一种传染病护理模拟操作方法及系统技术方案

本发明专利技术公开了一种传染病护理模拟操作方法及系统，该方法能够根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建针对传传染病护理的模拟操作模型，使医学院的学生以及各大医院的医护人员能够根据各自的需求登录到建立好的模拟操作模型，并选择需要学习的目标角色，完成所选择目标角色对应的操作任务，能够充分的学习到对应部分的护理操作，应用本发明专利技术实施例提供的方案进行模拟操作，可以不受时间、空间以及专业的限制，通过在模拟操作模型中便能够完成对传染病护理的学习，极大的提高了学习的效率以及积极性，提高学生自学能力、培养学生创新意识，同时能够节省医院或者医学院在教学培训方面的投入。

Method and system for simulating nursing operation of infectious diseases

The present invention discloses a kind of infectious disease nursing operation simulation system and method, the method according to medical infectious disease nursing standards through 3D modeling technology to construct the simulation operation model for the transmission of infectious disease nursing, the medical students and the hospital staff can according to their own needs to log on to establish good operation simulation model, and choose to learn the target character, complete the task selection operation corresponding to the target character, can fully learn the corresponding part of the nursing operation, simulate the operation application provided by the embodiment of the invention, can not affected by time and space and professional restrictions, through the simulation operation model will be completed on infectious disease nursing learning, improve learning efficiency and enthusiasm, improve the students' self-learning ability, to cultivate students' innovation consciousness. It can also save investment in teaching and training in hospitals or medical schools.

【技术实现步骤摘要】
一种传染病护理模拟操作方法及系统
本专利技术涉及到医学工程教学领域，特别涉及到一种传染病护理模拟操作方法及系统。
技术介绍
随着人们对医学领域的关注逐渐提高，对医护人员的职业技能也提出了更高的要求，例如，为了使医学院的学生以及医院的医务人员能够尽快掌握传染病护理的操作技能，需要学生以及医护人员进行学习，但目前大都是指导老师带领学生或医护人员进行实践操作，但通常参与实践操作的学生或医护人员数量比较多，学习环境吵杂拥挤，因此，指导老师演示的操作过程可能有些学生无法看清，更不能准确地记住每一步操作，学习操作技能的效果较差。
技术实现思路
本专利技术实施例的目的在于提供一种传染病护理模拟操作方法及系统，以提高学习操作技能的效果。为了达到上述目的，本专利技术实施例提供了一种传染病护理模拟操作方法，该方法包括：登录模拟操作模型，其中，所述模拟操作模型为根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建的模型；接收第一指令，从所述模拟操作模型中确定目标角色，其中，所述第一指令为用于确定目标角色的指令；接收针对所述目标角色的目标操作指令；根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作。优选的，在根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作的步骤之前，所述方法还包括：判断接收到的所述目标操作指令与所述模拟操作模型中该目标角色对应的标准操作指令是否一致；如果一致，执行所述根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作的步骤。优选的，在判断接收到的所述目标操作指令与所述模拟操作模型中该目标角色对应的标准操作指令不一致的情况下，所述方法还包括：推送用于提示目标操作指令错误的提示信息至所述模拟操作模型对应的用户界面。优选的，在判断接收到的所述目标操作指令与所述模拟操作模型中该目标角色对应的标准操作指令不一致的情况下，所述方法还包括：将所述标准操作指令对应的操作任务推送至所述模拟操作模型对应的用户界面。为了达到上述目的，本专利技术实施例还提供了一种传染病护理模拟操作系统，所述系统包括：登录模块，用于登录模拟操作模型，其中，所述模拟操作模型为根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建的模型；第一接收模块，用于接收第一指令，从所述模拟操作模型中确定目标角色，其中，所述第一指令为用于确定目标角色的指令；第二接收模块，用于接收针对所述目标角色的目标操作指令；模拟操作模块，用于根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作。优选的，所述系统还包括：判断模块，用于判断接收到的所述目标操作指令与所述模拟操作模型中该目标角色对应的标准操作指令是否一致；触发模块，用于在所述判断模块判定结果为是的情况下，触发所述模拟操作模块。优选的，所述系统还包括：第一推送，用于在所述判断模块判定结果为否的情况下，推送用于提示目标操作指令错误的提示信息至所述模拟操作模型对应的用户界面。优选的，所述系统还包括：第二推送，用于在所述判断模块判定结果为否的情况下，将所述标准操作指令对应的操作任务推送至所述模拟操作模型对应的用户界面。本专利技术的有益效果在于：能够根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建针对传传染病护理的模拟操作模型，使医学院的学生以及各大医院的医护人员能够根据各自的需求登录到建立好的模拟操作模型，并选择需要学习的目标角色，完成所选择目标角色对应的操作任务，能够充分的学习到对应部分的护理操作，应用本专利技术实施例提供的方案进行模拟操作，可以不受时间、空间以及专业的限制，通过在模拟操作模型中便能够完成对传染病护理的学习，极大的提高了学习的效率以及积极性，提高学生自学能力、培养学生创新意识，同时能够节省医院或者医学院在教学培训方面的投入。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术一实施例提供的传染病护理模拟操作方法的流程示意图；图2为本专利技术另一实施例提供的传染病护理模拟操作方法的流程示意图；图3为本专利技术一实施例提供的传染病护理模拟操作系统的结构示意图；图4为本专利技术另一实施例提供的传染病护理模拟操作系统的结构示意图。具体实施方式下面对本专利技术的实施例作详细说明，本实施例在以本专利技术技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本专利技术的保护范围不限于下述的实施例。参见图1，为本专利技术一实施例提供的传染病护理模拟操作方法的流程示意图，该方法包括步骤：S101：登录模拟操作模型，其中，所述模拟操作模型为根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建的模型；为了方便对本专利技术实施例提供方案的理解，首先需要对模拟操作模型进行详细的介绍，本申请中的模拟操作模型是针对传染病护理的模拟操作模型，该模拟操作模型是根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建的模型，具体的，可以通过以下方式构建针对传染病护理的模拟操作模型：首先，根据医学传染病护理标准，采用3DMAX10的三维模型重建、贴图及赋予器官组织生理特性，并进行碰撞检测和图形绘制，构建完整虚拟人体模型，使虚拟人体的关节有活动的特性，皮肤和软组织表面有弹性和伸缩形变特性；导入地形图，然后通过VRML语言编写虚拟传染病护理操作时需要完成的标准操作以及场景；地形图中的各个物体都有着特定的含义，当用户(学习者)移动鼠标碰到地形图中的物体时，就会自动显示对应物体的介绍说明，用来提醒用户需要该物体的作用。.在本专利技术实施例提供的一种具体实现方式中，所建立的模拟操作模型中还可以包括：“护士进入病区”、“接待病人入院”、“对病人实施治疗、护理”、“送病人标本到化验室”以及“护士离开病区”几个单元，下面对这几个单元进行介绍，具体的：(一)“护士进入病区”简介1，护士上班进入病区进入更衣室(也可以不进)，将外套、手提包放在更衣柜里。2，护士进入第一缓冲间，在这里洗手、戴工作帽(按顺序勾选即可，顺序错误时有提示)。3，更换护士服(勾选衣服错误时有提示)。4，护士进入内走廊，来到护士站，完成该部分的模拟操作。(二)“接待病人入院”简介1，选择床号(学习者随意选择，但是一旦选定了，就要把病人送到相应的病床，不能带错)。2，若学习者不知道从哪条路线走，可以参考下面栏目“行走路线图”(所有操作都有相应的“行走路线图”)。3，若护士走错门了，有提示“请参考行走路线图”。4，护士进入内走廊与外走廊之间的第二缓冲间。5，在第二缓冲间做相应的操作，(按顺序勾选即可，顺序错误时有提示)。6，根据疾病类别更换衣服(勾选衣服错误时有提示)。7，护士通过外走廊到入院处置室。8，对病人进行卫生处置(对话框)。9，选择隔离类型(学习者随意选择，后面病房门上会有相应的标识)。10，护士送病人到相应病房。11，护士经病房与内走廊之间的第二缓冲间回到内走廊，也可以经内走廊与外走廊之间的第二缓冲间回到内走廊。12，在第二缓冲间护士按顺序完成一系列操作(勾选)。13，更换合适的衣服(勾选衣服错误时有提示)。14，进入内走廊，完成该部分的模拟操作。(三)“对病人实施治疗、护理”简介1，护士进入治疗室，按顺序完成一系列操作(勾选)。2，选择床号(学生随意选择，但是本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种传染病护理模拟操作方法，其特征在于，所述方法包括：登录模拟操作模型，其中，所述模拟操作模型为根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建的模型；接收第一指令，从所述模拟操作模型中确定目标角色，其中，所述第一指令为用于确定目标角色的指令；接收针对所述目标角色的目标操作指令；根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作。

【技术特征摘要】
1.一种传染病护理模拟操作方法，其特征在于，所述方法包括：登录模拟操作模型，其中，所述模拟操作模型为根据医学传染病护理标准通过三维建模技术构建的模型；接收第一指令，从所述模拟操作模型中确定目标角色，其中，所述第一指令为用于确定目标角色的指令；接收针对所述目标角色的目标操作指令；根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作的步骤之前，所述方法还包括：判断接收到的所述目标操作指令与所述模拟操作模型中该目标角色对应的标准操作指令是否一致；如果一致，执行所述根据所述目标操作指令，对所述目标角色进行模拟操作的步骤。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在判断接收到的所述目标操作指令与所述模拟操作模型中该目标角色对应的标准操作指令不一致的情况下，所述方法还包括：推送用于提示目标操作指令错误的提示信息至所述模拟操作模型对应的用户界面。4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在判断接收到的所述目标操作指令与所述模拟操作模型中该目标角色对应的标准操作指令不一致的情况下，所述方法还包括：将所述标准操作指令对应的操作任务推...

【专利技术属性】
技术研发人员：张小来，刘甫卓，刘侠，
申请(专利权)人：张小来，
类型：发明
国别省市：安徽,34