The present invention discloses a kind of educational resources and data acquisition method, data acquisition method, do not need to change through various business systems, data acquisition platform for automatic data acquisition to the middle environment, and the formation of structural element database and digital resources, and in accordance with the specific work of combing school business, the formation of knowledge base retrieval. Including education resources data collection method provided by the invention is: to obtain the original data through the data acquisition interface; on the original data format for data processing, can be long-term preservation; the steps through the data acquisition interface to obtain the original data in the intermediate server on.
【技术实现步骤摘要】
一种教育资源数据采集方法
本专利技术涉及信息处理
，尤其涉及一种教育资源数据采集方法。
技术介绍
近几年，随着高校信息化的快速发展，教学、行政、科研等各个领域都基本完成了信息化搭建，业务信息系统辅助办学的同时，也产生了大量的宝贵资源。如何能避免这些资源的流失，如何能将这些资源进行统一的整合利用，并使得系统用户有一个统一的地方进行资源的查询，如何能使资源查找变得快速、便捷、一次到位，成为目前各大高校亟待解决的问题，也是我们搭建高校资源管理系统的理由和目的。通过系统的建设，将本学校产生的有长期保存和利用价值的信息资源(文件、档案、信息、数据、知识)进行全面收集、过程管理、安全存储以及综合利用。使资源管理系统成为未来学校重要资源的集中地和查询地。整合学校信息资源孤岛，通过梳理和分析学校业务实际情况，实现信息资源的全生命周期管理和知识库服务。通过先进技术的辅助，实现高校信息资源的过程可追溯式查询以及视图化虚拟展现。建立高等院校数据资源中心系统一个重要的问题是资源的整合，因为整个单位的数字资源分布在单位的各个应用系统中，现有的数据交换技术中比较主流的是通过Webser...
【技术保护点】
一种教育资源数据采集方法，其特征在于，包括：通过数据采集接口获取原始数据；对所述原始数据进行格式处理，得到能够长期保存的处理数据；步骤所述通过数据采集接口获取原始数据在中间服务器上进行。
【技术特征摘要】
1.一种教育资源数据采集方法，其特征在于，包括：通过数据采集接口获取原始数据；对所述原始数据进行格式处理，得到能够长期保存的处理数据；步骤所述通过数据采集接口获取原始数据在中间服务器上进行。2.根据权利要求1所述的教育资源数据采集方法，其特征在于，步骤所述通过数据采集接口获取原始数据包括：通过业务系统数据采集接口从至少一个业务系统中采集所述原始数据。3.根据权利要求1所述的教育资源数据采集方法，其特征在于，步骤所述通过数据采集接口获取原始数据包括：通过网络定向、定题采集接口从互联网及相关网站群中采集所述原始数据。4.根据权利要求1所述的教育资源数据采集方法，其特征在于，在步骤所述通过数据采集接口获取原始数据中对所述原始数据设置只读权限。5.根据权利要求1所述的教育资源数据采集方法，其特征在于，步骤所述通过数据采集接口获取原始数据包括：对纸质材料进行OCR扫描识别处理，从图片中识别处文字信息；将所述文字信息储存到底层形成双层PDF文件。6.根据权利要求5所述的教育资源数据采集方...
【专利技术属性】
技术研发人员：向泽红，李爱卿，卜凡山，张疏琦，伍国泉，姚书勤，梁丽燕，赵峰，贾振娜，孟祥文，
申请(专利权)人：广东交通职业技术学院，青岛元果数码科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44
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