一种多功能教学椅制造技术

本实用新型专利技术涉及一种多功能教学椅，前腿与后腿上端安装有凳面，椅背安装在凳面上面后部，在椅背一侧安装有连接臂，连接臂的前端安装有小桌面，椅背内部设有夹层。在需要时将小桌面从夹层中抽出，翻转至凳面侧上方作为桌面使用，在不需要时，则可将其收入夹层内；凳面为可翻转设计，可实现夏天导热的光滑凳面与冬天保暖舒适的绒毛凳面快速切换。工作时，凳面绕中心轴旋转360度，再用椅框上前后的弹性卡销固定，确保使用安全。椅腿部采用铰链连接，并设有滑槽，可实现折叠。在非折叠状态下，椅腿部完全张开，能稳固使用，而折叠状态下教学椅仍能保持站立，便于安放。其功能实用、结构简单、使用可靠、易于制造、性价比高、应用广泛。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学装置
，尤其涉及一种多功能教学椅。
技术介绍
随着现代教学日新月异的发展，学生使用的单一功能椅子已不能满足现代的教学需求，而且传统椅子很难实现一个椅子有多个功能。目前大部分教室的教学椅功能单一，不易移动，季节适应性不强。功能单一，使用不够快捷。现有的多功能教学椅多能实现高度调节，同时能提供书本或计算机的安放，有些还能实现折叠。但是它们不同程度的存在一些问题。折叠性能：现有的多功能教学椅不能实现整体的折叠，只能将一些部件进行局部折叠，同时折叠也多采用合页或卡槽的方式，不易于实现快捷使用；桌面功能：现有的多功能教学椅多采用支撑架形式的，可以实现桌面功能，但是折叠的时候收纳不便。
技术实现思路
针对上述问题中存在的不足之处，本技术提供一种多功能教学椅。为实现上述目的，本技术提供一种多功能教学椅，包括：前腿与后腿，在所述前腿与所述后腿上端安装有凳面，椅背安装在所述凳面上面后部，在所述椅背一侧安装有连接臂，所述连接臂的前端安装有小桌面；所述椅背内部设有夹层。作为本技术进一步改进，所述前腿与所述后腿下端套装有椅套。作为本技术进一步改进，所述凳面四周上设有椅框。作为本技术进一步改进，所述椅框侧面安装有扁铰链，在所述扁铰链下端安装有放物板。作为本技术进一步改进，所述椅框的底面前部安装有弹簧卡销。作为本技术进一步改进，所述连接臂中部安装有支撑滑杆架。作为本技术进一步改进，所述连接臂侧部通过铰接安装有拉环。作为本技术进一步改进，所述支撑滑杆架由两个支撑滑杆连接而成。作为本技术进一步改进，所述椅背与所述凳面通过连接杆与角铁连接。作为本技术进一步改进，所述前腿下部安装有脚踏板。本技术的有益效果为：椅背内部设有夹层，安装有一个可抽拉式的小桌面，在需要时将小桌面从夹层中抽出，翻转至凳面侧上方作为桌面使用，在不需要时，则可将其收入夹层内；凳面为可翻转设计，可实现夏天导热的光滑凳面与冬天保暖舒适的绒毛凳面快速切换。工作时，凳面绕中心轴旋转360度，再用椅框上前后的弹性卡销固定，确保使用安全。椅腿部采用铰链连接，并设有滑槽，可实现折叠。在非折叠状态下，椅腿部完全张开，能稳固使用，而折叠状态下教学椅仍能保持站立，便于安放。其功能实用、结构简单、使用可靠、易于制造、性价比高、应用广泛。附图说明图1为本技术一种多功能教学椅折叠状态结构示意图；图2为本技术一种多功能教学椅折叠打开侧视图；图3为本技术一种多功能教学椅的弹簧卡销的使用状态图。图中：1、小桌面；2、连接臂；3、拉环；5、后腿；6、脚踏板；7、凳面；8、椅框；9、前腿；10、椅套；11、放物板；12、扁铰链；13、弹簧卡销；14、支撑滑杆；15、椅背；16、连接杆；17、角铁；18、弹簧；19、卡销。具体实施方式如图1-3所示，本技术实施例的一种多功能教学椅，包括：前腿9与后腿5，在前腿9与后腿5上端安装有凳面7，椅背15安装在凳面7上面后部，在椅背15一侧安装有连接臂2，连接臂2的前端安装有小桌面1。椅背15内部设有夹层。前腿9与后腿5下端套装有椅套10。凳面7四周上设有椅框8，椅框8侧面安装有扁铰链12，在扁铰链12下端安装有放物板11，椅框8的底面前部安装有弹簧卡销13，弹簧卡销13由弹簧18与卡销19相组装而成。连接臂2中部安装有支撑滑杆架，连接臂2侧部通过铰接安装有拉环3，支撑滑杆架由两个支撑滑杆14连接而成。椅背15与凳面7通过连接杆16与角铁17连接。前腿9下部安装有脚踏板6。凳面离地高度432m，凳面宽322mm，凳面长340mm，小桌面长250mm，宽210mm。主体材质为木板、绒毛布、不锈钢和塑料。通过较为简单的工艺就可加工，属于低成本，可大批量生产的教学设备。椅背可绕支撑连杆轴线旋转至与凳面贴合，椅腿活动块向后滑动，将椅子前后腿分别绕支撑连杆和铰链，逐渐旋转至凳面所在平面，实现整体折叠功能。若将椅背向上翻起至限定位置，将椅腿活动块向前滑动至凳面框底部滑槽限定位置，将椅子前后腿分别绕支撑连杆和铰链，逐渐旋离凳面所在平面，就可打开折叠椅子，实现快捷缩放。若要更换凳面，对凳面柔软度的选择。拉动凳面框前部下方的小拉杆，使卡锁退出凳面，就可翻转凳面。椅背内的滑槽内的连杆沿滑轨滑至限定位置，另一根连杆绕其轴线旋转至水平，将桌面绕铰链顺时针旋转90度，实现桌面从椅背内动作到所需位置。而只需沿相反路线，即可桌面收入椅背内部，实现桌面的合理收纳。考虑了使用主体是学生，使用空间主要在教室，整个操作流程简单易行。从以上几种操作可实现整体折叠，凳面翻转切换，以及桌椅一体化的各项功能。多功能教学椅分三个部分：椅背、凳面和椅腿部。它们可以整体伸缩、折叠，实现快捷使用。多功能教学椅椅背内部设有夹层，安装有一个可抽拉式的小桌面。需要时，可将小桌面从椅背夹层中抽出，翻转至凳面侧上方作为桌面使用；不需要时，则可将其收入椅背内。凳面为可翻转设计，正反两面材质不同，可实现夏天导热的光滑凳面与冬天保暖舒适的绒毛凳面快速切换。工作时，凳面绕中心轴旋转360度，再用凳面框上前后的弹性卡销固定，确保使用安全。椅腿部采用铰链连接，并设有滑槽，可实现折叠。在非折叠状态下，椅腿部完全张开，能稳固使用；而折叠状态下教学椅仍能保持站立，便于安放。这样的教学椅功能实用、结构简单、使用可靠、易于制造、性价比高，能广泛应用于中小学、大学、科研院所以及各类培训机构的教学。凳面翻转运动，椅腿折叠运动，椅背翻转运动，桌面移出运动。下面是具体的运动原理分析，凳面可以绕凳面边框的卡销实现180度旋转。当夏季气温比较高时，可以旋转导热性能较好的凳面，而当进入冬季，气温降低，将位于边框前面的弹簧卡销前推，凳面即可翻转。在翻转凳面的前后各有两个孔和弹簧卡销相配合，便于锁紧。当翻转180°到位时，放开弹簧卡销，卡销会自动插入凳面，将凳面锁死。可实现椅腿的折叠，当打扫教室时，可以将椅腿折叠，缩小空间，椅腿中间有一椅腿连杆，当需要折叠时可以将四条腿绕横杆旋转，同时，两条椅腿会沿着凳面边框的滑槽滑动，另外两条腿通过铰链固定在椅后座上。当需要移动到室外教学时，本教学椅可以沿固定在凳面边框上的支撑连杆转动，转动到和凳面平行，便于携带。椅背内的桌面所连的连杆沿滑轨滑至限定位置，连杆绕连杆轴线旋转至水平，将桌面绕铰链顺时针旋转90度，实现桌面从椅背内动作到所需位置。若要将桌面移入椅背内，只需沿相反路线，即将桌面逆时针旋转90度，边线与连杆平行，将连杆绕连杆轴线旋转至竖直方向，沿滑轨推入椅背内。多功能教学椅能实现椅子腿的伸缩以及椅背与凳面折叠贴合，可使教学椅整体收缩到一个很小的体积。当教室打扫卫生或者座椅需要搬动时，通过折叠伸缩实现快速移动并腾出空间。多功能教学椅椅背夹层中的可抽拉式小桌面进一步提高了课堂教学的适应性，尤其在室外教学时，通过将藏在椅背中的小桌面抽出可实现桌椅的一体化。...

【技术保护点】
一种多功能教学椅，其特征在于，包括：前腿(9)与后腿(5)，在所述前腿(9)与所述后腿(5)上端安装有凳面(7)，椅背(15)安装在所述凳面(7)上面后部，在所述椅背(15)一侧安装有连接臂(2)，所述连接臂(2)的前端安装有小桌面(1)；所述椅背(15)内部设有夹层。

【技术特征摘要】
1.一种多功能教学椅，其特征在于，包括：
前腿(9)与后腿(5)，在所述前腿(9)与所述后腿(5)上端安装有凳面(7)，椅背(15)安装在所述凳面(7)上面后部，在所述椅背(15)一侧安装有连接臂(2)，所述连接臂(2)的前端安装有小桌面(1)；
所述椅背(15)内部设有夹层。
2.根据权利要求1所述的多功能教学椅，其特征在于：所述前腿(9)与所述后腿(5)下端套装有椅套(10)。
3.根据权利要求1所述的多功能教学椅，其特征在于：所述凳面(7)四周上设有椅框(8)。
4.根据权利要求3所述的多功能教学椅，其特征在于：所述椅框(8)侧面安装有扁铰链(12)，在所述扁铰链(12)下端安装有放物板(11)。

【专利技术属性】
技术研发人员：张海，邹欢，付伟，林凤涛，
申请(专利权)人：华东交通大学，
类型：新型
国别省市：江西;36