手工课随堂展示分析装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术要解决的问题是提供手工课随堂展示分析装置，通过视频的比较分析，突出手工作业教学中的重点步骤，同时分析学生操作中的问题所在。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术采用如下技术方案：包括安装有主机的讲台，所述讲台上安装有一组投影设备，投影设备连接在主机上，还包括至少两个便携式摄像装置，每个便携式摄像装置对应连接不同的投影设备，多个投影设备通过同步投放装置连接，所述同步投放装置上设有定时器，所述便携式摄像装置上安装有固定件接口，并通过固定件接口安装有可更换的固定件，所述同步投放装置通过机械结构调整投影设备的位置，使其能够在适应的位置上播放，便于学生对比。同时可以通过定时器来控制播放的时间。

【技术实现步骤摘要】
手工课随堂展示分析装置
本技术涉及一种教学设备，尤其涉及手工课随堂展示分析装置。
技术介绍
在一些教学场合，尤其是手工作业的教学场合中，教师的步骤演示非常重要，由于有些作业对象比较小，在班级中上课的学生可能无法很清晰的看到老师演示的步骤，那样就需要学生分组上台近距离进行学习，效率非常低下。对此现有技术中申请号为201520239082.5的技术《一种教学辅助展示装置》中就公开了一种教学辅助展示装置，包括板体和支撑腿，在支撑腿的下方设有滑轮；在板体的上端设有卡槽，卡槽的外端面固定有透明薄板；在板体的下端设有凹形笔槽；在板体的另一侧侧壁上设有固定框，在固定框的底部设有一底座，在底座上固定有支撑杆；在支撑杆内嵌套有伸缩杆，在所述伸缩杆的顶部设有转轴，所述的转轴的顶部连接一摄像头，转轴的侧壁与转动杆的一端连接，转动杆的另一端与旋转头连接；所述的旋转头的中部设有广角镜头。该技术通过可以将拍摄的画面实时通过摄像头投射到大屏幕上进行实时展示，吸引住学生的注意力，提升课堂教学质量；采用伸缩结构的侧置辅助教学装置，可调整高度，方便使用。通过这样的方案能提高教师的演示效果，但是学生在重复教师的内容时，由本文档来自技高网...

【技术保护点】
手工课随堂展示分析装置，包括安装有主机(7)的讲台(6)，所述讲台(6)上安装有一组投影设备，投影设备连接在主机(7)上，其特征在于，还包括至少两个便携式摄像装置，每个便携式摄像装置对应连接不同的投影设备，多个投影设备通过同步投放装置(8)连接，所述同步投放装置(8)上设有定时器，所述便携式摄像装置上安装有固定件接口(3)，并通过固定件接口(3)安装有可更换的固定件，便携式摄像装置通过固定件确保拍摄时图像稳定。

【技术特征摘要】
1.手工课随堂展示分析装置，包括安装有主机(7)的讲台(6)，所述讲台(6)上安装有一组投影设备，投影设备连接在主机(7)上，其特征在于，还包括至少两个便携式摄像装置，每个便携式摄像装置对应连接不同的投影设备，多个投影设备通过同步投放装置(8)连接，所述同步投放装置(8)上设有定时器，所述便携式摄像装置上安装有固定件接口(3)，并通过固定件接口(3)安装有可更换的固定件，便携式摄像装置通过固定件确保拍摄时图像稳定。2.根据权利要求1所述的手工课随堂展示分析装置，其特征在于：所述便携式摄像装置至少包括一个带有电源的摄像机(1)和一个由主机(7)供电的摄像头(2)。3.根据权利要求2所述的手工课随堂展示分析装置，其特征在于：所述摄像机(1)后方带有同步显示图像的液晶屏(4)。4.根据权利要求2所述的手工课随堂展示分析装置，其特征在于：所述摄像机(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈冬华，
申请(专利权)人：杭州博世数据网络有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33