一种PPT翻页笔制造技术

本实用新型专利技术涉及一种PPT翻页笔，包括由上盖和下盖固定形成的主体、以及安装在主体内的接收器，所述下盖内固定有主体电路板，所述主体电路板一侧设置充电插口，所述主体电路板后端的下部固定有电池，所述下盖内靠近电池的位置固定有强磁体；所述接收器包括接收器电路板，所述接收器电路板两端分别为左插口和右插口，所述接收器电路板的左端位于左插口外固定有插口铁壳，所述接收器电路板的右端套接有保护盖；所述主体后端开设有收纳槽，所述接收器可分离式安装在收纳槽内，所述插口铁壳与强磁体磁性连接。本实用新型专利技术使用方便，主体能实现全程无线控制PPT文件；接收器可收纳于主体内，一体化程度高；接收器可作为主体充电的媒介，科学实用。

【技术实现步骤摘要】
一种PPT翻页笔
本技术涉及电子遥控设备领域，具体是一种PPT翻页笔。
技术介绍
PPT翻页笔又称为电子教鞭(英文名为：Laserpointerwithremotecontrol)它是专门为计算机及多媒体投影机设计的一款新型电子产品。它除了具备传统激光教鞭的映射功能外，还可以通过简单地按动激光笔上的上、下翻页按钮，以无线方式直接远程遥控电脑或多媒体投影设备实现幻灯片的自由翻页和随意演示。教师、培训人员、演讲人员在作教学演示和项目演示时，都碰到这样的尴尬，需要一边操作电脑一边讲解，行动上受到限制，很不方便。如何让使用者在教学演示时彻底解放出来，使得翻页笔能够全程无线操控PPT文件，真正实现“走到哪里，讲到哪里，讲到哪里，指到哪里”成为PPT翻页笔改革的重要步骤，这能让使用者在教学、演示时最大限度的发挥肢体语言的优势，让教学、演讲更生动，更完美，彻底解决以往在课堂和会议上使用鼠标的不便，且将成为一个重要的技术课题和市场商机；同时接收器与主体的相互位置设置以及主体的充电方式的设置，均能够让PPT翻页笔产生有益的作用。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足，本技术提供了一种自动化程度高的、接收器可以与主体相互插合的、可以利用接收器进行主体充电的PPT翻页笔。为解决上述问题，本技术所采用的技术方案是：一种PPT翻页笔，包括由上盖和下盖相互固定而形成的主体、以及安装在主体内的接收器，所述下盖内固定有主体电路板，所述主体电路板前端设置有激光灯头，所述主体电路板上设置有指示灯和按键，所述主体电路板两侧分别设置有拨动开关和充电插口，所述主体电路板后端的下部固定有电池，所述下盖内靠近电池的位置固定有强磁体；所述接收器包括接收器电路板，所述接收器电路板两端分别为左插口和右插口，所述接收器电路板被接收器上盖和接收器下盖所配合固定，所述接收器电路板的左端位于左插口外固定有插口铁壳，所述接收器电路板的右端套接有保护盖；所述主体后端开设有收纳槽，所述接收器可分离式安装在收纳槽内，所述插口铁壳与强磁体磁性连接。作为一种优选，所述右插口与充电插口连接，同时所述的左插口外接对应的USB接口进行充电操作。作为一种优选，所述上盖内配合按键的位置卡扣有按键板。作为一种优选，所述左插口插入电脑USB接口后接收器电路板与主体电路板无线连接。作为一种优选，所述拨动开关上安装有开关连接件。作为一种优选，所述按键板上分别设置有超链接按钮、上翻按钮、下翻按钮和激光按钮。由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本技术通过PPT翻页笔的设置，使得在PPT讲解中全程能够实现无线操作及电子控制，让使用者在教学、演示时最大限度的发挥肢体语言的优势，让教学、演讲更生动，更完美，彻底解决以往在课堂和会议上使用鼠标的不便；接收器与主体为可分离式设计，收纳方便；充电方便，利用接受器作为主体充电的中介，使得接收器具有两用效果，节省了充电线的设置。同时下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步说明。附图说明图1为本技术一种PPT翻页笔的轴视图。图2为本技术一种PPT翻页笔的结构视图。图3为本技术一种PPT翻页笔的接收器的局部视图。图4为本技术一种PPT翻页笔的正轴视图。图5为本技术一种PPT翻页笔的主体电路板的结构示意图。图中：1-主体；2-上盖；3-按键板；31-超链接按钮；32-上翻按钮；33-下翻按钮；34-激光按钮；4-主体电路板；41-激光灯头；42-指示灯；43-按键；44-拨动开关；45-充电插口；46-电池；5-强磁体；6-接收器；61-接收器电路板；62-插口铁壳；63-左插口；64-右插口；65-接收器上盖；66-接收器下盖；67-保护盖；7-开关连接件；8-下盖；9-安装槽。具体实施方式实施例：如图1-5所示，一种PPT翻页笔，包括由上盖2和下盖8相互固定而形成的主体1、以及安装在主体1内的接收器6，所述下盖8内固定有主体电路板4，所述主体电路板4前端设置有激光灯头41，所述主体电路板4上设置有指示灯42和按键43，所述主体电路板4两侧分别设置有拨动开关44和充电插口45，所述主体电路板4后端的下部固定有电池46，所述下盖8内靠近电池46的位置固定有强磁体5；所述接收器6包括接收器电路板61，所述接收器电路板61两端分别为左插口63和右插口64，所述接收器电路板61被接收器上盖65和接收器下盖66所配合固定，所述接收器电路板61的左端位于左插口63外固定有插口铁壳62，所述接收器电路板61的右端套接有保护盖67；所述主体1后端开设有收纳槽9，所述接收器6可分离式安装在收纳槽9内，所述插口铁壳62与强磁体5磁性连接。当主体1需要充电时，所述右插口64与充电插口45连接，同时所述的左插口63外接对应的USB接口进行充电操作，即接收器6充当了充电线的作用，避免了携带充电线的繁琐。所述上盖2内配合按键43的位置卡扣有按键板3，按键板3正好抵住主体电路板4并卡入上盖2内对应的槽体中。在实际使用中，所述左插口63插入电脑USB接口后接收器电路板61与主体电路板4无线连接，即主体电路板4与接收器电路板61实现了无线连接，可以无线操控。所述拨动开关44上安装有开关连接件7，以方便主体1开关机使用。所述按键板3上分别设置有超链接按钮31、上翻按钮32、下翻按钮33和激光按钮34，各个按钮有不同的作用。本技术中，主体电路板4装在下盖8上面，对好定位孔并用螺丝锁住，然后把连接开关件7卡在拨动开关44上，最后把强磁体5卡在下盖8上面，按键板3卡在上盖2内，最后把上盖2和下盖8相互扣住形成整体，而接收器6则推拉式卡入安装槽9内，可与主体1自由分离。接收器部分：接收器下盖66上装有接收器电路板61，然后把接收器上盖65扣在接收器下盖66上，接收器电路板61左侧的左插口63利用插口铁壳62套接固定，其右侧的右插口64套接保护盖67，然后把接收器6装到具有主体1尾部的安装槽9内，强磁体5和接收器6端的插口铁壳62相吸，当拔插接收器6的时候手感非常的舒服。本技术中，将接收器6从PPT翻页笔中取出，并将左插口63插入电脑USB母座，开关连接件7向上推至开机，此时指示灯42亮，PPT翻页笔信号自动与接收器6连结，在连接状态下使用者打开PPT文件可实现无线自由控制操作PPT文件。按上翻按钮32、下翻按钮33可实现PPT文件的上翻、下翻功能；上翻按钮32长按3秒可实现全屏功能，再长按3秒可退出全屏功能；下翻按钮33长按3秒可实现黑屏功能，再长按3秒可退出黑屏功能；激光按钮34即按即亮，根据使用者所需可“讲到哪里，指到哪里”；超链接按钮31单击选择超链接，双击打开超链接，长按超链接按钮31退出超链接。PPT翻页笔充电方法：将接收器6上的保护盖67打开，右插口64插入到主体1上的充电插口45内，再将左插口63插接到任何带电源的USB设备上，通过主体电路板4工作给电池46充电，供PPT翻页笔工作。本技术中，接收器6是可分离式安装的，接收器6内的接收器电路板61是双向的插孔设计，一般的左插口63为USB接口，右插口64为micro插口，充电插口45为可与右插口64相配的micro接口。由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本技术通过本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种PPT翻页笔，包括由上盖和下盖相互固定而形成的主体、以及安装在主体内的接收器，其特征在于：所述下盖内固定有主体电路板，所述主体电路板前端设置有激光灯头，所述主体电路板上设置有指示灯和按键，所述主体电路板两侧分别设置有拨动开关和充电插口，所述主体电路板后端的下部固定有电池，所述下盖内靠近电池的位置固定有强磁体；所述接收器包括接收器电路板，所述接收器电路板两端分别为左插口和右插口，所述接收器电路板被接收器上盖和接收器下盖所配合固定，所述接收器电路板的左端位于左插口外固定有插口铁壳，所述接收器电路板的右端套接有保护盖；所述主体后端开设有收纳槽，所述接收器可分离式安装在收纳槽内，所述插口铁壳与强磁体磁性连接。

【技术特征摘要】
1.一种PPT翻页笔，包括由上盖和下盖相互固定而形成的主体、以及安装在主体内的接收器，其特征在于：所述下盖内固定有主体电路板，所述主体电路板前端设置有激光灯头，所述主体电路板上设置有指示灯和按键，所述主体电路板两侧分别设置有拨动开关和充电插口，所述主体电路板后端的下部固定有电池，所述下盖内靠近电池的位置固定有强磁体；所述接收器包括接收器电路板，所述接收器电路板两端分别为左插口和右插口，所述接收器电路板被接收器上盖和接收器下盖所配合固定，所述接收器电路板的左端位于左插口外固定有插口铁壳，所述接收器电路板的右端套接有保护盖；所述主体后端开设有收纳槽，所述接收器可分离式安装在收纳...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴颖，
申请(专利权)人：宁波世亚智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33