【技术实现步骤摘要】
本技术属于音乐教学装置,具体涉及一种训练初学者节奏感的装置。
技术介绍
对于音乐、舞蹈的初学者和专业人士,首先要做的是熟练的掌握音乐节奏。而部分人缺乏音乐感,导致舞蹈和演唱都不符合标准。利用音乐节奏训练装置,对于这类人群有着非常好的帮助作用。然而现有的节奏训练装置主要也是依靠训练者倾听来判断的,不够直观,尤其不适宜于节奏感不强的初学者。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述现有技术的不足,提供一种适用于声乐节奏训练装置。本技术的技术方案是这样实现的:一种声乐节奏训练装置,包括底板、罩体和PLC控制器,PLC控制器与驱动装置相连,驱动装置带动丝杠转动,丝杠上设有配合的螺母,螺母与滑杆固定相连,滑杆两端设置在滑座内,滑杆中部设有两个卡块,摆动针下端设置在两个卡块之间,摆动针下部通过连接轴铰接在底板上,底板和摆动针之间还附有刻度显示表。所述刻度显示表上设有荧光层。底板上端还设有悬挂装置。本技术尤其适用于初学者或者节奏感不强的人,能够使得在倾听的同时直接观察到摆动针的动作。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的结构示意图。图2是图1的左视图。其中:1.底板,2.悬挂装置,3.刻度显示表,4.滑座,5.滑杆,6.卡块, ...
【技术保护点】
一种声乐节奏训练装置,包括底板(1)、罩体(11)和PLC控制器,其特征在于:PLC控制器与驱动装置相连,驱动装置带动丝杠(9)转动,丝杠(9)上设有配合的螺母(8),螺母(8)与滑杆(5)固定相连,滑杆(5)两端设置在滑座(4)内,滑杆(5)中部设有两个卡块(6),摆动针(10)下端设置在两个卡块(6)之间,摆动针(10)下部通过连接轴铰接在底板(1)上,底板(1)和摆动针(10)之间还附有刻度显示表(3)。
【技术特征摘要】
1.一种声乐节奏训练装置,包括底板(1)、罩体(11)和PLC控制器,其特征在于:PLC控制器与驱动装置相连,驱动装置带动丝杠(9)转动,丝杠(9)上设有配合的螺母(8),螺母(8)与滑杆(5)固定相连,滑杆(5)两端设置在滑座(4)内,滑杆(5)中部设有两个卡块(6),摆动针(10)下端设置在两个卡块(6)之间...
【专利技术属性】
技术研发人员:马鑫,
申请(专利权)人:河南理工大学万方科技学院,
类型:新型
国别省市:河南;41
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