基于物联网技术的智慧教室制造技术

本实用新型专利技术主要涉及一种物联网技术领域，更具体地，涉及基于物联网技术的智慧教室。无线通信模块Ⅴ连接着微处理控制模块；电源模块连接着微处理控制模块；微处理控制模块连接着报警模块；微处理控制模块的输出端连接着灯光控制模块的输入端；微处理控制模块的输出端连接着串口通信模块的输入端；串口通信模块的输出端连接着GPRS通信模块的输入端；微处理控制模块的输出端连接着风扇控制模块的输入端；微处理控制模块的输出端连接着语音播放模块的输入端；微处理控制模块连接着数据显示模块。本实用新型专利技术基于物联网技术的智慧教室，其结构简单，检测教室内的环境信息，通过无线网络传送出去，控制模块接收信号并对教室进行相应控制实现智慧教室。

Intelligent classroom based on Internet of things technology

The utility model mainly relates to the technical field of the Internet of things, more specifically, the intelligent classroom based on the Internet of things technology. The wireless communication module is connected with the V micro processing control module; the power supply module is connected with the microprocessor control module; microprocessor control module is connected with the input end of the micro processing alarm module; the output end of the control module is connected with the light control module of the microprocessor; the output end of the control module is connected with the input end of the output serial communication module; serial communication the module is connected with the input end of the GPRS communication module microprocessor; the output end of the control module is connected with the input end of the fan control module of the microprocessor; the output end of the control module is connected with the input end of the voice playing module; micro processing control module is connected with the data display module. The utility model is based on the technology of Internet of things smart classroom, which has the advantages of simple structure, test in the classroom environment information, go through the wireless network transmission control module receives the signal and the corresponding control realization of smart classroom classroom.

【技术实现步骤摘要】
基于物联网技术的智慧教室
本技术主要涉及一种物联网
，更具体地说，涉及基于物联网技术的智慧教室。
技术介绍
物联网作为一种新兴技术，它发展得到了越来越多的关注。物联网就是将所有物品通过射频识别、无线传感器网络等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理。在物联网环境下人们能够使用任意设备、通过任意网络、在任意时间都可以获得一定质量的服务。它使得不仅个人电脑，而且其他小巧的智能设备也可以连接到网络中，从而方便人们即时地获得信息并采取行动。另一方面，教室作为学生经常生活学习的地方，在此环境下实现物联网技术给学校带来了很大的方便，也给国家起了很大的带头作用，更是给予学生更大的科技的兴趣。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供基于物联网技术的智慧教室，其结构简单，检测教室内的环境信息，通过无线网络传送出去，控制模块接收信号并对教室进行相应控制实现智慧教室。为解决上述技术问题，本技术基于物联网技术的智慧教室包括室内温度检测模块、无线通信模块Ⅰ、室内湿度检测模块、无线通信模块Ⅱ、室内光强检测模块、无线通信模块Ⅲ、教室门状态检测、无线通信模块Ⅳ、室内烟雾浓度检测模块、无线通信模块Ⅴ、电源模块、微处理控制模块、数据显示模块、报警模块、灯光控制模块、串口通信模块、GPRS通信模块、风扇控制模块、语音播放模块，其结构简单，检测教室内的环境信息，通过无线网络传送出去，控制模块接收信号并对教室进行相应控制实现智慧教室。其中，所述室内温度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅰ的输入端；所述无线通信模块Ⅰ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内湿度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅱ的输入端；所述无线通信模块Ⅱ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内光强检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅲ的输入端；所述无线通信模块Ⅲ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述教室门状态检测的输出端连接着无线通信模块Ⅳ的输入端；所述无线通信模块Ⅳ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内烟雾浓度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅴ的输入端；所述无线通信模块Ⅴ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述电源模块的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着报警模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着灯光控制模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着串口通信模块的输入端；所述串口通信模块的输出端连接着GPRS通信模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着风扇控制模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着语音播放模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着数据显示模块的输入端。作为本技术的进一步优化，本技术基于物联网技术的智慧教室所述室内温度检测模块采用LM94200集成温度传感器。作为本技术的进一步优化，本技术基于物联网技术的智慧教室所述室内湿度检测模块采用TLC555湿度传感器。作为本技术的进一步优化，本技术基于物联网技术的智慧教室所述室内光强检测模块采用BH1750芯片。作为本技术的进一步优化，本技术基于物联网技术的智慧教室所述室内烟雾浓度检测模块采用GP2Y1010AU烟雾检测模块。作为本技术的进一步优化，本技术基于物联网技术的智慧教室所述无线通信模块Ⅰ、无线通信模块Ⅱ、无线通信模块Ⅲ、无线通信模块Ⅳ、无线通信模块Ⅴ均采用CC2430芯片。作为本技术的进一步优化，本技术基于物联网技术的智慧教室所述语音播放模块采用ISD2560语音芯片。控制效果：本技术基于物联网技术的智慧教室，其结构简单，检测教室内的环境信息，通过无线网络传送出去，控制模块接收信号并对教室进行相应控制实现智慧教室。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术基于物联网技术的智慧教室的硬件结构图。图2为本技术基于物联网技术的智慧教室的微处理控制模块电路原理图。图3为本技术基于物联网技术的智慧教室的室内温度检测模块原理图。图4为本技术基于物联网技术的智慧教室的室内湿度检测模块原理图。图5为本技术基于物联网技术的智慧教室的室内光强检测模块原理图。图6为本技术基于物联网技术的智慧教室的教室门状态检测原理图。图7为本技术基于物联网技术的智慧教室的室内烟雾浓度检测模块原理图。图8为本技术基于物联网技术的智慧教室的无线通信模块原理图。图9为本技术基于物联网技术的智慧教室的电源模块原理图。图10为本技术基于物联网技术的智慧教室的语音播放模块原理图。图11为本技术基于物联网技术的智慧教室的串口通信模块原理图。图12为本技术基于物联网技术的智慧教室的风扇控制模块原理图。图13为本技术基于物联网技术的智慧教室的灯光控制模块原理图。图14为本技术基于物联网技术的智慧教室的数据显示模块原理图。图15为本技术基于物联网技术的智慧教室的GPRS通信模块原理图。具体实施方式具体实施方式一：结合图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15说明本实施方式，本实施方式所述基于物联网技术的智慧教室包括室内温度检测模块、无线通信模块Ⅰ、室内湿度检测模块、无线通信模块Ⅱ、室内光强检测模块、无线通信模块Ⅲ、教室门状态检测、无线通信模块Ⅳ、室内烟雾浓度检测模块、无线通信模块Ⅴ、电源模块、微处理控制模块、数据显示模块、报警模块、灯光控制模块、串口通信模块、GPRS通信模块、风扇控制模块、语音播放模块，其结构简单，检测教室内的环境信息，通过无线网络传送出去，控制模块接收信号并对教室进行相应控制实现智慧教室。其中，所述室内温度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅰ的输入端，室内温度检测模块用于检测学校教室内的温度值，室内温度检测模块检测到的温度信号通过A1口与无线通信模块Ⅰ的接口相连接。所述无线通信模块Ⅰ的输出端连接着微处理控制模块的输入端，无线通信模块Ⅰ用于将检测到的室内温度值经过无线网络采用无线的方式传输出去，无线通信模块Ⅰ将数据传送到微处理控制模块的P0口。所述室内湿度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅱ的输入端，室内湿度检测模块用于检测教室内的湿度值，室内湿度检测模块检测到的湿度信号通过A2口与无线通信模块Ⅱ的接口相连接。所述无线通信模块Ⅱ的输出端连接着微处理控制模块的输入端，无线通信模块Ⅱ用于将检测到的室内湿度值经过无线网络采用无线的方式传输出去，无线通信模块Ⅱ将数据传送到微处理控制模块的P0口。所述室内光强检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅲ的输入端，室内光强检测模块用于检测教室内的光照强度，室内光强检测模块检测到的光照强度信号从A3口输出与无线通信模块Ⅲ的接口相连接。所述无线通信模块Ⅲ的输出端连接着微处理控制模块的输入端，无线通信模块Ⅲ用于将检测到的室内光照强度经过无线网络采用无线的方式传输出去，无线通信模块Ⅲ将数据传送到微处理控制模块的P0口。所述教室门状态检测的输出端连接着无线通信模块Ⅳ的输入端，教室门状态检测用于检测教室门的状态，开启或者关闭状态，教室门状态检测检测到的门状态通过A4口输出与无线通信模块Ⅳ的接口相连接。所述无线通信模块Ⅳ的输出本文档来自技高网...

【技术保护点】
基于物联网技术的智慧教室，其特征在于，所述基于物联网技术的智慧教室包括室内温度检测模块、无线通信模块Ⅰ、室内湿度检测模块、无线通信模块Ⅱ、室内光强检测模块、无线通信模块Ⅲ、教室门状态检测、无线通信模块Ⅳ、室内烟雾浓度检测模块、无线通信模块Ⅴ、电源模块、微处理控制模块、数据显示模块、报警模块、灯光控制模块、串口通信模块、GPRS通信模块、风扇控制模块、语音播放模块，所述室内温度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅰ的输入端；所述无线通信模块Ⅰ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内湿度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅱ的输入端；所述无线通信模块Ⅱ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内光强检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅲ的输入端；所述无线通信模块Ⅲ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述教室门状态检测的输出端连接着无线通信模块Ⅳ的输入端；所述无线通信模块Ⅳ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内烟雾浓度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅴ的输入端；所述无线通信模块Ⅴ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述电源模块的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着报警模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着灯光控制模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着串口通信模块的输入端；所述串口通信模块的输出端连接着GPRS通信模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着风扇控制模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着语音播放模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着数据显示模块的输入端。...

【技术特征摘要】
1.基于物联网技术的智慧教室，其特征在于，所述基于物联网技术的智慧教室包括室内温度检测模块、无线通信模块Ⅰ、室内湿度检测模块、无线通信模块Ⅱ、室内光强检测模块、无线通信模块Ⅲ、教室门状态检测、无线通信模块Ⅳ、室内烟雾浓度检测模块、无线通信模块Ⅴ、电源模块、微处理控制模块、数据显示模块、报警模块、灯光控制模块、串口通信模块、GPRS通信模块、风扇控制模块、语音播放模块，所述室内温度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅰ的输入端；所述无线通信模块Ⅰ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内湿度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅱ的输入端；所述无线通信模块Ⅱ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内光强检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅲ的输入端；所述无线通信模块Ⅲ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述教室门状态检测的输出端连接着无线通信模块Ⅳ的输入端；所述无线通信模块Ⅳ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述室内烟雾浓度检测模块的输出端连接着无线通信模块Ⅴ的输入端；所述无线通信模块Ⅴ的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述电源模块的输出端连接着微处理控制模块的输入端；所述微处理控制模块的输出端连接着报警模块的输入端；所述微...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗桂琼，
申请(专利权)人：湖南广播电视大学，
类型：新型
国别省市：湖南,43