一种背投式投影教学一体装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种背投式投影教学一体装置，主要涉及电教设备领域。包括架体、投影仪、教学板，架体的下部设有机位槽，投影仪设置于机位槽内，投影仪向上偏后方向进行投影，架体的背侧设有能够收起的反射镜，教学板安装在架体的中上部，教学板的前面设有透明亚克力书写板，书写板的里侧设有背投幕布，书写板上设有能够升降的光纤丝，光纤丝的两端设有能够使光纤丝发亮的光源，教学板的前侧设有与其水平滑动连接的自动清洁装置。本发明专利技术的有益效果在于：它同时具备板书、提示标记等功能，能够满足小范围高水平授课的要求，且还具有折叠收纳、易清洁、寿命久的优势，降低维护成本，有利于实现普遍推广。

Rear projection type teaching integral device

The invention discloses a rear projection projection teaching integrated device, which mainly relates to the field of audio-visual equipment. Includes a frame, a projector, a teaching board, the lower body is provided with a groove is arranged on the machine seat, projector groove, projector to partial direction projection, back side frame body is provided with a mirror can be picked up, in the upper part of teaching board arranged on the frame body, the front plate is provided with a transparent acrylic teaching writing board, writing board in the side is provided with a rear curtain, the writing board is provided with a fiber capable of lifting, the light source is arranged at both ends of the optical fiber wires can make light filaments shiny, automatic cleaning device of the front side is provided with a teaching board with the horizontal sliding connection. The invention has the advantages that: it is capable of writing on the blackboard, marker tips and other functions, to meet the teaching requirements of small range and high level, and also has folding, easy to clean, long life advantages, reduce maintenance costs, is conducive to the realization of universal promotion.

【技术实现步骤摘要】
一种背投式投影教学一体装置
本专利技术涉及电教设备领域，具体是一种背投式投影教学一体装置。
技术介绍
随着科技水平的不断提高，高校教学内容的多元化及信息量的日渐增大，使用多媒体技术辅助教学已经成为高等院校的主要教学手段之一。从某种意义上说，所配备的电教设备的合理性，对教学质量及教学水平均具有较大影响。大部分高校的电教室均采用可卷收的软幕布，吊装投影仪进行前投影放映教学内容。这种固定式的安装方法及前投的投影结构在灵活性、便利性和功能性上均有较多局限，只能“管饱”而无法求精。当遇到方向专业课的深入讲解、精品公共课的推出、实验室内局域探讨等情况，需要小范围高水平的授课环境时，现有技术的电教装置就显现出诸多不足，这主要体现在：首先，正投的投影方式不但对室内光线的要求较高，需要一个相对昏暗的环境才能获得清晰的图像，即便如此图案的衰减也较为明显，投影效果相对原图像无论从色彩还是清晰度上均明显减弱。这一方面导致课件展示的效果不好，严重影响课程信息的有效传递，代入感较差，降低授课水平。另一方面，昏暗的环境也不利于学生记录笔记、翻阅资料、读取板书等，教学及学习均有不便。现有技术虽然有背投设备，但相对正投占用较多的空间，虽然在上课环境下，讲台的空间对于背投投影并不紧张，但在存放环境下，反射机构与投影机构之间的距离就占用了较多的空间，使得单位室内空间所能存放和管理的背投设备有限。而分体结构的反射机构与投影机构在在使用时需要反复调整角度，安装难度较大，一般教师难以独立完成，影响了背投设备在教育技术中的使用和推广。其次，现有的幕布功能均非常单一，即只能作为投影布使用。这就使得教师在授课时只能将讲解和板书部分单独书写在黑板或白板上，无法与投影内容相结合，不能对关键知识点进行注解、演算、推理等标注，不利于授课内容的贯通性和连续性，不但使得教学水平难以提高，且学生的理解掌握也受影响。再有，在许多情况下，教师的讲解往往脱离了课堂环境，而需要在实验室、模拟室等教学区域内进行实地探讨、讲解或数据的讨论和分析，互动性较强，这就需要一种电教投影设备，不但能够随着授课环境灵活设置，而且不拘泥于讲台，便于移动和调整位置，方便师生讨论和分析。显然现有的电教投影设备，既不方便移动，功能也单一，无法满足播放及讨论演算的双重功能。还有，在讲课过程中，由于播放内容较为丰富密集，常常存在找不到当前文字的问题。造成授课不连贯，不但影响教师的授课效率和质量，且学生一旦找不到当前内容也影响学习。为了解决上述问题，许多教师通过使用激光笔来指出当前内容，但是一方面这种提示方式是间断式的，不能持续跟踪，且仍需要老师先找到内容位置，故无法解决老师重复寻找当前内容的问题，此外，光点的晃动不易于学生捕捉，观看教件时带来不适。现有技术也推出了部分带标记装置的幕布机构，通过活动设置的标记装置来保持对当前内容的提示。但是现有技术的标记装置均会对幕布造成一定遮挡，无法做到既作出提示，又完全不影响课件展示的效果，故实用性不强。且一般需要老师手动调节，使用很不方便。最后，由于现有的电教设备，幕布一般采用软幕，容易受外力损坏，且难以维护。同时，黑板部分与幕布部分均独立设置，这就需要分别对黑板和幕布进行清洁维护，这对于使用频率极高的两种常用设备而言工作量巨大，且清洁带来的粉尘、毛絮也对室内环境造成不良影响。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种背投式投影教学一体装置，它不局限于课堂环境，而在任何局域环境下均能实现高质量的投影展示功能，且同时具备板书、提示标记等功能，方便讲授、互动、讨论等课堂环节的进行，显著提高教学质量，能够满足小范围高水平授课的要求，且还具有折叠收纳、易清洁、寿命久的优势，降低维护成本，有利于实现普遍推广。本专利技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：一种背投式投影教学一体装置，包括架体、投影仪、教学板，所述架体的下部设有机位槽，所述投影仪设置于机位槽内，所述投影仪向上偏后方向进行投影，所述架体的背侧设有能够收起的反射镜，所述教学板安装在架体的中上部，所述教学板的前面设有透明亚克力书写板，所述书写板的里侧设有背投幕布，所述书写板上设有能够升降的光纤丝，所述光纤丝的两端设有能够使光纤丝发亮的光源，所述教学板的前侧设有与其水平滑动连接的自动清洁装置。所述教学板的顶侧设有与架体固定连接的安装板，所述教学板的底侧沿长度方向设有装置盒，所述教学板的两侧均安装有升降导轨和丝杠，所述升降导轨的顶端与安装板固定连接，所述升降导轨的底端与装置盒固定连接，所述升降导轨上设有与其相配合的升降滑块，所述丝杠上设有与其相配合的丝母，所述丝杠的顶端与安装板转动连接，所述丝杠的底端穿入装置盒内并与装置盒转动连接，所述丝杠的底端设有同步轮，两侧丝杠底端的同步轮之间缠绕有同步带，所述装置盒内安装有升降电机，所述升降电机与其中一侧的所述丝杠连接，所述教学板的两侧设有升降盒，所述丝母及升降滑块固定连接在升降盒上，所述升降盒内部设有LED灯，所述光纤丝的两端分别插入同侧的升降盒并固定在升降盒内。所述教学板的顶侧设有与架体固定连接的安装板，所述安装板上沿长度方向设有齿条和上滑轨，所述上滑轨上设有上滑块，所述教学板的下侧沿长度方向安装有下滑轨，所述下滑轨上设有下滑块，所述自动清洁装置包括竖直设置的清洁盒体、动力盒体和集污盒体，所述清洁盒体内竖直的设有用于清洁书写板的滚刷，所述清洁盒体为里侧设有开口的盒体，所述清洁盒体开口的一端设有橡胶刮板，所述橡胶刮板的截面为弧形，且其内端与书写板相接触，所述清洁盒体开口的另一端设有挡板，所述挡板插入滚刷内且所述挡板上设有用于梳理滚刷的梳齿，所述清洁盒体的顶端与动力盒体相连通，所述滚刷的顶端伸入动力盒体内且设有转动齿轮，所述滚刷与动力盒体转动连接，所述动力盒体内安装有清洁电机，所述清洁电机的输出端连接有动力齿轮，所述动力齿轮与转动齿轮相啮合，所述动力盒体内转动连接有行走齿轮，所述行走齿轮与动力齿轮相啮合，所述行走齿轮的周侧自动力盒体伸出并与齿条相啮合，所述动力盒体与上滑块固定连接，所述集污盒体的顶端与清洁盒体的底端相连通，所述集污盒体与下滑快固定连接。所述清洁盒体包括顶端与清洁盒体相连通的集污桶，所述集污桶的底端设有内螺纹，所述集污桶内设有与其相适应的内盒，所述内盒的底端设有与内螺纹螺纹连接的外螺纹，所述内盒的顶端设有弹性的喇叭口，所述内盒的底端设有拧把。所述滚刷包括刷轴，所述刷轴上设有刷毛，所述刷毛与书写板相接触，所述梳齿与刷毛相配合，所述刷轴的顶端与动力盒体转动连接。所述反射镜的两侧设有架板，所述架体背面的两侧对称的设有上铰接座和下铰接座，所述上铰接座上铰接有上转臂，所述上转臂的末端与架板的顶端铰接，所述下铰接座上铰接有下转臂，所述下转臂的末端设有连接轴，所述连接轴的末端设有牛眼滚珠，所述架板的中下部设有滑槽，所述牛眼滚珠设置于滑槽内且与滑槽滑动连接，所述架体的两侧均设有上托架和下托架，所述上托架上设有与上转臂相对应的上卡槽，所述下托架上设有与下转臂相对应的下卡槽，所述下转臂的外侧设有卡勾，所述架体的两侧设有与卡勾相配合的搭扣。所述装置盒内设有多个与同步带相配合的带轮。所述架体的底部设有底座，所述底座的底面上安装有脚轮。所述架体的背侧设有挡光罩，所述挡光罩为开口向下的倒U型本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种背投式投影教学一体装置，其特征在于：包括架体(1)、投影仪(2)、教学板(3)，所述架体(1)的下部设有机位槽(4)，所述投影仪(2)设置于机位槽(4)内，所述投影仪(2)向上偏后方向进行投影，所述架体(1)的背侧设有能够收起的反射镜(5)，所述教学板(3)安装在架体(1)的中上部，所述教学板(3)的前面设有透明亚克力书写板(6)，所述书写板(6)的里侧设有背投幕布(7)，所述书写板(6)上设有能够升降的光纤丝(8)，所述光纤丝(8)的两端设有能够使光纤丝(8)发亮的光源，所述教学板(3)的前侧设有与其水平滑动连接的自动清洁装置(9)。

【技术特征摘要】
1.一种背投式投影教学一体装置，其特征在于：包括架体(1)、投影仪(2)、教学板(3)，所述架体(1)的下部设有机位槽(4)，所述投影仪(2)设置于机位槽(4)内，所述投影仪(2)向上偏后方向进行投影，所述架体(1)的背侧设有能够收起的反射镜(5)，所述教学板(3)安装在架体(1)的中上部，所述教学板(3)的前面设有透明亚克力书写板(6)，所述书写板(6)的里侧设有背投幕布(7)，所述书写板(6)上设有能够升降的光纤丝(8)，所述光纤丝(8)的两端设有能够使光纤丝(8)发亮的光源，所述教学板(3)的前侧设有与其水平滑动连接的自动清洁装置(9)。2.根据权利要求1所述一种背投式投影教学一体装置，其特征在于：所述教学板(3)的顶侧设有与架体(1)固定连接的安装板(10)，所述教学板(3)的底侧沿长度方向设有装置盒(11)，所述教学板(3)的两侧均安装有升降导轨(12)和丝杠(13)，所述升降导轨(12)的顶端与安装板(10)固定连接，所述升降导轨(12)的底端与装置盒(11)固定连接，所述升降导轨(12)上设有与其相配合的升降滑块，所述丝杠(13)上设有与其相配合的丝母，所述丝杠(13)的顶端与安装板(10)转动连接，所述丝杠(13)的底端穿入装置盒(11)内并与装置盒(11)转动连接，所述丝杠(13)的底端设有同步轮(14)，两侧丝杠(13)底端的同步轮(14)之间缠绕有同步带(15)，所述装置盒(11)内安装有升降电机，所述升降电机与其中一侧的所述丝杠(13)连接，所述教学板(3)的两侧设有升降盒(16)，所述丝母及升降滑块固定连接在升降盒(16)上，所述升降盒(16)内部设有LED灯，所述光纤丝(8)的两端分别插入同侧的升降盒(16)并固定在升降盒(16)内。3.根据权利要求1所述一种背投式投影教学一体装置，其特征在于：所述教学板(3)的顶侧设有与架体(1)固定连接的安装板(10)，所述安装板(10)上沿长度方向设有齿条(17)和上滑轨(18)，所述上滑轨(18)上设有上滑块，所述教学板(3)的下侧沿长度方向安装有下滑轨(19)，所述下滑轨(19)上设有下滑块，所述自动清洁装置(9)包括竖直设置的清洁盒体(20)、动力盒体(21)和集污盒体(22)，所述清洁盒体(20)内竖直的设有用于清洁书写板(6)的滚刷(23)，所述清洁盒体(20)为里侧设有开口的盒体，所述清洁盒体(20)开口的一端设有橡胶刮板(24)，所述橡胶刮板(24)的截面为弧形，且其内端与书写板(6)相接触，所述清洁盒体(20)开口的另一端设有挡板(25)，所述挡板(25)插入滚刷(23)内且所述挡板(25)上设有用于梳理滚刷(23)的梳齿，所述清洁盒体(20)的顶端与动力盒体(21)相连通，所述滚刷(23)的顶端伸入动力盒体(21)内且设有转动齿轮...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈永光，
申请(专利权)人：周口师范学院，
类型：发明
国别省市：河南,41