语文教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种语文教学辅助装置，包括教学板主体、书写板主体、操作箱、一对底部支柱、底部支撑座、操作杆移动槽、多根挡板操作杆、多个操作杆定位槽、操作杆收纳槽、教学书写板、词语教学表头及多块遮挡板；教学板主体连书写板主体及操作箱，底部支柱连教学板主体及底部支撑座，操作杆移动槽、操作杆定位槽、操作杆收纳槽设在操作箱上，操作杆移动槽连操作杆定位槽及操作杆收纳槽，词语教学表头设在教学板主体上，遮挡板嵌装在镂空部内，挡板操作杆连遮挡板并插在操作杆定位槽内；教学书写板设置教学板主体内。本实用新型专利技术比传统的教材教学或卡片式教学更生动、直观，有利于老师的讲解和学生的记忆，提高教学效率和学习兴趣。

Auxiliary device for teaching Chinese

The utility model discloses a teaching auxiliary device, including the main board, the main teaching writing board, a control box, a bottom of the pillar, at the bottom of the support seat, a movable groove, a plurality of operating rod baffle rod, a plurality of operating lever positioning groove, the operating rod storage tank, teaching writing board, vocabulary teaching and multi meter block shield plate; teaching writing board and main board body even operation box, the bottom pillar even teaching panel body and the bottom support rod, a movable groove, operating lever positioning groove, the operating rod storage groove is arranged on the operating box, mobile operating lever trough with lever positioning groove and the operating rod storage groove, header in vocabulary teaching the teaching board body, baffle plate is inserted in the hollow part, baffle lever and even shielding plate inserted in the lever positioning groove; teaching writing board setting teaching board main body. The utility model is more vivid and visual than the traditional teaching material or the card type teaching, which is beneficial for the teacher's explanation and the student's memory, and improves the teaching efficiency and the learning interest.

【技术实现步骤摘要】
语文教学辅助装置
本技术涉及一种教学设备，尤其涉及一种语文教学辅助装置。
技术介绍
语文课程是中国传统文化的传承和学习的重要途径，也是其他课程的基础，语文的学习有点枯燥乏味，而且中国文化博大精深，很多词语都有自己的同义词、反义词、近义词等，学生在学习和记忆的时候有一定的难度，老师在教学的时候也只能通过口述、板书和教材进行教学，不够生动直观，学生学习的兴趣低。
技术实现思路
本技术的目的：提供一种语文教学辅助装置，结构简单，使用方便，成本低。为了实现上述目的，本技术的技术方案是：一种语文教学辅助装置，包括教学板主体、书写板主体、操作箱、一对底部支柱、底部支撑座、操作杆移动槽、多根挡板操作杆、多个操作杆定位槽、操作杆收纳槽、教学书写板、词语教学表头及多块遮挡板；所述的教学板主体是前端为教学板的中空箱体结构，所述的书写板主体的一端固定连接在所述的教学板主体的一侧端面上，所述的操作箱的一端固定连接在所述的教学板主体的另一侧端面上，所述的操作箱为中空箱体结构；所述的一对底部支柱的上端分别固定设置在所述的教学板主体的下端面上，所述的一对底部支柱的下端分别固定设置在所述的底部支撑座的上端面上，所述的一对底本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语文教学辅助装置，其特征在于：包括教学板主体、书写板主体、操作箱、一对底部支柱、底部支撑座、操作杆移动槽、多根挡板操作杆、多个操作杆定位槽、操作杆收纳槽、教学书写板、词语教学表头及多块遮挡板；所述的教学板主体是前端为教学板的中空箱体结构，所述的书写板主体的一端固定连接在所述的教学板主体的一侧端面上，所述的操作箱的一端固定连接在所述的教学板主体的另一侧端面上，所述的操作箱为中空箱体结构；所述的一对底部支柱的上端分别固定设置在所述的教学板主体的下端面上，所述的一对底部支柱的下端分别固定设置在所述的底部支撑座的上端面上，所述的一对底部支柱竖直设置；所述的操作杆移动槽设置在所述的操作箱的另一端面上...

【技术特征摘要】
1.一种语文教学辅助装置，其特征在于：包括教学板主体、书写板主体、操作箱、一对底部支柱、底部支撑座、操作杆移动槽、多根挡板操作杆、多个操作杆定位槽、操作杆收纳槽、教学书写板、词语教学表头及多块遮挡板；所述的教学板主体是前端为教学板的中空箱体结构，所述的书写板主体的一端固定连接在所述的教学板主体的一侧端面上，所述的操作箱的一端固定连接在所述的教学板主体的另一侧端面上，所述的操作箱为中空箱体结构；所述的一对底部支柱的上端分别固定设置在所述的教学板主体的下端面上，所述的一对底部支柱的下端分别固定设置在所述的底部支撑座的上端面上，所述的一对底部支柱竖直设置；所述的操作杆移动槽设置在所述的操作箱的另一端面上，所述的操作杆移动槽竖直位于所述的操作箱的前部，所述的多个操作杆定位槽分别由上至下间隔设置在所述的操作杆移动槽的前端，所述的操作杆收纳槽设置在所述的操作箱的另一端面上，水平连接在所述的操作杆移动槽的上端，所述的操作杆移动槽、多个操作杆定位槽及操作杆收纳槽连通；所述的词语教学表头由横向和纵向的表头构成，所述的词语教学表头设置在所述的教学板主体的前端面上，所述的词语教学表头所在的表格为镂空结构，所述的多块遮挡板分别依次嵌装在所述的表格的镂空部内，每块所述的遮挡板与所述的词语教学表...

【专利技术属性】
技术研发人员：武天斌，刘文平，
申请(专利权)人：民乐县科奇科技开发服务有限责任公司，
类型：新型
国别省市：甘肃,62