【技术实现步骤摘要】
一种分区微生物培养摇床
本技术涉及微生物培养装置
,尤其涉及一种分区微生物培养摇床。
技术介绍
生物恒温培养摇床也称为振荡器,是一种常用的实验室设备,属于生化仪器,广泛用于对温度和振荡频率有较高要求的细菌培养、发酵、杂交、生物化学反应以及酶和组织研究等。实验室常用的液体摇匀,微生物、细菌和细胞培养。然而,传统的微生物培养摇床只有单一的培养区,因此不能一次培养多种微生物,使用不够灵活。另外,传统的摇床利用空间不充分,闲置空间较多,未得到很好利用。同时,不同菌种对摇床温度与摇床震荡速度的要求各不相同,因此传统的微生物培养摇床使用效果有待提高。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种分区微生物培养摇床。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种分区微生物培养摇床,包括底座,所述底座的顶部上方设有凹槽,且凹槽内固定有培养箱,所述培养箱的一侧设有固定在底座顶部上方的连接座,且培养箱位于连接座的一侧,所述培养箱的内部固定有隔热板,且隔热板将培养箱的内部分隔成两个上下分布的微生物培养区,所述隔热板和培养箱的顶部均开设有T形滑槽,且T形滑槽内均有滑动套接有滑动结构,所述滑动结构包括T形滑块,且T形滑块的顶部固定有位于T形滑槽顶部上方的摇槽体,所述摇槽体的一侧固定有第二连接杆,所述培养箱靠近连接座的一侧设有与第二连接杆大小适配的第一通孔,且第二连接杆滑动套接在第一通孔内,所述第二连接杆远离摇槽体的一端螺纹固定有位于培养箱一侧的连接柱,且连接柱外侧转动套接有第一连接杆,所述连接座靠近第一连接杆的一侧固定有驱动电机和两个固定杆,且驱动电机位于 ...
【技术保护点】
一种分区微生物培养摇床,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的顶部上方设有凹槽,且凹槽内固定有培养箱(2),所述培养箱(2)的一侧设有固定在底座(1)顶部上方的连接座(3),且培养箱(2)位于连接座(3)的一侧,所述培养箱(2)的内部固定有隔热板(10),且隔热板将培养箱(2)的内部分隔成两个上下分布的微生物培养区,所述隔热板(10)和培养箱(2)的顶部均开设有T形滑槽,且T形滑槽内均有滑动套接有滑动结构,所述滑动结构包括T形滑块(13),且T形滑块(13)的顶部固定有位于T形滑槽顶部上方的摇槽体(11),所述摇槽体(11)的一侧固定有第二连接杆(9),所述培养箱(2)靠近连接座(3)的一侧设有与第二连接杆(9)大小适配的第一通孔,且第二连接杆(9)滑动套接在第一通孔内,所述第二连接杆(9)远离摇槽体(11)的一端螺纹固定有位于培养箱(2)一侧的连接柱(8),且连接柱(8)外侧转动套接有第一连接杆(7),所述连接座(3)靠近第一连接杆(7)的一侧固定有驱动电机(17)和两个固定杆(12),且驱动电机(17)位于两个固定杆(12)之间,所述驱动电机(17)的输出轴固定有第一齿轮(4 ...
【技术特征摘要】
1.一种分区微生物培养摇床,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的顶部上方设有凹槽,且凹槽内固定有培养箱(2),所述培养箱(2)的一侧设有固定在底座(1)顶部上方的连接座(3),且培养箱(2)位于连接座(3)的一侧,所述培养箱(2)的内部固定有隔热板(10),且隔热板将培养箱(2)的内部分隔成两个上下分布的微生物培养区,所述隔热板(10)和培养箱(2)的顶部均开设有T形滑槽,且T形滑槽内均有滑动套接有滑动结构,所述滑动结构包括T形滑块(13),且T形滑块(13)的顶部固定有位于T形滑槽顶部上方的摇槽体(11),所述摇槽体(11)的一侧固定有第二连接杆(9),所述培养箱(2)靠近连接座(3)的一侧设有与第二连接杆(9)大小适配的第一通孔,且第二连接杆(9)滑动套接在第一通孔内,所述第二连接杆(9)远离摇槽体(11)的一端螺纹固定有位于培养箱(2)一侧的连接柱(8),且连接柱(8)外侧转动套接有第一连接杆(7),所述连接座(3)靠近第一连接杆(7)的一侧固定有驱动电机(17)和两个固定杆(12),且驱动电机(17)位于两个固定杆(12)之间,所述驱动电机(17)的输出轴固定有第一齿轮(4),所述固定杆(12)...
【专利技术属性】
技术研发人员:汤浩茹,肖婕,叶云天,江雷雨,李亚丽,李欣,林源秀,李瑞玲,王熙然,岳茂兰,刘怡,叶宇芸,
申请(专利权)人:四川农业大学,
类型:新型
国别省市:四川,51
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