一种中学生时事政治系统技术方案

本发明专利技术公开了一种中学生时事政治系统，解决了人民对政治的事情不关注，对政治的事情不了解，导致广大中学生与成年人对政治的关注度低的问题，其技术方案要点是：包括主控终端、用户端、传输装置，主控终端包括：签到模块，学习模块，分享模块，发表模块，转载模块，将签到模块、必读形、选读形、记录单元、点赞模块、交流模块、发表模块均为基础项；将测试单元、转载模块均为提高项；还包括用积分进行兑换奖品且与主控终端连接的兑换终端，本发明专利技术的一种中学生时事政治系统，提高广大群众与会员对时事政治的关注，促进广大群众与会员对时事政治的事情的了解，鼓励广大群众与会员主动对时事政治进行了解。

A current political system for middle school students

The invention discloses a students' current political system, to solve the people's political affairs of political attention, do not understand things, resulting in the majority of middle school students and adults on political concerns the problem of low degree, the technical proposal is: including the main control terminal, user terminal, transmission device, the main control terminal includes: sign module, learning module, sharing module, module module will be published, reproduced, attendance module, reading form, reading form, recording unit, module, communication module, praise: module based; the testing unit and reproduced modules are improving; it also includes integral exchange prizes and exchange terminal connection with the main control terminal, a middle school student the current political system of the present invention, pay attention to improve the masses and members of the political affairs, promote the broad masses of the people and members of the time The understanding of political matters encourages the masses and members to understand the politics of current affairs.

【技术实现步骤摘要】
一种中学生时事政治系统
本专利技术涉及一种中学生时事政治系统。
技术介绍
随着科学技术的快速发展，各行各业加快了信息化建设的步伐。这也使当前新形势下，时事政治工作也需要紧跟时代的步伐，对中学生做好政治的工作是非常关键的因素。积分是通过用户的使用、活动、互动而得到的，通过对积分量的了解，可以初步了解中学生对政治的关注度。广大用户在日常生活中，对时事政治的事情并不关注，即使是身为成年人，对时事政治的事情也不了解，导致广大中学生与成年人对时事政治的关注度不高，了解时事政治是身为广大中学生与成年人必不可少的事情，还有改进空间。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种中学生时事政治系统，提高广大中学生与成年人对时事政治的关注，促进广大中学生与成年人对时事政治的了解，鼓励广大中学生与成年人主动对时事政治进行了解。本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种中学生时事政治系统，包括主控终端、用户端、传输装置，所述用户端通过传输装置将信号传输给主控终端进行数据交互，所述主控终端包括：签到模块，用于记录每日登录情况并获得相应积分；学习模块，用于学习时事政治知识并获得相应积分；分享模块，用于分享时事政治信息并获得相应积分；点赞模块，用于给发表者点赞并获得相应积分；交流模块，用于交流时事政治知识并获得相应积分；发表模块，用于发表自己对时事政治的看法并获得相应积分；转载模块，用于转载好的时事政治文章并获得相应积分；按照每月30天计算，定义每次获得Q积分,积分获取如下：所述签到模块，每天1次，每日一次，每次获得Q积分，且不签到模块不得积分；所述学习模块包括用于学习时事政治知识的读书单元、用于测试时事政治知识的测试单元、用于记录学习笔记的记录单元；所述读书单元包括必读形、选读形；所述必读形，每日多次，每次Q积分且次数大于3次以上不得积分；所述选读形，每日多次，每次Q积分且次数大于2次以上不得积分；所述测试单元共100分，以60分为及格线，达到及格线得Q积分，及格线以上每提高1分加Q/10积分，最高得5Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述记录单元，每月3旬，每旬多次，仅第一次字数大于100字时得Q积分；所述分享模块，每分享发布一个跟主题相关的消息得Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述点赞模块用于给其他用户进行点赞，每日10次，每次Q/10积分；所述交流模块，对他人发布的消息进行点赞，每日多次，每次Q/10积分，且此时大于5次以上不得积分；所述发表模块，每发布一个消息得Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述转载模块，每转载一条信息得Q积分；每日多次，仅第一次得积分；将所述签到模块、必读形、选读形、记录单元、点赞模块、交流模块、发表模块均为基础项；将所述测试单元、转载模块均为提高项；还包括用积分进行兑换奖品且与主控终端连接的兑换终端。采用上述方案，主控终端包括了签到模块、学习模块、分享模块、点赞模块、交流模块、发表模块、转载模块几个版块，每个版块都从不同程度对用于的时事政治知识进行了解，进行学习，同时配合积分的奖励，使用户对学习时事政治知识的动力提高了，每个版块中，采用了查看、评论、发表、转载、自我约束的方式对不同的积分进行获取，从而使用户与用户之间，形成了一种互相督促，互相竞争的观念，从而提高了用户对时事政治知识的学习的主动性。作为优选，所述基础项包括第一基础积分项、第二基础积分项、第三基础积分项、第四基础积分项、第五基础积分项，用户依次通过第一基础积分项、第二基础积分项、第三基础积分项、第四基础积分项、第五基础积分项赚取积分；所述第一基础积分项为必读形；所述第二基础积分项为选读形；所述第三基础积分项包括签到模块、点赞模块；所述第四基础积分项包括交流模块、发表模块；所述第五基础积分项为记录单元。采用上述方案，将主控终端内的版块分为基础项和提高项，基础项的分数各不相同，通过对分数的高低进行排列，使用户在学习时事政治知识时，可以根据分数高低对用户合理的进行引导，使用户在学习时事政治知识时，减少乏味的程度，提高了学习的趣味性，同时基础项为比较简单的看、交流的简单互动学习，分数相对于提高项来说，比较好拿，使用户轻轻松松就可以增加自己的积分，让用户有一定的成就感吸引更多人对时事政治知识的学习。作为优选，所述第三基础积分项包括第一基础难度项、第二基础难度项，用户依次通过第一基础难度、第二基础难度赚取积分；所述第一基础难度项为签到模块；所述第二基础难度项为点赞模块；所述第四基础积分项包括第三基础难度项、第四基础难度项；所述第三基础难度项为交流模块；所述第四基础难度项为发表模块。采用上述方案，第三基础积分项包括了签到模块和点赞模块，且积分一样，通过对难度进一步的调整，将签到模块作为第一基础难度项，点赞模块作为第二基础难度项，进一步对第三基础积分项进行细分，使用户在合理的赚取积分的同时，可以愉快的进行学习，且由简单到困难慢慢增强，第四基础积分项包括了交流模块和发表模块，且积分一样，通过对难度进一步的调整，将交流模块作为第三基础难度项，发表模块作为第四基础难度项，进一步对第四基础积分项进行细分，使用户在合理的赚取积分的同时，可以愉快的进行学习，且由简单到困难慢慢增强，提高用户对学习时事政治知识的适应性，使用户逐渐喜欢上学习时事政治知识，提高对时事政治指示的关注度。作为优选，所述提高项包括第一提高积分项、第二提高积分项、第三提高积分项、第四提高积分项，用户依次通过第一提高积分项、第二提高积分项、第三提高积分项赚取积分；所述第一提高积分项为测试单元；所述第二提高积分项为分享模块；所述第三提高积分项为转载模块。采用上述方案，将主控终端内的版块分为基础项和提高项，提高项的分数各不相同，提高项包括了第一提高积分项、第二提高积分项、第三提高积分项、第四提高积分项，根据提高项中的难度不同，从简单到困难进行排布，提高了用户对学习时事政治知识时，从简单到困难循序渐进的学习，使用户的学习习惯得到了加强，在愉快的学习氛围中，提高用户对时事政治知识的关注读。作为优选，所述兑换终端包括以下步骤：从主控终端获取用户的积分；将积分余额进行获取；将积分提供给用户；获得用户帐号的用户信息；奖品信息以及相应积分获取；用户根据积分兑换奖品；获取扣除请求并扣除积分；获取用户剩余的积分和已兑奖品信息；显示用户剩余的积分和已兑奖品信息。采用上述方案，通过对时事政治知识的学习的同时，用户还会增加积分，这些积分可以进行换取奖品，使学习到丰富的时事政治知识的同时，还能有意外的奖品收获，奖品通过兑换终端可以将奖品兑换，并且通过积分扣除的方式进行结算积分，不仅提高了用户对时事政治知识的了解程度，还有奖品吸引着客户，促进了时事政治知识的学习。作为优选，还包括运输系统，所述运输系统包括以下步骤：从主控终端获取用户信息；核对奖品兑换信息；增加运输目的地；运输目的地添加；确认运输目的地；获取运输目的地；通知快递公司进行揽件。采用上述方案，奖品通过运输系统进行运输，当用户在学习时事政治知识的同时，积分会进入用户的账户中，同时积分可以兑换奖品，奖品在兑换后，运输系统就会自动获取用户信息，从而使用户提供运输目的地，当用户确认完毕后，可以通过快递，将奖品送到用户提供的目的地，无需用户上门进行索取，同时，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种中学生时事政治系统，其特征是：包括主控终端(1)、用户端(3)、传输装置(2)，所述用户端(3)通过传输装置(2)将信号传输给主控终端(1)进行数据交互，所述主控终端(1)包括：签到模块(5)，用于记录每日登录情况并获得相应积分；学习模块(6)，用于学习时事政治知识并获得相应积分；分享模块(7)，用于分享时事政治信息并获得相应积分；点赞模块(8)，用于给发表者点赞并获得相应积分；交流模块(9)，用于交流时事政治知识并获得相应积分；发表模块(10)，用于发表自己对时事政治的看法并获得相应积分；转载模块(11)，用于转载好的时事政治文章并获得相应积分；按照每月30天计算，定义每次获得Q积分,积分获取如下：所述签到模块(5)，每天1次，每日一次，每次获得Q积分，且不签到模块(5)不得积分；所述学习模块(6)包括用于学习时事政治知识的读书单元(12)、用于测试时事政治知识的测试单元(13)、用于记录学习笔记的记录单元(14)；所述读书单元(12)包括必读形(16)、选读形(17)；所述必读形(16)，每日多次，每次Q积分且次数大于3次以上不得积分；所述选读形(17)，每日多次，每次Q积分且次数大于2次以上不得积分；所述测试单元(13)共100分，以60分为及格线，达到及格线得Q积分，及格线以上每提高1分加Q/10积分，最高得5Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述记录单元(14)，每月3旬，每旬多次，仅第一次字数大于100字时得Q积分；所述分享模块(7)，每分享发布一个跟主题相关的消息得Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述点赞模块(8)用于给其他用户进行点赞，每日10次，每次Q/10积分；所述交流模块(9)，对他人发布的消息进行点赞，每日多次，每次Q/10积分，且此时大于5次以上不得积分；所述发表模块(10)，每发布一个消息得Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述转载模块(11)，每转载一条信息得Q积分；每日多次，仅第一次得积分；将所述签到模块(5)、必读形(16)、选读形(17)、记录单元(14)、点赞模块(8)、交流模块(9)、发表模块(10)均为基础项(19)；将所述测试单元(13)、转载模块(11)均为提高项(20)；还包括用积分进行兑换奖品且与主控终端(1)连接的兑换终端(34)。...

【技术特征摘要】
1.一种中学生时事政治系统，其特征是：包括主控终端(1)、用户端(3)、传输装置(2)，所述用户端(3)通过传输装置(2)将信号传输给主控终端(1)进行数据交互，所述主控终端(1)包括：签到模块(5)，用于记录每日登录情况并获得相应积分；学习模块(6)，用于学习时事政治知识并获得相应积分；分享模块(7)，用于分享时事政治信息并获得相应积分；点赞模块(8)，用于给发表者点赞并获得相应积分；交流模块(9)，用于交流时事政治知识并获得相应积分；发表模块(10)，用于发表自己对时事政治的看法并获得相应积分；转载模块(11)，用于转载好的时事政治文章并获得相应积分；按照每月30天计算，定义每次获得Q积分,积分获取如下：所述签到模块(5)，每天1次，每日一次，每次获得Q积分，且不签到模块(5)不得积分；所述学习模块(6)包括用于学习时事政治知识的读书单元(12)、用于测试时事政治知识的测试单元(13)、用于记录学习笔记的记录单元(14)；所述读书单元(12)包括必读形(16)、选读形(17)；所述必读形(16)，每日多次，每次Q积分且次数大于3次以上不得积分；所述选读形(17)，每日多次，每次Q积分且次数大于2次以上不得积分；所述测试单元(13)共100分，以60分为及格线，达到及格线得Q积分，及格线以上每提高1分加Q/10积分，最高得5Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述记录单元(14)，每月3旬，每旬多次，仅第一次字数大于100字时得Q积分；所述分享模块(7)，每分享发布一个跟主题相关的消息得Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述点赞模块(8)用于给其他用户进行点赞，每日10次，每次Q/10积分；所述交流模块(9)，对他人发布的消息进行点赞，每日多次，每次Q/10积分，且此时大于5次以上不得积分；所述发表模块(10)，每发布一个消息得Q积分，每日多次，仅第一次得积分；所述转载模块(11)，每转载一条信息得Q积分；每日多次，仅第一次得积分；将所述签到模块(5)、必读形(16)、选读形(17)、记录单元(14)、点赞模块(8)、交流模块(9)、发表模块(10)均为基础项(19)；将所述测试单元(13)、转载模块(11)均为提高项(20)；还包括用积分进行兑换奖品且与主控终端(1)连接的兑换终端(34)。2.根据权利要求1所述的一种中学生时事政治系统，其特征是：所述基础项(19)包括第一基础积分项(21)、第二基础积分项(22)、第三基础积分项(23)、第四基础积分项(24)、第五基础积分项(25)，用户依次通过第一基础积分项(21)、第二基础积分项(22)、第三基础积分项(23)、第四基础积分项(24)、第五基础积分项(25)赚取积分；所述第一基础积分项(21)为必读形(16)；所述第二基础积分项(22)为选读形(17)；所述第三基础积分项(23)包括签到模块(5)、点赞模块(8)；所述第四基础积分项(24)包括交流模块(9)、发表模块(10)；所述第五基础积分项(25)为记录单元(14)。3.根据权利要求2所述的一种中学生时事政治系统，其特征是：所述第三基础积分项(23)包括第一基础难度项(26)、第二基础难度项(27)，用户依次通过第一基础难度、第二基础难度赚取积分；所述第一基础难度项(26)为签到模块(5)；所述第二基础难度项(27)为点赞模块(8)；所述第四基础积分项(24)包括第三基础难度项(28)、第四基础难度项(29)；所述第三基础难度项(28)为交流模块(9)；所述第四基础难度项(29)为发表模块(10)。4.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢云丽，
申请(专利权)人：合肥球球科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽,34