一种带书架的文具盒制造技术

本发明专利技术公开了一种带书架的文具盒，包括盒体、盒盖、书架、密码锁、支撑板、转轴、夹板、连接孔、一号延伸板、二号延伸板、支撑架和固定块，通过设置密码锁将文具盒关严实，当需要使用文具盒上的书架时，能够避免文具盒被打开，从而影响书架的使用，且密码锁还具有防盗的功能；再在书架上设置一号延伸板和二号延伸板，当需要在书架上支撑面积较大的书时，能够将一号延伸板和二号延伸板伸出，从而使大面积的书能够被固定住；再在盒盖的一侧设置固定块，并在支撑板的下端面设置支撑架，能够将支撑架固定在固定块上，使整个支撑板被支撑起，从而将书固定在书架上阅读。

【技术实现步骤摘要】
一种带书架的文具盒
本专利技术涉及一种文具盒，具体涉及一种带书架的文具盒。
技术介绍
小学生上学后都需要携带文具盒，用来装学习用具。但是，目前，市场上出现的文具盒功能较少，只具有简单的存储功能，因而，并不能长时间的适应市场的需求。
技术实现思路
本专利技术提供一种带书架的文具盒，解决了目前，市场上出现的文具盒都是简单的只能存储的文具盒，因而，并不能长时间的适应市场的需求的问题。为了解决上述技术问题，本专利技术提供了如下的技术方案：本专利技术一种带书架的文具盒，包括盒体和盒盖，所述盒体通过密码锁与盒盖相连接，所述盒盖的顶端的一侧通过转轴连接有书架，所述书架远离转轴的一端固定有固定块，且该固定块焊接在盒盖上；所述书架包括支撑板和支撑板两侧的夹板，且所述支撑板和两个夹板均绕转轴旋转，所述支撑板远离转轴的一侧的内部连接有二号延伸板，所述支撑板的四角处均通过转轴连接有一号延伸板；所述支撑板的下端面通过转轴连接有支撑架，且所述支撑架为伸缩架。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述支撑板的内部开设有两个连接槽，且两个所述二号延伸板分别穿插在两个连接槽内。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述支撑板的顶端开设有若干个连接孔，所述二号延伸板上设置有活动钢珠，且所述二号延伸板通过活动钢珠和连接孔固定在连接槽内。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述支撑架通过活动钢珠改变长度。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述二号延伸板的长度大于一号延伸板的长度。本专利技术所达到的有益效果是：通过设置密码锁将文具盒关严实，当需要使用文具盒上的书架时，能够避免文具盒被打开，从而影响书架的使用，且密码锁还具有防盗的功能；再在书架上设置一号延伸板和二号延伸板，当需要在书架上支撑面积较大的书时，能够将一号延伸板和二号延伸板伸出，从而使大面积的书能够被固定住；再在盒盖的一侧设置固定块，并在支撑板的下端面设置支撑架，能够将支撑架固定在固定块上，使整个支撑板被支撑起，从而将书固定在书架上阅读；该书架的设置，能够在阅读较小的书时，将文具盒直立，使书架一端的转轴朝上，通过夹板将书两侧固定在支撑板上进行阅读，当需要阅读面积较大的书时，能够将文具盒平放，然后通过支撑架将书架支撑住阅读，使得该书架阅读的书籍不受大小限制。附图说明附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：图1是本专利技术一种带书架的文具盒的整体结构图；图2是本专利技术一种带书架的文具盒的书架的俯视图；图3是本专利技术一种带书架的文具盒的书架的仰视图；图中：1、盒体；2、盒盖；3、书架；4、密码锁；5、支撑板；6、转轴；7、夹板；8、连接孔；9、一号延伸板；10、二号延伸板；11、支撑架；12、固定块。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。实施例：如图1-3所示，本专利技术一种带书架的文具盒，包括盒体1和盒盖2，盒体1通过密码锁4与盒盖2相连接，密码锁4连接，不仅能够使盒盖2和盒体1连接紧固，且还具有防盗的功能，同时，再将文具盒直立起来，使用书架3进行阅读时，能够避免文具盒被打开，影响阅读；盒盖2的顶端的一侧通过转轴6连接有书架3，能够将书放在书架3上进行阅读，有助于学生养成较好的阅读坐姿；书架3远离转轴6的一端固定有固定块12，便于当将书架3抬起，使用支撑架11将支撑板5支撑时，通过固定块12将支撑架11的底端支撑住，从而使支撑板5固定稳定；且该固定块12焊接在盒盖2上，能够增加固定块12支撑的稳定性；书架3包括支撑板5和支撑板5两侧的夹板7，且支撑板5和两个夹板7均绕转轴6旋转，能够使支撑板5和两个夹板7分别绕转轴6旋转，便于学生根据自己的需要，调节夹板7和支撑板5的角度，方便使用书架3；支撑板5远离转轴6的一侧的内部连接有二号延伸板10，便于当阅读的书籍长度较长时，将二号延伸板10伸出，从而使整个支撑板5的长度增加，方便将书籍支撑住；支撑板5的四角处均通过转轴6连接有一号延伸板9，当阅读的书籍的宽度较宽时，将两侧的一号延伸板9伸出，避免支撑板5无法支撑住书籍；支撑板5的下端面通过转轴6连接有支撑架11，且支撑架11为伸缩架，当需要将支撑板5支撑起来阅读书籍时，将支撑板5底端的支撑架11绕转轴6旋转出来，然后通过活动钢珠将支撑架11的长度伸长，并使支撑架11的底端固定在固定块12的内侧，从而使支撑板5固定稳定，方便阅读。支撑板5的内部开设有两个连接槽，且两个二号延伸板10分别穿插在两个连接槽内。支撑板5的顶端开设有若干个连接孔8，二号延伸板10上设置有活动钢珠，且二号延伸板10通过活动钢珠和连接孔8固定在连接槽内。支撑架11通过活动钢珠改变长度。二号延伸板10的长度大于一号延伸板9的长度。该种带书架的文具盒，通过设置密码锁4将文具盒关严实，当需要使用文具盒上的书架3时，能够避免文具盒被打开，从而影响书架3的使用，且密码锁4还具有防盗的功能；再在书架3上设置一号延伸板9和二号延伸板10，当需要在书架3上支撑面积较大的书时，能够将一号延伸板9和二号延伸板10伸出，从而使大面积的书能够被固定住；再在盒盖2的一侧设置固定块12，并在支撑板5的下端面设置支撑架11，能够将支撑架11固定在固定块12上，使整个支撑板5被支撑起，从而将书固定在书架3上阅读；该书架3的设置，能够在阅读较小的书时，将文具盒直立，使书架3一端的转轴朝上，通过夹板7将书两侧固定在支撑板5上进行阅读，当需要阅读面积较大的书时，能够将文具盒平放，然后通过支撑架11将书架3支撑住阅读，使得该书架阅读的书籍不受大小限制。最后应说明的是：以上所述仅为本专利技术的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术，尽管参照前述实施例对本专利技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带书架的文具盒，包括盒体(1)和盒盖(2)，其特征在于，所述盒体(1)通过密码锁(4)与盒盖(2)相连接，所述盒盖(2)的顶端的一侧通过转轴(6)连接有书架(3)，所述书架(3)远离转轴(6)的一端固定有固定块(12)，且该固定块(12)焊接在盒盖(2)上；所述书架(3)包括支撑板(5)和支撑板(5)两侧的夹板(7)，且所述支撑板(5)和两个夹板(7)均绕转轴(6)旋转，所述支撑板(5)远离转轴(6)的一侧的内部连接有二号延伸板(10)，所述支撑板(5)的四角处均通过转轴(6)连接有一号延伸板(9)；所述支撑板(5)的下端面通过转轴(6)连接有支撑架(11)，且所述支撑架(11)为伸缩架。

【技术特征摘要】
1.一种带书架的文具盒，包括盒体(1)和盒盖(2)，其特征在于，所述盒体(1)通过密码锁(4)与盒盖(2)相连接，所述盒盖(2)的顶端的一侧通过转轴(6)连接有书架(3)，所述书架(3)远离转轴(6)的一端固定有固定块(12)，且该固定块(12)焊接在盒盖(2)上；所述书架(3)包括支撑板(5)和支撑板(5)两侧的夹板(7)，且所述支撑板(5)和两个夹板(7)均绕转轴(6)旋转，所述支撑板(5)远离转轴(6)的一侧的内部连接有二号延伸板(10)，所述支撑板(5)的四角处均通过转轴(6)连接有一号延伸板(9)；所述支撑板(5)的下端面通过转轴(6)连接有支撑架(11)，且所述支撑...

【专利技术属性】
技术研发人员：钱琪芳，王浩哲，夏明希，陈子涵，吴萱，刘亭妤，
申请(专利权)人：无锡市广益中心小学，
类型：发明
国别省市：江苏,32