一种新型学前教育心理学展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型学前教育心理学展示架，它包含底座(1)，该底座(1)整体为一端设置有开口的盒状结构，其上顶面处安装有与之转动配合的立柱(2)，所述立柱(2)的上端通过活页(3)与白板(11)相连，该白板(11)的背板处设有仰角调节装置(4)和转角调节装置(12)，所述白板(11)的两侧分别向外延伸出两根与拓展白板(14)插接配合的定位杆(111)。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，当需要拓展白板的幅面时，只需将储存在底座内的拓展白板抽出插入到定位杆上即可，并能通过仰角调节装置和转角调节装置实现全方位的展示，同时在不使用时，收纳起来也较为方便，只需将销轴抽出即可。

【技术实现步骤摘要】
一种新型学前教育心理学展示架
本技术涉及的是教具相关的加工制造领域，具体涉及的是一种新型学前教育心理学展示架。
技术介绍
幼儿的学前教育心理学至关重要，在学前心理学教育过程中使用的最多的是相关的展示板，但是现有的展示板大多为单体式的结构，在使用时由于幅面有限几乎不存在任何的拓展性，因此其整体的展示效果较差，且展示的角度也是固定的，并不能根据学生的位置情况而作出相应的调整。
技术实现思路
本技术目的是提供一种新型学前教育心理学展示架，它能有效地解决
技术介绍
中所存在的问题。为了解决
技术介绍
中所存在的问题，它包含底座1，该底座1整体为一端设置有开口的盒状结构，其上顶面处安装有与之转动配合的立柱2，所述立柱2的上端通过活页3与白板11相连，该白板11的背板处设有仰角调节装置4和转角调节装置12，所述白板11的两侧分别向外延伸出两根与拓展白板14插接配合的定位杆111；所述的仰角调节装置4包含固定在白板11背板处的第一活动连接装置5，该第一活动连接装置5通过销轴51与第一伸缩缸6相连，所述第一伸缩缸6的另一端通过销轴与固定在底座1上的第一固定座7转动连接配合，所述的第一固定座7整体为顶面设置有开口的长本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型学前教育心理学展示架，其特征在于它包含底座(1)，该底座(1)整体为一端设置有开口的盒状结构，其上顶面处安装有与之转动配合的立柱(2)，所述立柱(2)的上端通过活页(3)与白板(11)相连，该白板(11)的背板处设有仰角调节装置(4)和转角调节装置(12)，所述白板(11)的两侧分别向外延伸出两根与拓展白板(14)插接配合的定位杆(111)；所述的仰角调节装置(4)包含固定在白板(11)背板处的第一活动连接装置(5)，该第一活动连接装置(5)通过销轴(51)与第一伸缩缸(6)相连，所述第一伸缩缸(6)的另一端通过销轴与固定在底座(1)上的第一固定座(7)转动连接配合，所述的第一固定座(...

【技术特征摘要】
1.一种新型学前教育心理学展示架，其特征在于它包含底座(1)，该底座(1)整体为一端设置有开口的盒状结构，其上顶面处安装有与之转动配合的立柱(2)，所述立柱(2)的上端通过活页(3)与白板(11)相连，该白板(11)的背板处设有仰角调节装置(4)和转角调节装置(12)，所述白板(11)的两侧分别向外延伸出两根与拓展白板(14)插接配合的定位杆(111)；所述的仰角调节装置(4)包含固定在白板(11)背板处的第一活动连接装置(5)，该第一活动连接装置(5)通过销轴(51)与第一伸缩缸(6)相连，所述第一伸缩缸(6)的另一端通过销轴与固定在底座(1)上的第一固定座(7)转动连接配合，所述的第一固定座(7)整体为顶面设置有开口的长条状结构；当白板(11)向内收折后，所述的第一伸缩缸(6)可以完全收缩并置于...

【专利技术属性】
技术研发人员：王迪，唐守冬，刘恋，范会敏，曹馨月，
申请(专利权)人：黑河学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23