一种高中化学实验用安全防护箱制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种高中化学实验用安全防护箱
本专利技术涉及一种化学实验用具，尤其是一种高中化学实验用安全防护箱。
技术介绍
化学是高中教学的必修课程，是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科。然而，目前的高中化学教学中，仍是以书本教学为主，教师通过口头讲解，结合书本的图片及文字帮助学生进行理解，而很少进行真正的化学实验，主要原因之一就是化学实验具有一定的危险性，进行真正的化学实验可能危及学生的人身安全。因此，一种安全有效的，能够在学生进行化学实验时，起到安全防护作用的实验用具是十分必要的。传统的应试型教育已经不适应现今社会的发展趋势，只有进行真正的化学实验，才能够让学生真实的了解化学知识，成为被社会所需要的实用型人才。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种高中化学实验用安全防护箱，它采用密封结构，学生在实验时不需要与实验用具发生直接接触，安全有效，灵活实用，便于携带。实现上述目的，本专利技术采取下述技术方案：一种高中化学实验用安全防护箱，包括箱槽、托板、海绵垫、箱盖、便携箱罩以及一副伸缩操作手套，所述的箱槽槽口朝上设置，箱槽内部上方水平卡放有托板，所述的托板上表面铺放有...
【技术保护点】
一种高中化学实验用安全防护箱，其特征在于：包括箱槽（1）、托板（2）、海绵垫（3）、箱盖（4）、便携箱罩以及一副伸缩操作手套（8），所述的箱槽（1）槽口朝上设置，箱槽（1）内部上方水平卡放有托板（2），所述的托板（2）上表面铺放有海绵垫（3），所述的海绵垫（3）设有多个烧杯插孔及多个试管插孔，托板（2）设有与海绵垫（3）所述的多个烧杯插孔及多个试管插孔一一对应的穿孔，托板（2）所述的穿孔的直径大于海绵垫（3）对应的烧杯插孔或试管插孔的直径，海绵垫（3）的多个烧杯插孔及多个试管插孔内分别插入卡设有多个烧杯（9）及多根试管（10），所述的箱盖（4）密封盖装在箱槽（1）槽口上，箱...
【技术特征摘要】
1.一种高中化学实验用安全防护箱，其特征在于：包括箱槽（1）、托板（2）、海绵垫（3）、箱盖（4）、便携箱罩以及一副伸缩操作手套（8），所述的箱槽（1）槽口朝上设置，箱槽（1）内部上方水平卡放有托板（2），所述的托板（2）上表面铺放有海绵垫（3），所述的海绵垫（3）设有多个烧杯插孔及多个试管插孔，托板（2）设有与海绵垫（3）所述的多个烧杯插孔及多个试管插孔一一对应的穿孔，托板（2）所述的穿孔的直径大于海绵垫（3）对应的烧杯插孔或试管插孔的直径，海绵垫（3）的多个烧杯插孔及多个试管插孔内分别插入卡设有多个烧杯（9）及多根试管（10），所述的箱盖（4）密封盖装在箱槽（1）槽口上，箱槽（1）一侧壁水平设有两个操作圆孔（1-2），所述的两个操作圆孔（1-2）内固定有一副伸缩操作手套（8），每只所述的伸缩操作手套（8）均由橡胶手套（8-1）及橡胶伸缩筒（8-2）组成，两个所述的橡胶伸缩筒（8-2）一端分别粘接连通在对应的操作圆孔（1-2）内侧，两个橡胶伸缩筒（8-2）另一端分别粘接连通有一只橡胶手套（8-1），所述的便携箱罩包括底板（5）、两张盖板（7）及四张侧挡板（6），所述的底板（5）与箱槽（1）外底面粘接固定，所述的四张侧挡板（6）与箱槽（1）的四个外侧壁一一对应，四张侧挡板（6）下端分别与底板（5）对应位置铰接，其中两张相对的侧挡板（6）上端分别水平固定有一张盖板（7），所述的两张盖板（7）相邻位置分别竖直固定有一个带拎孔（7-2）的拎板（7-1），当手提防护箱时，两个所述的拎孔（7-2...
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