装有电源（7），所述电源（7）上端固定安...

【专利技术属性】
技术研发人员：李蓬波，钟建洋，廖星涵，陈式金，王燕，
申请(专利权)人：南京华域云脑信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32