一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法及装置制造方法及图纸

本申请提供了一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法及装置，方法包括：响应用户的登录请求，打开数字教材，并获取用户的登录信息；向服务器发送用户的登录信息，并接收服务器针对用户的登录信息发送的3D打印处理权限；显示用户的页面读取请求对应的数字教材页面；通过读取并识别数字教材页面中所有内容的标签，判断数字教材页面中是否包括3D模型；若数字教材页面中包括3D模型，则呈现3D模型；根据3D打印处理权限，响应用户针对3D模型的打印处理请求，对3D模型进行打印处理。在本申请中，通过以上方式达到了通过数字教材既能进行阅读学习或视听学习，又能进行3D打印操作学习的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法及装置
本申请涉及教育领域，特别涉及一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法及装置。
技术介绍
当前用于3D打印课程的教材，无论纸质形态还是数字形态，都存在内容只能进行阅读学习或视听学习，而无法进行实际的3D打印操作学习的情况，3D打印理论学习无法很好的结合实际操作，导致学习效率和学习体验差。由此可见，目前如何通过3D打印课程教材既能进行阅读学习或视听学习，又能进行3D打印操作学习成为亟待解决的问题。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本申请实施例提供一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法及装置，以达到通过数字教材既能进行阅读学习或视听学习，又能进行3D打印操作学习的目的，技术方案如下：一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法，包括：响应用户的登录请求，打开数字教材，并获取所述用户的登录信息；向服务器发送所述用户的登录信息，并接收所述服务器针对所述用户的登录信息发送的3D打印处理权限；显示所述用户的页面读取请求对应的数字教材页面；通过读取并识别所述数字教材页面中所有内容的标签，判断所述数字教材页面中是否包括3D模型；若所述数字教材页面中包括3D模型，则呈现所述3D模型；根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理。优选的，呈现所述3D模型，包括：在所述数字教材页面中呈现所述3D模型；或，在除所述数字教材页面之外的窗口中呈现所述3D模型。优选的，根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理，包括：判断所述3D打印处理权限是否包括3D打印权限；若所述3D打印处理权限包括3D打印权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印请求，对所述3D模型进行分层处理，形成可进行3D打印的图像信息结构，并输出至3D打印机，以使所述3D打印机对所述3D模型进行打印。优选的，根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理，包括：判断所述3D打印处理权限是否包括3D模型编辑权限；若所述3D打印处理权限包括3D模型编辑权限，响应所述用户针对所述3D模型的编辑请求，对所述3D模型进行编辑，得到编辑后的3D模型；判断所述3D打印处理权限是否包括3D打印权限；若所述3D打印处理权限包括3D打印权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印请求，对所述编辑后的3D模型进行分层处理，形成可进行3D打印的图像信息结构，并输出至3D打印机，以使所述3D打印机对所述编辑后的3D模型进行打印。优选的，呈现所述3D模型之前，还包括：提示用户查看3D模型。一种数字教材中3D模型内容的打印处理装置，包括：第一响应模块，用于响应用户的登录请求，打开数字教材，并获取所述用户的登录信息；发送模块，用于向服务器发送所述用户的登录信息；接收模块，用于接收所述服务器针对所述用户的登录信息发送的3D打印处理权限；显示模块，用于显示所述用户的页面读取请求对应的数字教材页面；判断模块，用于通过读取并识别所述数字教材页面中所有内容的标签，判断所述数字教材页面中是否包括3D模型，若所述数字教材页面中包括3D模型，则执行呈现模块；所述呈现模块，用于呈现所述3D模型；第二响应模块，用于根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理。优选的，所述呈现模块包括：第一呈现单元，用于在所述数字教材页面中呈现所述3D模型；或，第二呈现单元，用于在除所述数字教材页面之外的窗口中呈现所述3D模型。优选的，所述第二响应模块包括：第一判断单元，用于判断所述3D打印处理权限是否包括3D打印权限，若所述3D打印处理权限包括3D打印权限，则执行第一响应单元；所述第一响应单元，用于响应所述用户针对所述3D模型的打印请求，对所述3D模型进行分层处理，形成可进行3D打印的图像信息结构，并输出至3D打印机，以使所述3D打印机对所述3D模型进行打印。优选的，所述第二响应模块包括：第二判断单元，用于判断所述3D打印处理权限是否包括3D模型编辑权限，若所述3D打印处理权限包括3D模型编辑权限，则执行第二响应单元；所述第二响应单元，用于响应所述用户针对所述3D模型的编辑请求，对所述3D模型进行编辑，得到编辑后的3D模型；第三判断单元，用于判断所述3D打印处理权限是否包括3D打印权限，若所述3D打印处理权限包括3D打印权限，则执行第三响应单元；所述第三响应单元，用于响应所述用户针对所述3D模型的打印请求，对所述编辑后的3D模型进行分层处理，形成可进行3D打印的图像信息结构，并输出至3D打印机，以使所述3D打印机对所述编辑后的3D模型进行打印。优选的，还包括：提示模块，用于提示用户查看3D模型。与现有技术相比，本申请的有益效果为：在本申请中，通过响应用户的登录请求，打开数字教材，并获取所述用户的登录信息；向服务器发送所述用户的登录信息，并接收所述服务器针对所述用户的登录信息发送的3D打印处理权限；打开所述用户的页面读取请求对应的数字教材页面；通过读取并识别所述数字教材页面中所有内容的标签，判断所述数字教材页面中是否包括3D模型；若所述数字教材页面中包括3D模型，则呈现所述3D模型；根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理，达到了通过数字教材既能进行阅读学习或视听学习，又能进行3D打印操作学习的目的，使3D打印理论学习与实际操作相结合，改善了学习效率和学习体验。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本申请提供的数字教材中3D模型内容的打印处理方法的一种流程图；图2是本申请提供的数字教材中3D模型内容的打印处理方法的一种子流程图；图3是本申请提供的数字教材中3D模型内容的打印处理方法的另一种子流程图；图4是本申请提供的数字教材中3D模型内容的打印处理方法的另一种流程图；图5是本申请提供的数字教材中3D模型内容的打印处理装置的一种逻辑结构示意图；图6是本申请提供的第二响应模块的一种逻辑结构示意图；图7是本申请提供的第二响应模块的另一种逻辑结构示意图；图8是本申请提供的数字教材中3D模型内容的打印处理装置的另一种逻辑结构示意图。具体实施方式下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。实施例一请参见图1，其示出了本申请提供的数字教材中3D模型内容的打印处理方法的一种流程图，其中，本实施例是从阅读器的角度阐述数字教材中3D模型内容的打印处理的具体过程，可以包括以下步骤：步骤S11：响应用户的登录请求，打开数字教材，并获取所述用户的登录信息。步骤S12：向服务器发送所述用户的登录信息，并接收所述服务器针对所述用户的登本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法，其特征在于，包括：响应用户的登录请求，打开数字教材，并获取所述用户的登录信息；向服务器发送所述用户的登录信息，并接收所述服务器针对所述用户的登录信息发送的3D打印处理权限；显示所述用户的页面读取请求对应的数字教材页面；通过读取并识别所述数字教材页面中所有内容的标签，判断所述数字教材页面中是否包括3D模型；若所述数字教材页面中包括3D模型，则呈现所述3D模型；根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理。

【技术特征摘要】
1.一种数字教材中3D模型内容的打印处理方法，其特征在于，包括：响应用户的登录请求，打开数字教材，并获取所述用户的登录信息；向服务器发送所述用户的登录信息，并接收所述服务器针对所述用户的登录信息发送的3D打印处理权限；显示所述用户的页面读取请求对应的数字教材页面；通过读取并识别所述数字教材页面中所有内容的标签，判断所述数字教材页面中是否包括3D模型；若所述数字教材页面中包括3D模型，则呈现所述3D模型；根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，呈现所述3D模型，包括：在所述数字教材页面中呈现所述3D模型；或，在除所述数字教材页面之外的窗口中呈现所述3D模型。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理，包括：判断所述3D打印处理权限是否包括3D打印权限；若所述3D打印处理权限包括3D打印权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印请求，对所述3D模型进行分层处理，形成可进行3D打印的图像信息结构，并输出至3D打印机，以使所述3D打印机对所述3D模型进行打印。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述3D打印处理权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印处理请求，对所述3D模型进行打印处理，包括：判断所述3D打印处理权限是否包括3D模型编辑权限；若所述3D打印处理权限包括3D模型编辑权限，响应所述用户针对所述3D模型的编辑请求，对所述3D模型进行编辑，得到编辑后的3D模型；判断所述3D打印处理权限是否包括3D打印权限；若所述3D打印处理权限包括3D打印权限，响应所述用户针对所述3D模型的打印请求，对所述编辑后的3D模型进行分层处理，形成可进行3D打印的图像信息结构，并输出至3D打印机，以使所述3D打印机对所述编辑后的3D模型进行打印。5.根据权利要求1-4任意一项所述的方法，其特征在于，呈现所述3D模型之前，还包括：提示用户查看3D模型。6.一种数字教材中3D模型内容的打印处理装置，其特征在于，包括：第一响应模块，用...

【专利技术属性】
技术研发人员：沙沙，王志刚，
申请(专利权)人：人教数字出版有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11