【技术实现步骤摘要】
一种多功能课桌
本技术涉及家具领域,具体涉及一种小学生专用的多功能课桌椅。
技术介绍
学生每天需要大量的时间坐在课堂上听讲,因此课桌椅对学生坐姿的塑形起到了关键的作用,现有的课桌通过在课桌架上设有横杆供学生踩踏,不能提供准确的踩踏位,时间长了,学生就会出现各种各样的坐姿。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多功能课桌,通过设有踩踏位使学生知道自己的脚应该踩踏的位置,从而实现对学生坐姿塑形的作用。本技术的目的是通过以下技术方案来实现:一种多功能课桌,包括桌板,所述桌板的上端面上设有文具槽,所述桌板的底面两侧固定连接课桌架,所述课桌架的形状为L形,其中一个课桌架的上部外侧设有挂钩,另一个课桌架的上部外侧固定连接垃圾桶,所述课桌架的横架之间设有踩板,所述踩板的中心处设有踩踏位,所述课桌架的顶部固定连接桌斗架,所述桌斗架内设有若干均匀分布的横杆。进一步的,所述课桌架的夹角范围为60度到90度,优选为75度。进一步的,所述课桌架的拐点底面上设有橡胶垫,所述课桌架的一端上设有橡胶套。进一步的,所述踩踏位为椭圆形凹槽;可选择的,所述踩踏位为椭圆形或者脚丫型的贴图。进一步的,所述课桌架 ...
【技术保护点】
一种多功能课桌,包括桌板,其特征在于:所述桌板的上端面上设有文具槽,所述桌板的底面两侧固定连接课桌架,所述课桌架的形状为L形,其中一个课桌架的上部外侧设有挂钩,另一个课桌架的上部外侧固定连接垃圾桶,所述课桌架的横架之间设有踩板,所述踩板的中心处设有踩踏位,所述课桌架的顶部固定连接桌斗架,所述桌斗架内设有若干均匀分布的横杆。
【技术特征摘要】
1.一种多功能课桌,包括桌板,其特征在于:所述桌板的上端面上设有文具槽,所述桌板的底面两侧固定连接课桌架,所述课桌架的形状为L形,其中一个课桌架的上部外侧设有挂钩,另一个课桌架的上部外侧固定连接垃圾桶,所述课桌架的横架之间设有踩板,所述踩板的中心处设有踩踏位,所述课桌架的顶部固定连接桌斗架,所述桌斗架内设有若干均匀分布的横杆。2.根据权利要求1所述的多功能课桌,其特征在于:所述课桌架的夹角范围为60度到90度。3.根据权利要求1所述的多功能课桌,其特征在于:所述课桌架的夹角为75度。4...
【专利技术属性】
技术研发人员:张玉兰,王康,刘双双,周大鹏,
申请(专利权)人:北京中玉仁技术有限公司,
类型:新型
国别省市:北京,11
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