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一种体育教学练习多功能组合器械制造技术

技术编号:16737010 阅读:47 留言:0更新日期:2017-12-08 14:41
本发明专利技术提供了一种体育教学练习多功能组合器械,属于体育教学设备领域,包括球架、定位器、拦网机械手和接球器;支架垂直杆所在的一侧为正面,定位器位于球架的侧面或正面,拦网机械手位于球架的背面或下面,接球器设置在球架背面的地面上。该组合器械功能多样,练习者可以通过不同的组合来进行排球扣球训练或者篮球投篮训练,通过改变定位器的角度就可以作为排球置球架或者篮球投篮技术的定型器来使用,通过改变手挡的角度可以作为排球扣球拦网或者篮球投篮拦网模拟手来使用,增加训练难度;将接球器设置在训练人员设定的扣球点处,通过反复训练将排球扣向一个固定位置,可以增加训练人员的手感和准确度,使训练更具有目的性和挑战性。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学练习多功能组合器械
本专利技术属于体育教学设备领域,具体涉及一种体育教学练习多功能组合器械。
技术介绍
在球类比赛中,扣球或者投篮等是主要的得分技术,训练人员要熟练掌握这些技术,都需要经过长期专业训练,这也就需要借助一些专门的训练设备帮助训练人员,同时也减轻陪练人员的负担。现有的排球扣球训练设备大多是将排球悬挂起来,训练人员反复进行一个动作训练,训练的目的性不是很强,也缺乏挑战性,比较枯燥单一。
技术实现思路
为了克服上述现有技术存在的不足,本专利技术提供了一种体育教学练习多功能组合器械。为了实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种体育教学练习多功能组合器械,包括球架、定位器、拦网机械手和接球器;所述球架包括第一杆、第二杆、第三杆和两个支架,所述支架为直角三角形结构,所述支架的直角对应的一根支撑杆设置在地面上,两个所述支架平行设置,其中一个所述支架的上端与所述第一杆的一端铰接,所述第一杆的另一端与所述第二杆的一端铰接,所述第二杆的另一端与所述第三杆的一端铰接,所述第三杆的另一端与另一个所述支架的上端铰接,所述第一杆和所述第三杆的长度相同;所述定位器包括垂直杆、电控导轨、本文档来自技高网...
一种体育教学练习多功能组合器械

【技术保护点】
一种体育教学练习多功能组合器械,其特征在于,包括球架(1)、定位器(2)、拦网机械手(3)和接球器(4);所述球架(1)包括第一杆(11)、第二杆(12)、第三杆(13)和两个支架(14),所述支架(14)为直角三角形结构,所述支架(14)的直角对应的一根支撑杆设置在地面上,两个所述支架(14)平行设置,其中一个所述支架(14)的上端与所述第一杆(11)的一端铰接,所述第一杆(11)的另一端与所述第二杆(12)的一端铰接,所述第二杆(12)的另一端与所述第三杆(13)的一端铰接,所述第三杆(13)的另一端与另一个所述支架(14)的上端铰接,所述第一杆(11)和所述第三杆(13)的长度相同;所述...

【技术特征摘要】
1.一种体育教学练习多功能组合器械,其特征在于,包括球架(1)、定位器(2)、拦网机械手(3)和接球器(4);所述球架(1)包括第一杆(11)、第二杆(12)、第三杆(13)和两个支架(14),所述支架(14)为直角三角形结构,所述支架(14)的直角对应的一根支撑杆设置在地面上,两个所述支架(14)平行设置,其中一个所述支架(14)的上端与所述第一杆(11)的一端铰接,所述第一杆(11)的另一端与所述第二杆(12)的一端铰接,所述第二杆(12)的另一端与所述第三杆(13)的一端铰接,所述第三杆(13)的另一端与另一个所述支架(14)的上端铰接,所述第一杆(11)和所述第三杆(13)的长度相同;所述定位器(2)包括垂直杆(21)、电控导轨(22)、紧固旋钮(23)和两个平行支杆(24),所述垂直杆(21)垂直地面设置,所述垂直杆(21)的上端开有一个水平通孔,所述紧固旋钮(23)的螺杆穿过所述通孔并与所述电控导轨(22)的底面中心处连接,所述电控导轨(22)上设置有两个滑块,两个所述平行支杆(24)的一端分别与两个所述滑块固定连接;所述拦网机械手(3)包括直杆(31)、摇臂(32)、卡槽(33)和多个手挡(34),所述直杆(31)的上端设置有旋转装置,所述旋转装置与所述摇臂(32)的一...

【专利技术属性】
技术研发人员:闫松尹刚王铁伟冯浩
申请(专利权)人:渤海大学
类型:发明
国别省市:辽宁,21

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