一种能够学习英语的多功能桌制造技术

一种能够学习英语的多功能桌，有效的解决了现有学习桌功能单一，学习效率低下等问题；本发明专利技术在不失去原有桌子的基础上，能够实现英语单词的学习，在学习的过程中可以实现多种模式的转换；能够拼写单词，使使用者全方位的对单词进行了解，加深对单词拼写的印象；能够临摹单词，并规范使用者书写的格式，矫正不正确的字体及写法；能够进行其他的文体活动，丰富使用者的精神活动；还能够当作普通桌子使用。

Multifunctional table capable of learning English

A multifunctional table to learn English, effectively solve the existing problems of learning table of single function, low learning efficiency; the invention is based on not lose the original table, can realize the learning of English words, in the process of learning can achieve a variety of mode transfer; able to spell a word, make the user full range of word understanding, deepen the spelling impression; to copy words, and regulate the user written format, and write the correct font correction; to other sports activities, enrich the spiritual activities; can also be used as a common table.

【技术实现步骤摘要】
一种能够学习英语的多功能桌
本专利技术涉及教学用具
，特别是涉及一种能够学习英语的多功能桌。
技术介绍
英语是世界上最广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。英语的母语使用者数量位居世界第三，少于汉语和西班牙语，但上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言，如今许多国际场合都是用英语作为沟通的媒介。英语也是与电脑联系最为密切的语言，大多数编程语言都与英语有关联，而且随着网络使用，使英文使用更为普及。为此，中小学英语教育成为国内中小学教育的重要组成部分，大部分城市从初中甚至小学就开始普及英语教育，而英语教育过程中，一些辅助的教学设备也应运而生，一些英语学习桌、英语学习机被广泛运用，然而目前一些英语学习桌其功能较为单一，仅能够作为英语学习的设备，其余时间将其空置，造成较大的浪费，没有物尽其用，且学习桌的结构也不利于对单词的学习，较为的死板，没有充分的将学习者的主观能动性发挥出来，从而使得学习者的效率极为低下，多英语的学习非常不利。
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本专利技术之目的就是提供一种能够学习英语的多功能桌，有效的解决了现有学习桌功能单一，学习效率低下等问题。其解决的技术方案是，本专利技术包括桌体，其特征在于，所述桌体上表面为透明材质，所述桌体内设有前端开口的空腔，所述空腔内前后滑动设有放置板，所述放置板为透明材质，所述放置板上表面前后设置有多个间隔相同的固定挡板，所述固定挡板之间的间隙形成第一轨道，所述固定挡板上开设有多组前后走向且间隔相同的第二轨道，所述多个固定挡板上的第二轨道前后对应，还包括下端设有与第二轨道配合的导向块的透明字母块，所述字母块上字母采用带有颜色的磁性材料制作，所述字母块的宽度与第一轨道宽度相同，当字母块放置在固定挡板上时字母块上表面与桌体之间设有沿桌体左右方向的两端通透的空槽，所述空槽内设有卷布，所述卷布由可以覆盖放置板的遮光布和可以覆盖放置板的透光布相接构成，所述卷布两端分别连接在置于桌体两侧的卷轴上，还包括可以透过桌体上表面吸附字母块的磁性笔，所述空腔前端开口处活动设有将放置板固定在桌体空腔内的封闭板，当封闭板移动到空腔的最下端时放置板可以从封闭板与桌体上表面之间滑入桌体空腔内，所述封闭板两侧开设有将字母块放入放置板上的放入口和将字母块从放置板内取出的取出口。优选的，所述第二轨道包括一个矩形槽和一个梯形槽。优选的，矩形槽和梯形槽的两侧开口处、字母块的导向块两端设有倒角。优选的，所述遮光布上依次印制有象棋棋盘、围棋棋盘、花草图案。优选的，所述透光布上印制有与字母块上字母大小匹配且与放置板上位置对应的四线三格。优选的，所述卷轴包括固定在桌体左侧的收紧轮和固定在桌体右侧的操作轮，所述收紧轮内置有发条弹簧，所述操作轮内置有飞轮结构，所述飞轮结构包括飞轮轴，所述飞轮轴外侧套接有可转动的棘轮，所述飞轮轴上铰接有防止棘轮反转的棘爪，所述飞轮轴与棘轮之间设有绕飞轮轴转动的卡环，所述卡环上伸出有位于棘爪背侧的拨爪，转动卡环后构成拨爪使棘爪脱离棘轮的结构。优选的，所述棘轮上固定有操作把手，拨爪上固定有位于操作轮外侧的旋钮。优选的，所述封闭板经多个紧固螺钉固定在桌体前端面上，所述紧固螺钉上套接有位于封闭板与桌体之间的弹簧，构成弹簧将封闭板向上顶起使其将放置板格挡在桌体空腔内的结构。优选的，所述磁性笔包括可以正常书写的笔，所述笔末端固定有磁性块。优选的，所述桌体空腔底部固定有多个位于放置板下方且与放置板上放置字母块位置对应的照射灯，所述照射灯亮度可调。优选的，所述照射灯由安装在放置板对应位置上的压力传感器控制，当字母块放置在放置板相应位置时压力传感器接收到信号将对应照射灯打开。优选的，所述桌体下方设有存放字母块的储物柜。本专利技术在不失去原有桌子的基础上，能够实现英语单词的学习，在学习的过程中可以实现多种模式的转换；能够拼写单词，使使用者全方位的对单词进行了解，加深对单词拼写的印象；能够临摹单词，并规范使用者书写的格式，矫正不正确的字体及写法；能够进行其他的文体活动，丰富使用者的精神活动；还能够当作普通桌子使用。附图说明图1是本专利技术的主视图示意图。图2是本专利技术放置板放置在空腔内的俯视示意图。图3是本专利技术图1中A的放大图。图4是本专利技术中放置板的立体结构示意图。图5是本专利技术图4中B的放大图。图6是本专利技术中放置板前端面的截面示意图。图7是本专利技术中放置板左侧面的截面示意图。图8是本专利技术中卷布的结构示意图。图9是本专利技术中操作轮的结构示意图。图10是本专利技术中操作轮的剖视图。图11是本专利技术中字母块的示意图。图12是本专利技术中图11的仰视图。图13是本专利技术中磁性笔的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的具体实施方式作进一步详细说明。实施例一：如图1至图13所示，本专利技术一种能够学习英语的多功能桌，包括桌体1，所述桌体1上表面为透明材质，桌体1上表面可以是玻璃，也可以是塑料制成，桌体1上表面透明，从桌体1上方可以透过桌体1上表面看到桌体1内部，所述桌体1内设有前端开口的空腔2，所述空腔2内前后滑动设有放置板3，所述放置板3为透明材质，所述放置板3上表面前后设置有多个间隔相同的固定挡板3-1，所述固定挡板3-1之间的间隙形成第一轨道3-2，所述固定挡板3-1上开设有多组前后走向且间隔相同的第二轨道3-3，所述多个固定挡板3-1上的第二轨道3-3前后对应，还包括下端设有与第二轨道3-3配合的导向块13的透明字母块12，所述字母块12上字母采用带有颜色的磁性材料制作，所述字母块12的宽度与第一轨道3-2宽度相同，需要将字母块12前后方向移动时，字母块12在第二轨道3-3内滑动，当需要将字母块12左右移动时，由于字母块12的宽度与第一轨道3-2的宽度相等，字母块12可以在第一轨道3-2内滑动，这样就可以实现字母块12在任意方向的移动，第一轨道3-2和第二轨道3-3的上表面光滑，有利于字母块12的自由滑动，当字母块12放置在固定挡板3-1上时字母块12上表面与桌体1之间设有沿桌体1左右方向的两端通透的空槽6，空槽6使得字母块12放置在放置板3上时仅与第一轨道3-2或第二轨道3-3接触，不受其他力的作用，不会阻碍字母块12的移动，所述空槽6内设有卷布7，所述卷布7由可以覆盖放置板3的遮光布14和可以覆盖放置板3的透光布15相接构成，所述卷布7两端分别连接在置于桌体1两侧的卷轴上，转动卷轴可以调整卷布7覆盖在放置板3上的位置，当学习英语时将卷布7调整到透光布15的位置，从桌体1上表面可以直接观察到放置板3上字母块12，当不学习英语时将卷布7调整到遮光布14的位置，此时桌子可以当作日常桌子使用，还包括可以透过桌体1上表面吸附字母块12的磁性笔18，磁性笔18在桌体1上表面操作移动字母块12，磁性笔18的磁力需要透过桌体1上表面并可以使字母块12移动，所述空腔2前端开口处活动设有将放置板3固定在桌体1空腔2内的封闭板4，当封闭板4移动到空腔2的最下端时放置板3可以从封闭板4与桌体1上表面之间滑入桌体1空腔2内，当放置板3放入空腔2内后封闭板4能够将其阻挡，防止放置板3从空腔2内脱出，所述封闭板4两侧开设有将字母块本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种能够学习英语的多功能桌，包括桌体（1），其特征在于，所述桌体（1）上表面为透明材质，所述桌体（1）内设有前端开口的空腔（2），所述空腔（2）内前后滑动设有放置板（3），所述放置板（3）为透明材质，所述放置板（3）上表面前后设置有多个间隔相同的固定挡板（3‑1），所述固定挡板（3‑1）之间的间隙形成第一轨道（3‑2），所述固定挡板（3‑1）上开设有多组前后走向且间隔相同的第二轨道（3‑3），所述多个固定挡板（3‑1）上的第二轨道（3‑3）前后对应，还包括下端设有与第二轨道（3‑3）配合的导向块（13）的透明字母块（12），所述字母块（12）上字母采用带有颜色的磁性材料制作，所述字母块（12）的宽度与第一轨道（3‑2）宽度相同，当字母块（12）放置在固定挡板（3‑1）上时字母块（12）上表面与桌体（1）之间设有沿桌体（1）左右方向的两端通透的空槽（6），所述空槽（6）内设有卷布（7），所述卷布（7）由可以覆盖放置板（3）的遮光布（14）和可以覆盖放置板（3）的透光布（15）相接构成，所述卷布（7）两端分别连接在置于桌体（1）两侧的卷轴上，还包括可以透过桌体（1）上表面吸附字母块（12）的磁性笔（18），所述空腔（2）前端开口处活动设有将放置板（3）固定在桌体（1）空腔（2）内的封闭板（4），当封闭板（4）移动到空腔（2）的最下端时放置板（3）可以从封闭板（4）与桌体（1）上表面之间滑入桌体（1）空腔（2）内，所述封闭板（4）两侧开设有将字母块（12）放入放置板（3）上的放入口（11）和将字母块（12）从放置板（3）内取出的取出口（10）。...

【技术特征摘要】
1.一种能够学习英语的多功能桌，包括桌体（1），其特征在于，所述桌体（1）上表面为透明材质，所述桌体（1）内设有前端开口的空腔（2），所述空腔（2）内前后滑动设有放置板（3），所述放置板（3）为透明材质，所述放置板（3）上表面前后设置有多个间隔相同的固定挡板（3-1），所述固定挡板（3-1）之间的间隙形成第一轨道（3-2），所述固定挡板（3-1）上开设有多组前后走向且间隔相同的第二轨道（3-3），所述多个固定挡板（3-1）上的第二轨道（3-3）前后对应，还包括下端设有与第二轨道（3-3）配合的导向块（13）的透明字母块（12），所述字母块（12）上字母采用带有颜色的磁性材料制作，所述字母块（12）的宽度与第一轨道（3-2）宽度相同，当字母块（12）放置在固定挡板（3-1）上时字母块（12）上表面与桌体（1）之间设有沿桌体（1）左右方向的两端通透的空槽（6），所述空槽（6）内设有卷布（7），所述卷布（7）由可以覆盖放置板（3）的遮光布（14）和可以覆盖放置板（3）的透光布（15）相接构成，所述卷布（7）两端分别连接在置于桌体（1）两侧的卷轴上，还包括可以透过桌体（1）上表面吸附字母块（12）的磁性笔（18），所述空腔（2）前端开口处活动设有将放置板（3）固定在桌体（1）空腔（2）内的封闭板（4），当封闭板（4）移动到空腔（2）的最下端时放置板（3）可以从封闭板（4）与桌体（1）上表面之间滑入桌体（1）空腔（2）内，所述封闭板（4）两侧开设有将字母块（12）放入放置板（3）上的放入口（11）和将字母块（12）从放置板（3）内取出的取出口（10）。2.根据权利要求1所述的一种能够学习英语的多功能桌，其特征在于，所述第二轨道（3-3）包括一个矩形槽（3-5）和一个梯形槽（3-6）。3.根据权利要求2所述的一种能够学习英语的多功能桌，其特征在于，矩形槽（3-5）和梯形槽（3-6）的两侧开口处、字母块（12）的导向块（13）两端设有倒角（3-4）。4.根据权利要求1所述的一种能够学习英语...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩超峰，刘金萍，何国祥，董东谋，
申请(专利权)人：郑州职业技术学院，
类型：发明
国别省市：河南,41