一种教育教学用展板制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种教育教学用展板
本技术涉及一种教学用具，尤其涉及一种教育教学用展板。
技术介绍
现阶段在教育教学中经常用到各种各样的展板，现有的展板种类繁多，有折叠式、拉伸收缩式和简单的固定展板，这些展板的功能单一，无法结合使用，增加授课者的劳动强度，授课效率低，无法满足现阶段教学的需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教育教学用展板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种教育教学用展板，其特征在于：包括底板，在底板上转动配合连接螺杆和旋转电机，旋转电机通过相互啮合的齿轮组驱动连接螺杆，在螺杆上通过丝杆螺母连接举升板，在举升板上通过一组举升杆举升连接主展板，在主展板的外侧设有外框，在外框的上侧和下侧分别设有一个滑道，在两个滑道内滑动配合连接延伸架，在延伸架上侧安装齿条，在外框上侧安装延伸电机，延伸电机通过主动齿轮驱动齿条，在延伸架的外侧转动配合连接转轴，在转轴上设有展布，展布上连接一组挂钩，在外框上连接与挂钩对应配合的挂扣；在主展板上安装亮度传感器，在外框的左右两侧均安装第一照明灯，在延伸架的上下两侧均安装第二照明灯，在底板上连接控制器和蓄电池，控制器和蓄电池均连接亮度传感器、第一照明灯和第二照明灯。优选地，在所述底板的下侧安装一组万向轮。优选地，所述螺杆的上侧设置在所述主展板的内侧。优选地，在所述底板上还连接平衡杆，每个平衡杆均贯穿所述举升板，在所述举升板上还安装一组轴承，每个轴承均套接在对应的平衡杆上。本技术的优点在于：本技术所提供的一种教育教学用展板，结构简单，在装置上设置延伸板，授课时，教师能够选择使用，授课效率高，且...
【技术保护点】
一种教育教学用展板，其特征在于：包括底板(1)，在底板(1)上转动配合连接螺杆(2)和旋转电机(3)，旋转电机(3)通过相互啮合的齿轮组(4)驱动连接螺杆(2)，在螺杆(2)上通过丝杆螺母(6)连接举升板(7)，在举升板(7)上通过一组举升杆(8)举升连接主展板(9)，在主展板(9)的外侧设有外框(12)，在外框(12)的上侧和下侧分别设有一个滑道(13)，在两个滑道(13)内滑动配合连接延伸架(14)，在延伸架(14)上侧安装齿条(15)，在外框(12)上侧安装延伸电机(16)，延伸电机(16)通过主动齿轮(17)驱动齿条(15)，在延伸架(14)的外侧转动配合连接转轴(18)，在转轴(18)上设有展布，展布上连接一组挂钩(19)，在外框(12)上连接与挂钩(19)对应配合的挂扣(20)；在主展板(9)上安装亮度传感器(24)，在外框(12)的左右两侧均安装第一照明灯(21)，在延伸架(14)的上下两侧均安装第二照明灯(22)，在底板(1)上连接控制器(23)和蓄电池(25)，控制器(23)和蓄电池(25)均连接亮度传感器(24)、第一照明灯(21)和第二照明灯(22)。
【技术特征摘要】
1.一种教育教学用展板，其特征在于：包括底板(1)，在底板(1)上转动配合连接螺杆(2)和旋转电机(3)，旋转电机(3)通过相互啮合的齿轮组(4)驱动连接螺杆(2)，在螺杆(2)上通过丝杆螺母(6)连接举升板(7)，在举升板(7)上通过一组举升杆(8)举升连接主展板(9)，在主展板(9)的外侧设有外框(12)，在外框(12)的上侧和下侧分别设有一个滑道(13)，在两个滑道(13)内滑动配合连接延伸架(14)，在延伸架(14)上侧安装齿条(15)，在外框(12)上侧安装延伸电机(16)，延伸电机(16)通过主动齿轮(17)驱动齿条(15)，在延伸架(14)的外侧转动配合连接转轴(18)，在转轴(18)上设有展布，展布上连接一组挂钩(19)，在外框(12)上连接与挂钩(19)对应配合的挂扣(20)；在主展板(...
【专利技术属性】
技术研发人员：李晓军，张龙雨，刘琳，
申请(专利权)人：新乡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南,41
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