一种模拟法庭学生用话筒制造技术

一种模拟法庭学生用话筒，包括把持部，所述把持部的外壁上设有音质增强装置，每个音质增强装置内均嵌有一根天线，天线与发射机的输出口连接；把持部的内部设有与音质增强装置相同数量的凹槽，凹槽与音质增强装置的位置一一对应，音质增强装置可折叠地安装在凹槽内，把持部内设有控制器，控制器通过无线与集中控制器连接，集中控制器与法庭内所有话筒中的控制器控制连接，实现集中控制；发射机通过天线，与接收器连接，接收器与放置在法庭内的喇叭连接。本实用新型专利技术结构简单，通过简单的设计，使话筒被自动控制，当一位学生用话筒说话时其他学生不能用话筒，此外，它还能增加话筒的音质传输质量，且音质增强装置可折叠，能方便使用。

A simulated court student microphone

The microphone with a mock court of students, including a holding part and the outer wall of the holding section is provided with a sound enhancement device, each quality enhancement has an antenna embedded device, antenna and transmitter output ports are connected; the internal control department is provided with the same number of device quality enhancement groove, groove and quality enhancement device correspondingly, quality enhancement device is folded and arranged in the groove, a holding part is arranged in the controller, the controller connected by wireless and centralized controller, centralized controller to control all microphone controller and the court in connection, to achieve centralized control; through the transmitter antenna, connected with the receiver, the receiver is connected with the horn placed in court. The utility model has the advantages of simple structure, a simple design, so that the microphone is automatically controlled, when a student with a microphone to speak when the other students can not use the microphone, in addition, it can also increase the sound transmission quality of the phone, and the sound quality enhancement device can be folded, convenient to use.

【技术实现步骤摘要】
一种模拟法庭学生用话筒
本技术涉及法律教学领域，特别是一种模拟法庭学生用话筒。
技术介绍
在法律教学领域，通常需要在模拟法庭上将学生组队进行模拟训练。因为模拟法庭占地面积大，比较空旷，学生需要借助话筒来扩音。因为学生在进行模拟时需要频繁地拿起话筒进行辩驳，常用的有线话筒会带来扯线、不易放取等问题，所以模拟法庭中最常见的为无线话筒。无线话筒一般是靠发射机发出固定频率的话音信号，话音信号传输到接收机上转换，最后输出到喇叭上进行扩音。常用的无线话筒的信号传输质量依赖于发射机与接收机之间信号传播的可靠性与流畅性，但是如果二者相距较远或者中间存在一定的干扰源，则会大大影响话筒的音质传输质量。此外，在模拟法庭进行训练时，通常会出现辩驳双方抢话筒的现象：前一位同学还没说完话，就被对方同学强话辩论；有的甚至直接影响了模拟法庭的秩序，需要教师及时制止。因此，有必要设计一种模拟法庭学生用话筒，它能够使话筒被自动控制，当一位学生用话筒说话时其他学生不能用话筒，此外，它还能增加话筒的音质传输质量。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术的上述不足而提供一种模拟法庭学生用话筒，它能够使话筒被自动控制，当一位学生用话筒说话时其他学生不能用话筒，此外，它还能增加话筒的音质传输质量。本技术的技术方案是：一种模拟法庭学生用话筒，包括拾音部和把持部，把持部安装在拾音部的下方，所述话筒为无线话筒，把持部内设有发射机、控制器和放大器；放大器与发射机的输出口连接，发射机与控制器控制连接；所述把持部的外壁上设有不少于两个的音质增强装置，每个音质增强装置内均嵌有一根天线，天线与发射机的输出口连接；把持部的内部设有与音质增强装置相同数量的凹槽，凹槽与音质增强装置的位置一一对应，音质增强装置可折叠地安装在凹槽内，把持部的外壁上还设有与凹槽一样数量的按钮，按钮位于凹槽靠近把持部中线一侧，按压按钮时音质增强装置从凹槽内弹出展开；把持部上还设有开关按钮，开关按钮与控制器连接；控制器通过无线与集中控制器连接，集中控制器与法庭内所有话筒中的控制器控制连接，实现集中控制；发射机通过天线，与接收器连接，接收器与放置在法庭内的喇叭连接。进一步地，所述按钮的内侧设有弹簧，按钮通过第一铰接件与连接杆连接，连接杆为向上倾斜式，连接杆通过第二铰接件与卡接杆连接；卡接杆、第一铰接件、第二铰接件和连接杆均安装在凹槽内部；所述音质增强装置的外侧设有向内的钩子，钩子与卡接杆位置相对，音质增强装置折叠时钩子与卡接杆卡接，使音质增强装置固定在凹槽内。进一步地，所述音质增强装置为扇形或蝴蝶翅膀形。进一步地，所述音质增强装置可以为两个，两个音质增强装置对称于把持部的竖直中心线。进一步地，所述音质增强装置还可以为四个，四个音质增强装置四角对称放置。进一步地，所述集中控制器为带无线功能的PLC。进一步地，所述话筒为UHF无线话筒。本技术的使用方法是：在需要提高话筒的音质传输质量时，按压按钮，此时音质增强装置从凹槽中的卡接杆内脱离并弹出，由于音质增强装置里面设有天线，能够增强整个音质传输信号的传播。在一个学生用开关按钮打开他手上的话筒时，该话筒上的控制器对集中控制器发出信号，集中控制器接收到该信号后，对其他话筒的控制器发出指令，控制其他话筒无法开启，直到该学生关闭话筒。本技术的有益效果：本技术结构简单，通过简单的设计，使话筒被自动控制，当一位学生用话筒说话时其他学生不能用话筒，此外，它还能增加话筒的音质传输质量，且音质增强装置可折叠，能方便使用。附图说明图1是本技术实施例的结构示意图；图2是本技术实施例中音质增强装置实现折叠的示意图；图3是本技术实施例在使用时的电路连接示意图。图中：1—拾音部，2—把持部，3—发射机，4—控制器，5—放大器，6—音质增强装置，7—天线，8—凹槽，9—按钮，10—开关按钮，11—弹簧，12—第一铰接件，13—第二铰接件，14—卡接杆，15—钩子，16—连接杆。具体实施方式以下将结合说明书附图和具体实施例对本技术做进一步详细说明。实施例如图所示，一种模拟法庭学生用话筒，包括拾音部1和把持部2，把持部2安装在拾音部1的下方，所述话筒为无线话筒，把持部2内设有发射机3、控制器4和放大器5；放大器5与发射机3的输出口连接，发射机3与控制器4控制连接；所述把持部2的外壁上设有不少于两个的音质增强装置6，每个音质增强装置6内均嵌有一根天线7，天线7与发射机3的输出口连接；把持部2的内部设有与音质增强装置6相同数量的凹槽8，凹槽8与音质增强装置6的位置一一对应，音质增强装置6可折叠地安装在凹槽8内，把持部2的外壁上还设有与凹槽8一样数量的按钮9，按钮9位于凹槽8靠近把持部2中线一侧，按压按钮9时音质增强装置6从凹槽8内弹出展开；把持部2上还设有开关按钮10，开关按钮10与控制器4连接；控制器4通过无线与集中控制器连接，集中控制器与法庭内所有话筒中的控制器控制连接，实现集中控制；发射机3通过天线7，与接收器连接，接收器与放置在法庭内的喇叭连接。具体地，所述按钮9的内侧设有弹簧11，按钮9通过第一铰接件12与连接杆16连接，连接杆16为向上倾斜式，连接杆16通过第二铰接件13与卡接杆14连接；卡接杆14、第一铰接件12、第二铰接件13和连接杆16均安装在凹槽8内部；所述音质增强装置6的外侧设有向内的钩子15，钩子15与卡接杆14位置相对，音质增强装置6折叠时钩子15与卡接杆14卡接，使音质增强装置6固定在凹槽8内。具体地，所述音质增强装置6为扇形或蝴蝶翅膀形。优选地，所述音质增强装置6为两个，两个音质增强装置6对称于把持部2的竖直中心线。需要说明的是，在实施例中图1所示的音质增强装置6为两个，但是也可以为了提高音质传输质量，将音质增强装置6设为四个，另外两个直接与图1中两个上下对称设置即可。具体地，所述集中控制器为带无线功能的PLC。具体地，所述话筒为UHF无线话筒。显然，本领域的技术人员可以对本技术进行各种改动和变型而不脱离本技术的精神和范围。这样，倘若本技术的这些修改和变型属于本技术权利要求及其同等技术的范围之内，则本技术也意图包含这些改动和变型在内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种模拟法庭学生用话筒，包括拾音部和把持部，把持部安装在拾音部的下方，其特征在于：所述话筒为无线话筒，把持部内设有发射机、控制器和放大器；放大器与发射机的输出口连接，发射机与控制器控制连接；所述把持部的外壁上设有不少于两个的音质增强装置，每个音质增强装置内均嵌有一根天线，天线与发射机的输出口连接；把持部的内部设有与音质增强装置相同数量的凹槽，凹槽与音质增强装置的位置一一对应，音质增强装置可折叠地安装在凹槽内，把持部的外壁上还设有与凹槽一样数量的按钮，按钮位于凹槽靠近把持部中线一侧，按压按钮时音质增强装置从凹槽内弹出展开；把持部上还设有开关按钮，开关按钮与控制器连接；控制器通过无线与集中控制器连接，集中控制器与法庭内所有话筒中的控制器控制连接，实现集中控制；发射机通过天线，与接收器连接，接收器与放置在法庭内的喇叭连接。

【技术特征摘要】
1.一种模拟法庭学生用话筒，包括拾音部和把持部，把持部安装在拾音部的下方，其特征在于：所述话筒为无线话筒，把持部内设有发射机、控制器和放大器；放大器与发射机的输出口连接，发射机与控制器控制连接；所述把持部的外壁上设有不少于两个的音质增强装置，每个音质增强装置内均嵌有一根天线，天线与发射机的输出口连接；把持部的内部设有与音质增强装置相同数量的凹槽，凹槽与音质增强装置的位置一一对应，音质增强装置可折叠地安装在凹槽内，把持部的外壁上还设有与凹槽一样数量的按钮，按钮位于凹槽靠近把持部中线一侧，按压按钮时音质增强装置从凹槽内弹出展开；把持部上还设有开关按钮，开关按钮与控制器连接；控制器通过无线与集中控制器连接，集中控制器与法庭内所有话筒中的控制器控制连接，实现集中控制；发射机通过天线，与接收器连接，接收器与放置在法庭内的喇叭连接。2.如权利要求1所述的模拟法庭学生用话筒，其特征在于：所述按...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄亚宇，
申请(专利权)人：湖南商务职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南,43