The utility model provides a Chinese homework with foldable double color pen, comprising a pen head and a pen, the pen from the first and second pen pen holder; a connecting part is arranged between the first and second pen pen, the connecting part is composed of two parts, which are respectively connected with the penholder and a pen end second and the connecting parts are arranged at one side of the hinge connecting the first and second pen pen, the connecting part of the other side is provided with a buckle and a clamping groove. The utility model has the advantages of simple structure, convenient use, small occupation, folding and portability.
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及语文教学领域，尤其涉及一种教学用笔，具体是指一种语文作业批改用可折叠双头双色钢笔。
技术介绍
众所周知，语文教师的作业批改量是各个学科中任务最重的，需要审阅大量的文字性材料，作文阅读量大，每次批改完成后教师还会对所批改的文章撰写评语，对于文章中的使用不当的词语、错别字或者撰写比较经典的语句，较为优美的段落进行标记，然后再跟上评价性语言，以鼓励学生或给学生提出所存在的问题，选择红色笔记给学生带来警示作用。一般情况下，作文中的错别字、词语不当以及撰写较为优美的词语教师会用区别于原本文字字迹颜色的笔，多数使用红色笔进行勾画；但评语一般较长，如果使用红笔进行书写、占用篇幅过多，目前实验证明：红色字迹使人的神经处于高度警惕状态，会给学生造成心理压力，长期以往，使学生慢慢对语文产生恐惧感，不爱学习语文，从而导致语文成绩下滑。为了改变红色笔评语给学生来的危害，教师在批改作业过程中准备两只笔，但是使用两支笔在批改过程中较为麻烦，换来换去不方便；有的教师去市场选择各类的双色笔，但是目前的双色笔多数还是以圆珠笔较多，源于圆珠笔的双色...
【技术保护点】
一种语文作业批改用可折叠双头双色钢笔，包括笔头（1）和笔杆（2），其特征是：所述笔杆（2）由第一笔杆（2.1）和第二笔杆（2.2）组成，所述第一笔杆（2.1）和第二笔杆（2.2）之间设有连接部（3），所述连接部（3）的一侧设有连接第一笔杆（2.1）和第二笔杆（2.2）的铰链（4），连接部（3）的另一侧设有卡扣（5）和卡槽（6）。
【技术特征摘要】
1.一种语文作业批改用可折叠双头双色钢笔，包括笔头（1）和笔杆（2），其特征是：所述笔杆（2）由第一笔杆（2.1）和第二笔杆（2.2）组成，所述第一笔杆（2.1）和第二笔杆（2.2）之间设有连接部（3），所述连接部（3）的一侧设有连接第一笔杆（2.1）和第二笔杆（2.2）的铰链（4），连接部（3）的另一侧设有卡扣（5）和卡槽（6）。
2.根据权利要求1所述的语文作业批改用可折叠双头双色钢笔，其特征是：卡扣（5）轴接在与第一笔杆（2.1）相接的连接部（3）上，并能转动。
3.根据权利要求2所述的语文作业批改用可折叠双头双色钢笔，其特征是：卡槽（6）设置在与第二笔杆（2.2）相接的连接部（3）上，卡槽（6）一侧的连接部（3）设有倒角（7）。
4.根据权利要求2所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：孟令伟，孙瑞卿，孙瑞华，孟春英，王学明，
申请(专利权)人：孟令伟，
类型：新型
国别省市：山东;37
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