一种财务管理课教学工具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教学工具，更具体的说是一种财务管理课教学工具，装置不仅有普通指向杆的指向功能，能够伸缩，而且可以辅助画直线并且标记刻度，根据需要使用，实用性强。刻度线设置在把手上，转动体的两端均通过转轴与把手活动连接；阶梯盲孔设置在转动体中，弹簧设置在阶梯盲孔中，圆板与阶梯盲孔活动连接，限位头安装在圆板上，限位槽设置在把手上；一级槽设置在转动体中，活动体一与一级槽活动连接，一级调节杆与活动体一相连接，二级槽设置在一级调节杆中，活动体二与二级槽活动连接，二级调节杆安装在活动体二上，三级槽设置在二级调节杆中，活动体三与三级槽活动连接，直杆的一端与活动体三相连接，直杆的另一端安装有限位块。

A teaching tool for the course of financial management

The utility model relates to a teaching tool, in particular to a teaching tool for financial management course. The device not only has the pointing function of the common pole, but also can expand, and can draw straight lines and mark scales. The scale line is arranged on the handle on both ends of the rotating body is connected with a handle shaft through the activities arranged on the rotating body; step blind hole, the spring is arranged on the ladder of the blind hole of the circular plate is connected with the ladder blind activities, limiting head is arranged on the circular plate, the limiting groove is provided on the handle; a groove is arranged on the rotating body in a connection with a movable body trough, a connecting rod and a movable body level adjustment, two groove is arranged on the level adjusting rod, two and two movable body groove of the movable connection, two lever mounted on the movable body two, three grade two level groove is arranged on the adjusting rod in three connected with the three movable body and the movable body end groove, three-phase straight rod connection rod is installed at the other end of a limited block.

【技术实现步骤摘要】
一种财务管理课教学工具
本技术涉及一种教学工具，更具体的说是一种财务管理课教学工具。
技术介绍
财务教学中会用到投影仪，由于教师的身高问题就需要有能够一个指向杆来指向老师所讲的内容部分，现在有这种指向杆，但是只是一个普通的伸缩圆杆，拿着容易打滑，并且有时候会需要在黑板上划线，并且标记刻度，指向杆没有这个功能，十分不方便，所以设计一种财务管理课教学工具。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种财务管理课教学工具，装置不仅有普通指向杆的指向功能，能够伸缩，而且可以辅助画直线并且标记刻度，根据需要使用，实用性强。为解决上述技术问题，本技术涉及一种教学工具，更具体的说是一种财务管理课教学工具，包括把手、刻度线、转动体、转轴、阶梯盲孔、弹簧、圆板、限位头、限位槽、一级槽、活动体一、一级调节杆、二级槽、活动体二、二级调节杆、三级槽、活动体三、直杆和限位块，装置不仅有普通指向杆的指向功能，能够伸缩，而且可以辅助画直线并且标记刻度，根据需要使用，实用性强。刻度线设置在把手上，转动体的两端均通过转轴与把手活动连接；阶梯盲孔设置在转动体中，弹簧设置在阶梯盲孔中，并且弹簧的一端与阶梯盲孔相接触，弹簧本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种财务管理课教学工具，包括把手（1）、刻度线（2）、转动体（3）、转轴（4）、阶梯盲孔（5）、弹簧（6）、圆板（7）、限位头（8）、限位槽（9）、一级槽（10）、活动体一（11）、一级调节杆（12）、二级槽（13）、活动体二（14）、二级调节杆（15）、三级槽（16）、活动体三（17）、直杆（18）和限位块（19），其特征在于：刻度线（2）设置在把手（1）上，转动体（3）的两端均通过转轴（4）与把手（1）活动连接；阶梯盲孔（5）设置在转动体（3）中，弹簧（6）设置在阶梯盲孔（5）中，并且弹簧（6）的一端与阶梯盲孔（5）相接触，弹簧（6）的另一端与圆板（7）相接触，圆板（7）与阶梯盲孔（5）活...

【技术特征摘要】
1.一种财务管理课教学工具，包括把手（1）、刻度线（2）、转动体（3）、转轴（4）、阶梯盲孔（5）、弹簧（6）、圆板（7）、限位头（8）、限位槽（9）、一级槽（10）、活动体一（11）、一级调节杆（12）、二级槽（13）、活动体二（14）、二级调节杆（15）、三级槽（16）、活动体三（17）、直杆（18）和限位块（19），其特征在于：刻度线（2）设置在把手（1）上，转动体（3）的两端均通过转轴（4）与把手（1）活动连接；阶梯盲孔（5）设置在转动体（3）中，弹簧（6）设置在阶梯盲孔（5）中，并且弹簧（6）的一端与阶梯盲孔（5）相接触，弹簧（6）的另一端与圆板（7）相接触，圆板（7）与阶梯盲孔（5）活动连接，限位头（8）安装在圆板（7）上，并且限位头（8）与限位槽（9）相接触，限位槽（9）设置在把手（1）上；一级槽（10）设置在转动体（3）中，活动体一（11）与一级槽（10）活动连接，一级调节杆（12）与活动体一（11）相连接，二级槽（13）设置在一级调节杆（12）中，...

【专利技术属性】
技术研发人员：苗娟，孙占权，孙玉庆，吕华，雷小天，
申请(专利权)人：焦作大学，
类型：新型
国别省市：河南,41