本实用新型专利技术公开了一种书写握笔器，包括中空的笔杆套筒、水平仪及椭圆形球体，所述笔杆套筒上设有三个分别与食指、大拇指及中指相对应的便于握持的凹槽，及一个设置于靠近食指对应的凹槽位置的食指托，水平仪通过连接块与所述笔杆套筒连接，当以标准握笔姿势握笔时，水平仪中气泡处于水平仪中间位置，水平仪上还设有发光二极管时时吸引儿童注意水平仪，当握笔姿态不正确时，连接块会遮挡住正在书写的字体。所述椭圆形球体上设有对应无名指和小指的凹槽，便于手心、无名指和小指持握。本实用新型专利技术可有效纠正儿童在写字时不正确的握笔姿势，对儿童产生潜移默化的影响，从而以正确的姿态进行书写。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及文具领域，尤其涉及一种可矫正握笔姿势的书写握笔器。
技术介绍
在书写过程中，握笔姿势的正确与否影响着书写的质量、书写速度及手部舒适感，尤其对于初学写字的儿童，不正确的书写姿势甚至会导致驼背、斜视及歪脖子等疾病。常见的握笔姿势不正确通常有以下几种情况：首先是食指弯曲钩向掌心，大拇指压住食指第一关节。这样的执笔，书写时笔杆难以移动自如，也无法写出笔画的轻重，表现不出笔画的刚健与韵味。其次是中指、无名指、小指并拢与掌心紧贴在一起，掌不虚，手指在书写时难以灵活自如。第三是无名指弯曲指向掌心，小指前端右侧接触纸面，作为全部的支撑点，这样写字十分不稳，容易左右摆动，字难写端正。第四是笔杆角度不当，把笔竖直来写，写不出轻重协调的笔画，而且容易划破纸张。随着越来越多的家长意识到握笔姿势的重要性，不少家长纷纷根据标准握笔姿势来要求儿童进行练习。标准的握笔姿势为三指执笔法，具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端，食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲，笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。然而由于儿童自身的特点，儿童很难在练习中时时注意到各细节，如此练笔，给孩子和家长造成了很大的困扰，却收效甚微。因此，如何提供一种握笔姿势矫正装置，能使孩子轻松地意识到握笔姿势的错误并在实际使用中消无声息地纠正孩子的错误握笔姿势，使得孩子快乐地学习，是一个值得研究的技术课题。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种可矫正儿童握笔姿势的书写握笔器。为实现上述目的，本技术采用以下技术方案：一种书写握笔器，包括中空的笔杆套筒，所述笔杆套筒上设有三个分别与食指、大拇指及中指相对应的便于握持的凹槽，在所述笔杆套筒上还设有水平仪，所述水平仪通过连接块与所述笔杆套筒连接，当以标准握笔姿势握笔时，水平仪中气泡处于水平仪中间位置。优选地，所述连接块靠近笔杆套筒前端的一侧呈上端小、下端大且上下端间呈圆弧状过渡的形状。优选地，在所述笔杆套筒的筒体上，靠近与食指对应的凹槽的位置设有一呈圆弧状的食指托。优选地，所述笔杆套筒下端设有适合手心握持的椭圆状球体，所述椭圆状球体上设有分别对应无名指及小指握持的凹槽。优选地，所述笔杆套筒后端为削去一部分圆柱面的半圆柱体，在所述半圆柱体的圆柱面的中心设有一长孔槽，所述椭圆状球体上设有一连接柱，所述连接柱上锁有固定螺栓，所述固定螺栓的头部卡接在所述长孔槽中从而使得所述椭圆状球体可以沿所述长孔槽前后移动调整。优选地，所述水平仪的中心设有发光二极管，发光二极管的供电装置设置在所述椭圆状球体中，所述椭圆状球体上还设有控制发光二极管的按钮。采用上述技术方案后，本技术与
技术介绍
相比，具有如下优点：1、针对右手五指设置了分别对应五指的凹槽，在书写时能够轻易地按标准握笔姿态找到各手指对应放置的位置；2、设置了水平仪，并在水平仪上设置了易于吸引儿童注意力的发光二极管，从而使得儿童能时时注意到书写角度的正确与否；3、水平仪与笔杆套筒件的连接块呈上小下大，且其上下端呈圆弧状过渡的形态，当写字坐姿错误时，该连接块会遮住正在书写的字；4、可调节位置的椭圆球状体的设置使得书写时手心有所依托，书写时灵活自如；5、食指托的设置避免了食指勾向掌心从而导致的笔杆难以移动自如及无法控制笔画轻重的错误握笔姿势。附图说明图1为书写握笔器立体示意图；图2为书写握笔器前视图；图3为书写握笔器后视图；图4为书写握笔器俯视图；具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。实施例如图1、图2、图3及图4所示，书写握笔器由中空的笔杆套筒1、水平仪2及椭圆状球体3组成(为便于阐述各组件间的位置关系，定义笔杆套筒1朝向笔尖的一端为笔杆套筒前端，其反方向为笔杆套筒后端)。其中，笔杆套筒1上设有与大拇指对应的凹槽11、与食指对应的凹槽12及与中指对应的凹槽13，所述凹槽11、12及13的位置根据标准握笔姿势设计，其形状与各手指轮廓对应，符合人体工程学要求。在笔杆套筒1筒体靠近与食指对应的凹槽12的位置设有一呈圆弧状的食指托14，从而使得握笔时食指能自然地弯曲，避免食指弯曲勾向掌心的错误握笔姿势的发生。水平仪2通过连接块18与笔杆套筒1连接，水平仪2轴线与笔杆套筒1轴线的的角度为70°，如此，当采用标准握笔姿势写字时，水平仪处于水平位置，其气泡处于水平仪中间。连接块18靠近笔杆套筒1前端的一侧呈上端小、下端大且上下端间呈圆弧状过渡的形状，如此设计，当采用标准握笔姿态及端正的坐姿时，书写的字体可见，而当写字出现坐姿错误或握笔角度不对时，连接块18会阻挡住笔尖位置，即阻挡住正在书写的文字，从而迫使书写者调整姿势。笔杆套筒1后端为削去一部分圆柱面的半圆柱体，在所述半圆柱体的圆柱面的中心设有一长孔槽15，椭圆状球体3上设有一连接柱31，连接柱31上锁有固定螺栓32，固定螺栓32的头部卡接在所述长孔槽15中从而使得椭圆状球体3悬挂在笔杆套筒1的下端，并可沿所述长孔槽15前后移动调整。椭圆状球体3的形状与标准握笔姿态时手心形状吻合，在椭圆状球体3上还设有对应无名指的凹槽16及小指握持的凹槽17，如此，当使用书写握笔器写字时，掌心有所依托，无名指及小指也能按正确位置放置，书写时灵活自如，长时间写字而手不会酸痛。在所述水平仪2的中心还设有发光二极管21，发光二极管21的供电装置设置在所述椭圆状球体3的供电仓33中，所述椭圆状球体上还设有控制发光二极管21的按钮34，在写字的时候按下按钮34则发光二极管21发出柔和红光吸引儿童的注意力，使其能注意到水平仪2上的气泡，从而监控握笔的角度，使得笔画轻重协调，不容易划破纸张。本技术中笔杆套筒1及椭圆形球体3的材质使用塑胶材质做成，从而获得良好的手感。当然，其也可以通过不同的材料组合，使之更加的美观。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种书写握笔器，包括中空的笔杆套筒，所述笔杆套筒上设有三个分别与食指、大拇指及中指相对应的便于握持的凹槽，其特征在于：还包括水平仪，所述水平仪通过连接块与所述笔杆套筒连接，当以标准握笔姿势握笔时，水平仪中气泡处于水平仪中间位置。
【技术特征摘要】
1.一种书写握笔器，包括中空的笔杆套筒，所述笔杆套筒上设有三个分别
与食指、大拇指及中指相对应的便于握持的凹槽，其特征在于：还包括水平仪，
所述水平仪通过连接块与所述笔杆套筒连接，当以标准握笔姿势握笔时，水平
仪中气泡处于水平仪中间位置。
2.根据权利要求1所述的一种书写握笔器，其特征在于：所述连接块靠近
笔杆套筒前端的一侧呈上端小、下端大且上下端间呈圆弧状过渡的形状。
3.根据权利要求1所述的一种书写握笔器，其特征在于：在所述笔杆套筒
的筒体上，靠近与食指对应的凹槽的位置设有一呈圆弧状的食指托。
4.根据权利要求1所述的一种书写握笔器，其特征在于：所述笔杆套筒下
【专利技术属性】
技术研发人员：胡文贤，
申请(专利权)人：胡文贤，
类型：新型
国别省市：福建;35
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