一种适合儿童使用的碗垫制造技术

一种适合儿童使用的碗垫，包括主体，所述主体包括圆盘以及呈径向布置的四个条形块，并且相邻的两个条形块之间的夹角为90度；每个条形块的外端面沿其长度方向上开设有条形凹槽，每个条形凹槽内连接有可拉出的条形副块，每个条形块的内端面固定连接在圆盘的外侧壁上，所述圆盘上开设有上下贯穿并且用于卡住碗的底部凸沿的限位口。本碗垫结构设计理想，整体结构简单大方，主体采用带有限位口的圆盘以及呈径向布置的四个条形块的设计，使得儿童使用的碗方便受到限位，碗不容易滑动，而且每个条形凹槽内连接有可拉出的条形副块的设计，使得条形块的整体长度可以调节，极大地方便了带有碗的碗垫一起拿去锅里温热。

Bowl pad suitable for children

A bowl pad suitable for use by children, including the main body, the main body includes a disk and four bar in the radial direction, the angle between the two bar and adjacent to 90 degrees; the outer surface of each bar along the length direction is provided with a strip groove, a groove is connected with each can be pulled out of the strip side block, each block is fixedly connected with the inner end face of the strip in the lateral wall of the disc, the disc is arranged on the upper and lower penetration and for stuck along the bottom convex bowl limit export. This bowl cushion structural design ideal, the overall structure is simple, the main body is provided with a limit port and a disc design of four bar radial arrangement, convenient use by the children bowl limit, the bowl is not easy to slide, and each bar is connected with the groove design of strip side block can be pulled out, so the overall length of the bar can be adjusted, which greatly facilitates the bowl pad with a bowl of hot pot together.

【技术实现步骤摘要】
一种适合儿童使用的碗垫
本技术涉及家庭日常用品，具体地是指一种适合儿童使用的碗垫。
技术介绍
碗作为人们日常必需的饮食器皿，碗的起源目前不可考证，不过可追溯到新石器时代泥质陶制的碗，其形状与当今无多大区别，即口大底小，碗口宽而碗底窄。下有碗足，高度一般为口沿直径的二分之一，多为圆形。碗垫是与碗配套的餐用物品，使用时，一般碗垫设在碗的底部上，现有儿童使用的碗垫结构不理想，倘若受到外力的作用，碗容易在碗垫上滑动，碗不能被限位，而且功能单一，不方便拿起再加热。
技术实现思路
本技术提供了一种适合儿童使用的碗垫，其目的在于主要克服现有碗垫结构设计不理想，碗容易在碗垫上滑动并且功能单一的缺点。为了解决上述技术问题，本技术的技术方案如下：一种适合儿童使用的碗垫，包括主体，所述主体包括圆盘以及呈径向布置的四个条形块，并且相邻的两个条形块之间的夹角为90度；每个条形块的外端面沿其长度方向上开设有条形凹槽，每个条形凹槽内连接有可拉出的条形副块，每个条形块的内端面固定连接在圆盘的外侧壁上，所述圆盘上开设有上下贯穿并且用于卡住碗的底部凸沿的的限位口。所述限位口呈圆形，所述碗的底部凸沿置于限位口内，并且其底部凸沿的外壁抵触在限位口的内壁上。由上述对本技术的描述可知，和现有技术相比，本技术的优点在于：本碗垫结构设计理想，整体结构简单大方，主体采用带有限位口的圆盘以及呈径向布置的四个条形块的设计，使得儿童使用的碗方便受到限位，碗不容易滑动，而且每个条形凹槽内连接有可拉出的条形副块的设计，使得条形块的整体长度可以调节，极大地方便了带有碗的碗垫一起拿去锅里温热，儿童一般少吃多餐，经常需要再加热，然后后才能食用。附图说明图1为本技术的示意图。图2本技术的使用状态。图3为本技术的示意图，其中条形副块被拉出的状态。具体实施方式下面参照附图说明本技术的具体实施方式。参照附图1、图2和图3。一种适合儿童使用的碗垫，包括主体，该主体包括圆盘1以及呈径向布置的四个条形块2，并且相邻的两个条形块2之间的夹角为90度；每个条形块2的外端面沿其长度方向上开设有条形凹槽，每个条形凹槽内连接有可拉出的条形副块3，每个条形块2的内端面固定连接在圆盘1的外侧壁上，所述圆盘1上开设有上下贯穿并且用于卡住碗4的底部凸沿的的限位口10。参照附图1和图2。所述限位口10呈圆形，所述碗4的底部凸沿置于限位口10内，并且其底部凸沿的外壁抵触在限位口10的内壁上。另外，所述限位口10的形状可以根据碗4的底部凸沿的造型而设计，如碗4的底部凸沿是方形，本限位口10可以设计呈方形。上述仅为本技术的具体实施方式，但本技术的设计构思并不局限于此，凡利用此构思对本技术进行非实质性的改动，均应属于侵犯本技术保护范围的行为。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种适合儿童使用的碗垫，包括主体，其特征在于：所述主体包括圆盘以及呈径向布置的四个条形块，并且相邻的两个条形块之间的夹角为90度；每个条形块的外端面沿其长度方向上开设有条形凹槽，每个条形凹槽内连接有可拉出的条形副块，每个条形块的内端面固定连接在圆盘的外侧壁上，所述圆盘上开设有上下贯穿并且用于卡住碗的底部凸沿的限位口；所述限位口呈圆形，所述碗的底部凸沿置于限位口内，并且其底部凸沿的外壁抵触在限位口的内壁上。

【技术特征摘要】
1.一种适合儿童使用的碗垫，包括主体，其特征在于：所述主体包括圆盘以及呈径向布置的四个条形块，并且相邻的两个条形块之间的夹角为90度；每个条形块的外端面沿其长度方向上开设有条形凹槽，每个条形凹槽内连接有可拉...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈明慧，汪亚玲，
申请(专利权)人：南安市敏斯通专业化设计有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35