一种英语词汇助记装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语词汇助记装置，主要包括底座、转台和主体，所述底座顶部设置有转台，所述转台顶部设置有主体，所述主体包括支撑架、转轴、连接杆、转轮、摇杆和读写装置，所述支撑架内顶部设置有连接杆，所述转轴设置在支撑架内壁一侧，所述连接杆一端连接转轴，所述摇杆设置在支撑架一侧，所述连接杆另一端连接摇杆，所述转轮设置在支撑架内底部，所述读写装置顶部设置连接杆上，所述读写装置底部设置在转轮上，本实用新型专利技术结构简单，安装使用操作方便，具有看、读、写为一体的辅助装置，能帮助学生在英语学习过程中，提高学习的兴趣和英语学习的质量。

A mnemonic device for English Vocabulary

The utility model discloses a vocabulary mnemonic device mainly comprises a base, a turntable and a main body, wherein the base is arranged on the top of the turntable, the turntable is arranged on the top of the main body, the main body comprises a supporting frame, a rotating shaft, a connecting rod, wheel, rocker and read-write device, the supporting frame is arranged on the top of a connecting rod, the rotating shaft is arranged at the inner side of the supporting frame, a connecting rod is connected with the rotating shaft, the rocker is arranged on the supporting rack on one side, the other end of the connecting rod is connected with the rocker, the wheel is arranged on the support frame at the bottom of the read-write device is arranged on the top of the connecting rod, the read write device is mounted on the wheel, the utility model has the advantages of simple structure, installation and convenient operation, has a look, read and write auxiliary device as a whole, can help students in learning English, improve learning Interest and the quality of English learning.

【技术实现步骤摘要】
一种英语词汇助记装置
本技术涉及辅助学习
，具体为一种英语词汇助记装置。
技术介绍
在英语学习中，记忆词汇是一项枯燥的工作，在学生初学英语时，往往不能很好地掌握词汇的记忆方法，只能拿着书本死记硬背，时间一长，就失去了对英语学习的兴趣，很多学生就是因为没法坚持记英语词汇，而不能很好地掌握英语。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语词汇助记装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语词汇助记装置，包括底座、转台和主体，所述底座顶部设置有转台，所述转台顶部设置有主体，所述主体包括支撑架、转轴、连接杆、转轮、摇杆和读写装置，所述支撑架内顶部设置有连接杆，所述转轴设置在支撑架内壁一侧，所述连接杆一端连接转轴，所述摇杆设置在支撑架一侧，所述连接杆另一端连接摇杆，所述转轮设置在支撑架内底部，所述读写装置顶部设置连接杆上，所述读写装置底部设置在转轮上。优选的，所述读写装置包括第一梯架、第二梯架和第三梯架，所述第一梯架包括滑带、卡槽、词汇卡、挡板、第一磁石和第二磁石，所述滑带上设置有卡槽，所述词汇卡设置在卡槽内部，所述卡槽内部还设置有第一磁石，所述词汇卡后侧面设置有第二磁石，所述第一磁石与第二磁石相对应，所述挡板设置在卡槽前侧面上，所述词汇卡高度高于挡板高度，所述卡槽、词汇卡、挡板、第一磁石和第二磁石为多组数。优选的，所述滑带一端设置有卡扣，所述滑带另一端设置有卡槽，且卡槽为多个，所述卡扣与卡槽相对应；所述挡板为百叶窗式；所述第一梯架、第二梯架和第三梯架为依次排列，且第一梯架、第二梯架和第三梯架为结构一致。优选的，所述底座底部设置有支撑腿；所述支撑架顶部设置有拉手。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该技术结构简单，安装使用操作方便，具有看、读、写为一体的辅助装置，能帮助学生在英语学习过程中，提高学习的兴趣和英语学习的质量；为了能够便于更换词汇卡，本技术采用了词汇卡高度高于挡板高度；为了能够实时进行自我检查，本技术采用百叶窗式挡板；为了能够在转动连接杆带动滑带时，词汇卡不易从卡槽内部掉落，本技术采用了在卡槽与词汇卡上设置一对同极磁石；为了能够对滑带的收紧，本技术采用了在滑带一端设置了卡扣，在另一端设置多个卡槽，且卡槽与卡扣相连接；为了能够放置多枚词汇卡，本技术采用了三组梯架，且每组滑带上设置了多个卡槽。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术局部结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种英语词汇助记装置，包括底座1、转台2和主体3，底座1顶部设置有转台2，转台2顶部设置有主体3，主体3包括支撑架4、转轴5、连接杆6、转轮7、摇杆8和读写装置9，支撑架4内顶部设置有连接杆6，转轴5设置在支撑架4内壁一侧，连接杆6一端连接转轴5，摇杆8设置在支撑架4一侧，连接杆6另一端连接摇杆8，转轮7设置在支撑架4内底部，读写装置9顶部设置连接杆6上，读写装置9底部设置在转轮7上；底座1底部设置有支撑腿。本技术结构简单，安装使用操作方便，具有看、读、写为一体的辅助装置，能帮助学生在英语学习过程中，提高学习的兴趣和英语学习的质量。本实施例中，读写装置9包括第一梯架10、第二梯架11和第三梯架12，第一梯架10包括滑带13、卡槽14、词汇卡15、挡板16、第一磁石17和第二磁石18，滑带13上设置有卡槽14，词汇卡15设置在卡槽14内部，卡槽14内部还设置有第一磁石17，词汇卡15后侧面设置有第二磁石18，第一磁石17与第二磁石18相对应，为了能够在转动连接杆带动滑带时，词汇卡不易从卡槽内部掉落，挡板16设置在卡槽14前侧面上，词汇卡15高度高于挡板16高度，为了能够便于更换词汇卡，卡槽14、词汇卡15、挡板16、第一磁石17和第二磁石18为多组数。本实施例中，第一梯架10、第二梯架11和第三梯架12为依次排列，且第一梯架10、第二梯架11和第三梯架12为结构一致；支撑架4顶部设置有拉手；滑带13一端设置有卡扣19，滑带13另一端设置有卡槽20，且卡槽20为多个，卡扣19与卡槽20相对应，采用此结构，为了能够对滑带的收紧，更加容易转动；另外，挡板16为百叶窗式；为了能够实时进行自我检查。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语词汇助记装置，包括底座(1)、转台(2)和主体(3)，其特征在于：所述底座(1)顶部设置有转台(2)，所述转台(2)顶部设置有主体(3)，所述主体(3)包括支撑架(4)、转轴(5)、连接杆(6)、转轮(7)、摇杆(8)和读写装置(9)，所述支撑架(4)内顶部设置有连接杆(6)，所述转轴(5)设置在支撑架(4)内壁一侧，所述连接杆(6)一端连接转轴(5)，所述摇杆(8)设置在支撑架(4)一侧，所述连接杆(6)另一端连接摇杆(8)，所述转轮(7)设置在支撑架(4)内底部，所述读写装置(9)顶部设置连接杆(6)上，所述读写装置(9)底部设置在转轮(7)上；所述读写装置(9)包括第一梯架(10)、第二梯架(11)和第三梯架(12)，所述第一梯架(10)包括滑带(13)、卡槽(14)、词汇卡(15)、挡板(16)、第一磁石(17)和第二磁石(18)，所述滑带(13)上设置有卡槽(14)，所述词汇卡(15)设置在卡槽(14)内部，所述卡槽(14)内部还设置有第一磁石(17)，所述词汇卡(15)后侧面设置有第二磁石(18)，所述第一磁石(17)与第二磁石(18)相对应，所述挡板(16)设置在卡槽(14)前侧面上；所述滑带(13)一端设置有卡扣(19)，所述滑带(13)另一端设置有卡槽(20)，且卡槽(20)为多个，所述卡扣(19)与卡槽(20)相对应；所述挡板(16)为百叶窗式；所述第一梯架(10)、第二梯架(11)和第三梯架(12)为依次排列，且第一梯架(10)、第二梯架(11)和第三梯架(12)为结构一致；所述底座(1)底部设置有支撑腿。...

【技术特征摘要】
1.一种英语词汇助记装置，包括底座(1)、转台(2)和主体(3)，其特征在于：所述底座(1)顶部设置有转台(2)，所述转台(2)顶部设置有主体(3)，所述主体(3)包括支撑架(4)、转轴(5)、连接杆(6)、转轮(7)、摇杆(8)和读写装置(9)，所述支撑架(4)内顶部设置有连接杆(6)，所述转轴(5)设置在支撑架(4)内壁一侧，所述连接杆(6)一端连接转轴(5)，所述摇杆(8)设置在支撑架(4)一侧，所述连接杆(6)另一端连接摇杆(8)，所述转轮(7)设置在支撑架(4)内底部，所述读写装置(9)顶部设置连接杆(6)上，所述读写装置(9)底部设置在转轮(7)上；所述读写装置(9)包括第一梯架(10)、第二梯架(11)和第三梯架(12)，所述第一梯架(10)包括滑带(13)、卡槽(14)、词汇卡(15)、挡板(16)、...

【专利技术属性】
技术研发人员：张熙倩，
申请(专利权)人：北华航天工业学院，
类型：新型
国别省市：河北,13