可大范围调节桌面板倾角的调节机构及学习桌制造技术

本实用新型专利技术提供一种可大范围调节桌面板倾角的调节机构及其学习桌，其中调节机构包括连接杆，压缩弹簧、锁止销、滑块，导向槽，拉绳和操作拉手；其中连接杆的上端铰接在桌面板背侧，连接杆的下端与滑块铰接；导向槽固定在桌面板固定架上；滑块限制在导向槽内，沿导向槽中心轴线直线运动；拉绳的上端与操作拉手相连，下端与锁止销相连接；操作拉手控制拉绳，通过滑块、压缩弹簧、锁止销在导向槽内的运动或锁定，以实现桌面板调节机构的调节和锁定。本实用新型专利技术的调节机构既可实现桌面倾角大范围调节，又可以让使用者准确地知道调节倾角的实际值。

Adjusting mechanism and table for large scale adjustment of inclination angle of tabletop board

Regulation and learning table mechanism of the utility model provides a wide range adjustment table board angle adjusting mechanism, which comprises a connecting rod, a compression spring and locking pin, the slider guide slot, a pull rope and operating handle; the connecting rod is hinged with the upper end of the back side of the desktop board, even the rod and is connected with the lower end of the slider hinge; guide groove is fixed on the table board fixing frame; limit slide in the guide groove, the guide groove along the central axis of linear motion; a pull rope is connected with the upper end and the lower end of the operating handle, the locking pin is connected with the operating handle; control rope, locking pin in the guide groove of the lock through the slider, or movement a compression spring, and to achieve the desktop plate adjusting mechanism for regulating and locking. The adjusting mechanism of the utility model can not only realize the wide range adjustment of the desktop inclination angle, but also enable the user to accurately know the actual value of adjusting the inclination angle.

【技术实现步骤摘要】
可大范围调节桌面板倾角的调节机构及学习桌
本技术涉及一种可大范围调节桌面板倾角的调节机构及使用该桌面板调节机构的学习桌。
技术介绍
目前大多数可调节桌面板的学习桌，桌面板倾斜角度调节时，角度范围只有0-30°，调节幅度小。随着科学技术进步，儿童学习需求持续膨胀，不在仅满足于桌面倾角小范围调节，更需大范围角度调节以满足人性关怀、健康成长、舒适性、促进提高学习效率等多个方面的需求，儿童学习分为阅读、书法、抄写、绘画等，每种需求都有明确的桌面倾角要求。比如，阅读时，桌面最佳角度为35°；书法时，桌面最佳角度为0°；抄写时，桌面最佳角度为10°；绘画时，桌面最佳角度为70°等等。因而，只有小范围倾角调节的学习桌使用局限性很大，而且使用者无法直接准确获知桌面板倾斜的实际角度。
技术实现思路
本技术针对以上缺点，提供了一种可大范围调节桌面板倾角的调节机构，以达到实现桌面板倾角大范围调节，又可以准确获知桌面倾角的实际值目的。为实现上述目的，本技术采取下述技术方案来实现：可大范围调节桌面板倾角的调节机构，调节机构包括连接杆，滑块，压缩弹簧，锁止销，导向槽，拉绳和操作拉手；其中连接杆的上端铰接在桌面板背侧，连接杆的下端与滑块铰接；导向槽固定在桌面板固定架上；滑块限制在导向槽内，沿导向槽中心轴线直线运动；拉绳的上端与操作拉手相连，下端与锁止销相连接；操作拉手控制拉绳，通过滑块、压缩弹簧、锁止销在导向槽内的运动或锁定，以实现桌面板调节机构的调节和锁定。进一步，作为本技术的一种实施方式，于本技术一个实施例中，所述桌面板背侧固定有轴座；连接杆的上端通过第一销轴与轴座铰接；连接杆的下端通过第二销轴与滑块铰接。进一步，作为本技术的一种实施方式，于本技术一个实施例中，所述压缩弹簧和锁止销被压板封装在滑块内，锁止销和压缩弹簧在滑块内沿滑块内孔轴线上下做直线运动。进一步，作为本技术的一种实施方式，于本技术一个实施例中，拉绳上端固定连接操作拉手上，拉绳下端与锁止销固定连接。进一步，作为本技术的一种实施方式，于本技术一个实施例中，操作拉手铰接在桌面板的背侧。进一步，作为本技术的一种实施方式，于本技术一个实施例中，所述导向槽上设有多个销钉止锁孔，锁止销卡入销钉止锁孔内时，桌面板锁定。进一步，作为本技术的一种实施方式，于本技术一个实施例中，每个销钉止锁孔对应不同的倾斜角度，导向槽的外侧边缘相应设有倾斜读数。进一步，作为本技术的一种实施方式，于本技术一个实施例中，所述导向槽还设有止动挡片。本技术还提供一种学习桌，所述学习桌设置有前述的可大范围调节桌面板倾角的调节机构。总之，本技术的有益效果为：本技术的调节机构设置连接杆，滑块，压缩弹簧、锁止销、导向槽，拉绳和操作拉手；其中连接杆的上端铰接在桌面板背侧，连接杆的下端与滑块铰接；导向槽固定在桌面板固定架上；滑块限制在导向槽内，沿导向槽中心轴线直线运动；拉绳与锁止销相连接；操作拉手控制拉绳，通过滑块，压缩弹簧和锁止销实现滑块在导向槽内的运动或锁定，以实现桌面板调节机构的调节和锁定。在导向槽侧面喷绘相应的倾角读数，只要观察锁止销停置的锁止位置对应的倾角读数，就可以准确地知晓桌面倾角的实际情况。本技术的调节机构既可实现桌面倾角大范围调节，又可以准确地知道调节倾角的实际值。附图说明图1是本技术一个实施例中学习桌的结构示意图。图2是图1中沿A-A的剖视图，此时滑块处于制动状态。图3是图2中局部C处的放大图。图4是图2中局部B处的放大图。图5是图1中沿A-A的剖视图，此时滑块处于滑动状态。图6是图5中局部D处的放大图。图7是图2中导向槽的结构示意图。具体实施方式图1是本技术一个实施例中学习桌的结构示意图。图2是图1中沿A-A的剖视图，此时滑块处于制动状态。图3是图2中局部C处的放大图。图4是图2中局部B处的放大图。图5是图1中沿A-A的剖视图，此时滑块处于滑动状态。图6是图5中局部D处的放大图。结合图1-图5可知，本实施例中，学习桌如图1所示，所述学习桌包括可升降的桌面板1，桌面板固定架2，和可大范围调节桌面板倾角的调节机构。桌面板1距离使用者的近端铰接固定于桌面板固定架2上。桌面板1靠近使用者的远端可以随桌面板调节机构的调节打开不同角度。所述桌面板调节机构包括连接杆3，滑块10，压缩弹簧11，锁止销9，导向槽5，拉绳4和操作拉手13。桌面板1背侧固定有轴座7。连接杆3的上端通过第一销轴6与轴座7铰接；连接杆3的下端通过第二销轴8与滑块10铰接。滑块10限制在导向槽5内，沿导向槽5中心轴线直线运动。压缩弹簧11和锁止销9被压板12封装在滑块10内，锁止销9和压缩弹簧11在滑块10内沿滑块10内孔轴线上下运动。图7是图2中导向槽的结构示意图。结合图2，图3和图7可知，导向槽5通过连接法兰51固定连接在桌面板固定架2上。导向槽5上设有多个销钉止锁孔53，锁止销卡入销钉止锁孔内时，桌面板锁定。操作拉手13铰接在桌面板1的背侧，一端为操作部，另一端连接拉绳4。本技术的拉绳选用刚性拉绳，本实施例中选用钢丝拉绳。拉绳4上端固定连接操作拉手13上，拉绳4下端与锁止销9固定连接。操作拉手13控制拉绳4，通过滑块10，压缩弹簧11、锁止销9在导向槽5内的运动或锁定，以实现桌面板调节机构的调节和锁定。利用桌面板1、连接杆3、滑块10、锁止销9、导向槽5间的相对关系，使桌面板1与导向槽5的销钉止锁孔53产生对应倾角关系。离桌面板1第一侧最远的销钉止锁孔53定义为第一孔，稍远的为第二孔，其余孔序依次类推，第一孔对应10°，第二孔对应15°，依次类推，每个孔对应倾角均是5的整数倍，且孔的序号和角度均沿着靠近使用者一侧的方向增大最后一孔(第14孔)对应80°。在导向槽侧面喷绘相应的倾角读数，只要观察锁止销停置的锁止位置对应的倾角读数，就可以准确地知晓桌面倾角的实际情况。所述导向槽在靠近使用者一侧最近的一端还设有止动挡片52，防止滑块离桌面板1与固定钢架2过近，避免连接杆3与固定钢架2相碰撞。本技术的桌面板在进行倾角调节时，同时抓住桌面远离使用者的一端和操作扳手13，按压(握紧)操作扳手13时，将拉绳4向上提拉，锁止销9在拉绳4的提拉下向上压缩压缩弹簧11，进而锁止销9从导向槽的销钉止锁孔53中脱出；而压缩弹簧11在锁止销9的作用下开始蓄能，随着拉绳4上提位移增加，压缩弹簧11所蓄势能增加，上提桌面板1同时保持操作扳手的握紧状态(压缩弹簧所蓄势能增加到最大值)，则在桌面板1、第一销轴6、轴座7、连接杆3和第二销轴8的牵拉下，滑块10沿导向槽5向桌面板1靠近使用者的一侧运动，桌面板倾角(即桌面板与水平面夹角)变大；反之，在推压桌面板远离使用者的一侧，同时保持握紧操作扳手的状态(压缩弹簧所蓄势能增加到最大值)，则在桌面板1、第一销轴6、轴座7、连接杆3和第二销轴8的推动下，滑块10沿导向槽5向远离桌面板靠近使用者的一侧运动，桌面板倾角(即桌面板与水平面夹角)减小。在操作调节过程，操作扳手13均处于握紧状态，锁止销9与导向槽5的销钉止锁孔53脱离接触，滑块10在导向槽5内处于滑动状态，桌面板倾角可以在0-80°范围内自由调节。一旦达到需本文档来自技高网...

【技术保护点】
可大范围调节桌面板倾角的调节机构，其特征在于：所述桌面板调节机构包括连接杆，滑块，压缩弹簧、锁止销、导向槽，拉绳和操作拉手；其中连接杆的上端铰接在桌面板背侧，连接杆的下端与滑块铰接；导向槽固定在桌面板固定架上；滑块限制在导向槽内，沿导向槽中心轴线直线运动；拉绳的上端与操作拉手相连，下端与锁止销相连接；操作拉手控制拉绳，通过滑块、压缩弹簧、锁止销在导向槽内的运动或锁定，以实现桌面板调节机构的调节和锁定。

【技术特征摘要】
1.可大范围调节桌面板倾角的调节机构，其特征在于：所述桌面板调节机构包括连接杆，滑块，压缩弹簧、锁止销、导向槽，拉绳和操作拉手；其中连接杆的上端铰接在桌面板背侧，连接杆的下端与滑块铰接；导向槽固定在桌面板固定架上；滑块限制在导向槽内，沿导向槽中心轴线直线运动；拉绳的上端与操作拉手相连，下端与锁止销相连接；操作拉手控制拉绳，通过滑块、压缩弹簧、锁止销在导向槽内的运动或锁定，以实现桌面板调节机构的调节和锁定。2.根据权利要求1所述的可大范围调节桌面板倾角的调节机构，其特征在于，所述桌面板背侧固定有轴座；连接杆的上端通过第一销轴与轴座铰接；连接杆的下端通过第二销轴与滑块铰接。3.根据权利要求1所述的可大范围调节桌面板倾角的调节机构，其特征在于，所述压缩弹簧和锁止销被压板封装在滑块内，锁止销和压缩弹簧在滑块内沿滑块内孔轴线...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨润强，
申请(专利权)人：浙江安吉护童家具有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33