一种体育教学用体能训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种体育教学用体能训练装置，包括底座、中心柱和躺板，所述底座固定在地面上，且所述底座的上部固定有长支架，所述长支架共四个，且所述长支架的顶部设有滑轮，所述滑轮通过铁索，所述铁索的一端穿过挡板与电磁铁相连，所述重物的底部设有缓冲器。本实用新型专利技术体育教学用体能训练装置结构简单，且功能多样，可以进行腰部，臂力等地方的专项练习，且在锻炼时用户可以通过控制面板来控制电磁铁的吸力来控制重物的重量，简单方便，且可以通过伸缩杆来控制靠背的角度，使学生以更舒服的姿势来进行体能训练，缓冲器的设置能够大大缓冲重物下落时的冲击力，能够很好的保护器材，延长器材的寿命。

Physical training device for physical education teaching

The utility model discloses a device for sports teaching of physical training, which comprises a base, a central post and a lying board, wherein the base is fixed on the ground, and the upper part of the base is fixed with a long stent, the stent length is four, the top and the length of the bracket is provided with a pulley, the pulley through one end of the cable, the cable passes through the baffle plate connected with the electromagnet, the weight is arranged at the bottom of the buffer. The utility model has the advantages of physical education physical training device is simple in structure, and a variety of functions, can be carried out in places such as the waist, arm exercises, and suction in the exercise the user can through the control panel to control the electromagnet to control the weight, simple and convenient, and a telescopic rod to control the backrest by the angle of the students to carry out physical training in a more comfortable position, buffer settings can buffer impact force is a heavy body falling, can protect the equipment well, extend equipment life.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用体能训练装置
本技术涉及体能训练设备
，具体为一种体育教学用体能训练装置。
技术介绍
目前，我国的经济发展迅速，生活水平越来越高，可是在物质生活水平提高的同时，国民的身体素质却在严重下降，尤其在我们的学校中，现在的家长更多的把时间投入在孩子的学习上，而忽略了孩子身体的健康发展，很多孩子在学校中很少锻炼，甚至有时仅有的体育课都要被代课老师霸占，而我国现在正在加强学生身体素质的关注，在大学中每年都会有一次体质测试，包括引体向上，1000米跑步，仰卧起坐等项目，因此学校在日常的体育教学中会加强这方面的锻炼，而在锻炼时若加上器材上的协助就会使训练事半功倍，而目前这样的教学用体能训练装置还不成熟，结构简单，功能单一，不能满足大众的需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种体育教学用体能训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，所具有的有益效果是：该设备结构简单，且功能多样，可以进行腰部，臂力等地方的专项练习，且在锻炼时用户可以通过控制面板来控制电磁铁的吸力来控制重物的重量，简单方便，且可以通过伸缩杆来控制靠背的角度，使学生以更舒服的姿势来进行体能训练，缓冲器的设置能够大大缓冲重物下落时的冲击力，能够很好的保护器材，延长器材的寿命。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种体育教学用体能训练装置，包括底座、中心柱和躺板，所述底座固定在地面上，且所述底座的上部固定有长支架，所述长支架共四个，且所述长支架的顶部设有滑轮，所述滑轮通过铁索，所述铁索的一端穿过挡板与电磁铁相连，所述电磁铁的下部设有重物，所述重物的底部设有缓冲器，且所述铁索的另一端穿过另一个滑轮与杠铃相连，所述杠铃上设有防滑层，所述长支架的上部设有横杆，所述横杆的左侧设有两个挂钩，所述挂钩的右侧设有显示屏，所述显示屏通过固定架固定在横杆的右侧，所述躺板通过短支架固定在地面上，且所述躺板的左侧设有卡腿架，且所述躺板通过转轴与靠背相连，所述靠背的上部设有靠枕，且所述靠背通过伸缩杆固定，所述伸缩杆上设有固定点，所述固定点活动连接在固定孔上。优选的，所述重物共十二个，分层串接在中心柱上。优选的，所述电磁铁通过导线与控制面板连接。优选的，所述短支架共两个，分别设置在躺板的前后两端。优选的，所述固定孔共四个，均匀的设置在伸缩杆上。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该设备，结构简单，且功能多样，可以进行腰部，臂力等地方的专项练习，且在锻炼时用户可以通过控制面板来控制电磁铁的吸力来控制重物的重量，简单方便，且可以通过伸缩杆来控制靠背的角度，使学生以更舒服的姿势来进行体能训练，缓冲器的设置能够大大缓冲重物下落时的冲击力，能够很好的保护器材，延长器材的寿命。附图说明图1为本技术主视的结构示意图；图2为本技术左视的结构示意图；图3为本技术伸缩杆的结构示意图。图中：1-底座；2-缓冲器；3-长支架；4-重物；5-短支架；6-卡腿架；7-中心柱；8-电磁铁；9-挡板；10-铁索；11-滑轮；12-挂钩；13-横杆；14-固定架；15-显示屏；16-控制面板；17-杠铃；18-靠枕；19-靠背；20-转轴；21-躺板；22-伸缩杆；23-防滑层；24-固定点；25-固定孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供的一种实施例：一种体育教学用体能训练装置，包括底座1、中心柱7和躺板21，所述底座1固定在地面上，且所述底座1的上部固定有长支架3，所述长支架3共四个，且所述长支架3的顶部设有滑轮11，所述滑轮11通过铁索10，所述铁索10的一端穿过挡板9与电磁铁8相连，所述电磁铁8的下部设有重物4，所述重物4的底部设有缓冲器2，且所述铁索10的另一端穿过另一个滑轮11与杠铃17相连，所述杠铃17上设有防滑层23，所述长支架3的上部设有横杆13，所述横杆13的左侧设有两个挂钩12，所述挂钩12的右侧设有显示屏15，所述显示屏15通过固定架14固定在横杆13的右侧，所述躺板21通过短支架5固定在地面上，且所述躺板21的左侧设有卡腿架6，且所述躺板21通过转轴20与靠背19相连，所述靠背19的上部设有靠枕18，且所述靠背19通过伸缩杆22固定，所述伸缩杆22上设有固定点24，所述固定点24活动连接在固定孔25上。工作原理：使用时，用户通过调节伸缩杆22来调节靠背19的角度，然后躺在躺板21上，然后通过控制面板16调节重物4的数量，然后通过拉伸杠铃17来进行体能训练，在显示屏15上记录数目，也可以把靠背19放平，然后脚放在卡脚架5下进行仰卧起坐的训练，也可以在横杆13上进行引体向上的训练。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种体育教学用体能训练装置，包括底座(1)、中心柱(7)和躺板(21)，其特征在于：所述底座(1)固定在地面上，且所述底座(1)的上部固定有长支架(3)，所述长支架(3)共四个，且所述长支架(3)的顶部设有滑轮(11)，所述滑轮(11)通过铁索(10)，所述铁索(10)的一端穿过挡板(9)与电磁铁(8)相连，所述电磁铁(8)的下部设有重物(4)，所述重物(4)的底部设有缓冲器(2)，且所述铁索(10)的另一端穿过另一个滑轮(11)与杠铃(17)相连，所述杠铃(17)上设有防滑层(23)，所述长支架(3)的上部设有横杆(13)，所述横杆(13)的左侧设有两个挂钩(12)，所述挂钩(12)的右侧设有显示屏(15)，所述显示屏(15)通过固定架(14)固定在横杆(13)的右侧，所述躺板(21)通过短支架(5)固定在地面上，且所述躺板(21)的左侧设有卡腿架(6)，且所述躺板(21)通过转轴(20)与靠背(19)相连，所述靠背(19)的上部设有靠枕(18)，且所述靠背(19)通过伸缩杆(22)固定，所述伸缩杆(22)上设有固定点(24)，所述固定点(24)活动连接在固定孔(25)上。

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用体能训练装置，包括底座(1)、中心柱(7)和躺板(21)，其特征在于：所述底座(1)固定在地面上，且所述底座(1)的上部固定有长支架(3)，所述长支架(3)共四个，且所述长支架(3)的顶部设有滑轮(11)，所述滑轮(11)通过铁索(10)，所述铁索(10)的一端穿过挡板(9)与电磁铁(8)相连，所述电磁铁(8)的下部设有重物(4)，所述重物(4)的底部设有缓冲器(2)，且所述铁索(10)的另一端穿过另一个滑轮(11)与杠铃(17)相连，所述杠铃(17)上设有防滑层(23)，所述长支架(3)的上部设有横杆(13)，所述横杆(13)的左侧设有两个挂钩(12)，所述挂钩(12)的右侧设有显示屏(15)，所述显示屏(15)通过固定架(14)固定在横杆(13)的右侧，所述躺板(21)通过短支架(5)固定在地面上，...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩新英，
申请(专利权)人：韩新英，
类型：新型
国别省市：浙江,33