【技术实现步骤摘要】
一种数学函数图像教学板
本技术涉及机械设备
,具体为一种数学函数图像教学板。
技术介绍
在数学中,函数f的图形(或图象)指的是所有有序对(x,f(x))组成的集合[1],具体而言,如果x为实数,则函数图形在平面直角坐标系上呈现为一条曲线。而现有的数学函数图像教学设备功能单一,缺乏自动化调节控制,大部分需要人工手动操作和使用,不利益进一步地提高数学函数图像的教学效率和质量。因此需要专利技术一种高效便捷的自动化操作和使用程度高的数学函数图像教学设备,弥补现有设备存在的不足,进一步地提高数学函数图像教学的效率和质量。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数学函数图像教学板,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案一种数学函数图像教学板,包括支撑底座、固定外壳、定位点、连接导线、控制按钮、内置连接线路和显示电路板,所述支撑底座上侧与支撑承台固定连接,且支撑承台左侧设置有充电口,所述固定外壳下侧与支撑承台固定连接,且固定外壳上侧安装有图像显示板,所述定位点后侧与图像显示板电连接,且图像显示板前侧设置有Y轴线和X轴线,所述连接导线左侧安装有防 ...
【技术保护点】
一种数学函数图像教学板,包括支撑底座(1)、固定外壳(4)、定位点(6)、连接导线(9)、控制按钮(12)、内置连接线路(14)和显示电路板(17),其特征在于:所述支撑底座(1)上侧与支撑承台(2)固定连接,且支撑承台(2)左侧设置有充电口(3),所述固定外壳(4)下侧与支撑承台(2)固定连接,且固定外壳(4)上侧安装有图像显示板(5),所述定位点(6)后侧与图像显示板(5)电连接,且图像显示板(5)前侧设置有Y轴线(7)和X轴线(8),所述连接导线(9)左侧安装有防护连接端(10),且连接导线(9)右侧设置有控制器(11),所述控制按钮(12)后侧与控制器(11)电连接 ...
【技术特征摘要】
1.一种数学函数图像教学板,包括支撑底座(1)、固定外壳(4)、定位点(6)、连接导线(9)、控制按钮(12)、内置连接线路(14)和显示电路板(17),其特征在于:所述支撑底座(1)上侧与支撑承台(2)固定连接,且支撑承台(2)左侧设置有充电口(3),所述固定外壳(4)下侧与支撑承台(2)固定连接,且固定外壳(4)上侧安装有图像显示板(5),所述定位点(6)后侧与图像显示板(5)电连接,且图像显示板(5)前侧设置有Y轴线(7)和X轴线(8),所述连接导线(9)左侧安装有防护连接端(10),且连接导线(9)右侧设置有控制器(11),所述控制按钮(12)后侧与控制器(11)电连接,且控制按钮(12)左侧安装有显示屏(13),所述内置连接线路(14)右侧与电源体(1...
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