一种桌面高度可调节的讲桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种桌面高度可调节的讲桌，包括设置有凹槽的桌体，桌体的凹槽内设置有可升降的桌面，桌体凹槽内靠近桌面一侧的位置设置有可转动的书架，桌面的下方通过桌面升降装置与桌体连接。桌面升降装置包括丝杠，丝杠的上部螺纹连接有螺母，螺母上固定连接有至少两个L型的第一支撑杆，第一支撑杆的上端与桌面的下端面固定连接；丝杠的下端通过连接轴与电机的输出轴传动连接，电机安装在一箱体内，箱体内设置有固定板，丝杠分别通过轴承与箱体的上箱壁、固定板转动支撑连接。本实用新型专利技术方便了教师的使用，减少了教学疲劳，有益于教师的身体健康，使自己的身体处于一个较为舒适的状态，提高了授课质量。

Table capable of adjusting height of table top

The desk of the utility model discloses a desk with adjustable height, comprises a table body groove, groove of the table body is arranged in the lifting table, the table body groove near the side of the desktop is arranged rotatable shelves, below the desktop desktop connected by a lifting device and a table body. Lifting device comprises a screw, the upper screw is connected with a nut, the nut is fixedly connected with at least two L of the first supporting rod, a first supporting rod and the upper end of the tabletop is fixedly connected with the lower surface; the lower end of the screw is connected with the output shaft and the motor shaft is connected with the motor installed in a box body. The box body is provided with a fixed plate, screw on the box wall, respectively rotate through the fixed plate bearing and the supporting connecting box. The utility model has the advantages that the utility model is convenient for the use of teachers, reduces the teaching fatigue, is beneficial to the health of the teachers, makes the body in a more comfortable state, and improves the teaching quality.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用品设备领域，具体的说是一种桌面高度可调节的讲桌。
技术介绍
目前，中小学教师在课堂上使用的教学讲桌高度尺寸标准固定，结构单一，不同身高的教师在授课时都使用相同高度的讲桌，导致身材高大和身材矮小的教师在讲课时，由于讲桌与自己的身高匹配不合适，容易导致教师的视力和颈椎腰椎受到不同程度的影响，造成工作疲劳，长此以往影响教师身体健康，也影响教学效果和教学质量。因此，提供一种与不同身高教师相匹配的讲桌，是目前教学用品设备领域研究的重点和难点。
技术实现思路
本技术要解决的问题是克服上述现有技术的不足，提供一种方便教师使用，减轻教师疲劳，提高授课质量的桌面高度可调节的讲桌。为了解决上述问题，本技术采用以下技术方案：一种桌面高度可调节的讲桌，包括设置有凹槽的桌体，桌体的凹槽内设置有可升降的桌面，桌体凹槽内靠近桌面一侧的位置设置有可转动的书架，桌面的下方通过桌面升降装置与桌体连接。桌面升降装置包括丝杠，丝杠的上部螺纹连接有螺母，螺母上固定连接有至少两个L型的第一支撑杆，第一支撑杆的上端与桌面的下端面固定连接；丝杠的下端通过连接轴与电机的输出轴传动连接，电机安装在一箱体内，箱体内设置有固定板，丝杠分别通过轴承与箱体的上箱壁、固定板转动支撑连接。以下是本技术对上述方案的进一步优化：桌面的下端面还固定连接有至少两个第二支撑杆，第二支撑杆的下端设置有固定圈，固定圈一侧固定连接有连接杆，连接杆与箱体滑动连接。进一步优化：靠近书架一侧的连接杆上设置有滑块，滑块一侧的桌体上设置有滑轨。进一步优化：桌面远离书架一端的下方固定连接有外滑板，外滑板下端内侧设置有可与外滑板滑动连接的内滑板。进一步优化：书架的下端与桌体转动连接，书架上方的两侧分别设置有书页夹，书架的下部垂直设置有书托，书架的下方设置有书架伸缩腔，书架伸缩腔内通过固定座安装有电子伸缩杆，电子伸缩杆的上端与书架转动连接，书架可在电子伸缩杆的带动下转动。进一步优化：桌面上设置有斜面体，斜面体上安装有液晶显示屏，桌面上还设置有用于放置鼠标键盘的长凹槽，斜面体的另一侧设置有控制开关；所述桌体凹槽内设置有一对滑动罩体，其中一个滑动罩体上设置有密码锁。使用本技术时，教师通过密码锁打开滑动罩体，教师根据自身需要，通过控制开关控制桌面升降装置调节桌面的高度，还可通过控制开关控制电子伸缩杆调整书架的角度，将课本放在书架上，便于教师上课使用，使用完毕后，将桌面和书架调整到原来位置，将罩体闭合，便于下一位教师使用。本技术充分考虑到教师的身高，通过桌面升降装置，便于调节讲桌桌面的高度，教师在讲课时能快速的将桌面调节到适合自己身高的高度，方便了教师的使用，减少了教学疲劳，有益于教师的身体健康，使自己的身体处于一个较为舒适的状态，提高了授课质量。下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明。附图说明附图1是本技术实施例讲桌的结构示意图；附图2是本技术实施例讲桌的正视图；附图3是本技术实施例讲桌的立体图。图中：1-桌体；2-桌面；3-第一支撑杆；4-螺母；5-丝杠；6-第二支撑杆；7-外滑板；8-内滑板；9-轴承；10-连接轴；11-连接杆；12-固定圈；13-箱体；14-电机；15-固定板；16-书架伸缩腔；17-固定座；18-电子伸缩杆；19-滑块；20-滑轨；21-书架；22-书页夹；23-书托；24-液晶显示屏；25-长凹槽；26-斜面体；27-话筒；28-控制开关；29-滑动罩体；30-音频控制箱；31-主机箱；32-物品箱；33-密码锁。具体实施方式实施例，如图1、图2、图3所示，一种桌面高度可调节的讲桌，包括设置有凹槽的桌体1，桌体1的凹槽内设置有可升降的桌面2，桌体1凹槽内位于桌面2一侧的位置设置有可转动的书架21，桌面2的下方通过桌面升降装置与桌体1连接。所述桌面升降装置包括竖直设置的丝杠5，丝杠5的上部螺纹连接有螺母4，螺母4上固定连接有至少两个L型的第一支撑杆3，第一支撑杆3的上端与桌面2的下端面固定连接，螺母4可在丝杠5的驱动下，带动桌面2上下位移。所述丝杠5的下端通过连接轴10与电机14的输出轴传动连接，电机14安装在箱体13内，箱体13内设置有固定板15，丝杠5分别通过轴承9与箱体13的上箱壁、固定板15转动支撑连接。所述桌面2的下端面还固定连接有至少两个第二支撑杆6，第二支撑杆6的下端设置有固定圈12，固定圈12一侧固定连接有连接杆11，连接杆11与箱体13滑动连接。所述靠近书架21一侧的连接杆11上设置有滑块19，滑块19一侧的桌体1上设置有滑轨20。所述桌面2远离书架21一端的下方固定连接有外滑板7，外滑板7下端内侧设置有可与外滑板7滑动连接的内滑板8。所述桌面升降装置的下方设置有物品箱32，箱体13和内滑板8安装在物品箱32的上方。所述书架21的下端与桌体1转动连接，书架21上方的两侧分别设置有书页夹22，书架21的下部垂直设置有书托23，书架21的下方设置有书架伸缩腔16，书架伸缩腔16内通过固定座17安装有电子伸缩杆18，电子伸缩杆18的上端与书架21转动连接，书架21可在电子伸缩杆18的带动下转动。所述桌面2上设置有斜面体26，斜面体26上安装有液晶显示屏24，桌面2上还设置有用于放置鼠标键盘的长凹槽25，斜面体26的一侧设置有话筒27，斜面体26的另一侧设置有控制开关28。所述桌体1凹槽内设置有一对用于保护桌面2的滑动罩体29，其中一个滑动罩体29上设置有密码锁33，桌体1下部的一侧设置有主机箱31，桌体1下部的另一侧设置有音频控制箱30。使用本技术时，教师通过密码锁33打开滑动罩体29，教师根据自身需要，通过控制开关28控制桌面升降装置调节桌面2的高度，还可通过控制开关28控制电子伸缩杆18调整书架21的角度，将课本放在书架21，便于教师上课使用，使用完后，将桌面2和书架21调整到原来位置，将罩体29闭合，便于下一位教师使用。本技术充分考虑到教师的身高，通过桌面升降装置，便于调节讲桌桌面的高度，教师在讲课时能快速的将桌面调节到适合自己身高的高度，方便了教师的使用，减少了教学疲劳，有益于教师的身体健康，使自己的身体处于一个较为舒适的状态，提高了授课质量。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种桌面高度可调节的讲桌，包括设置有凹槽的桌体(1)，其特征在于：桌体(1)的凹槽内设置有可升降的桌面(2)，桌体(1)凹槽内靠近桌面(2)一侧的位置设置有可转动的书架(21)，桌面(2)的下方通过桌面升降装置与桌体(1)连接；桌面升降装置包括丝杠(5)，丝杠(5)的上部螺纹连接有螺母(4)，螺母(4)上固定连接有至少两个L型的第一支撑杆(3)，第一支撑杆(3)的上端与桌面(2)的下端面固定连接；丝杠(5)的下端通过连接轴(10)与电机(14)的输出轴传动连接，电机(14)安装在一箱体(13)内，箱体(13)内设置有固定板(15)，丝杠(5)分别通过轴承(9)与箱体(13)的上箱壁、固定板(15)转动支撑连接；桌面(2)的下端面还固定连接有至少两个第二支撑杆(6)，第二支撑杆(6)的下端设置有固定圈(12)，固定圈(12)一侧固定连接有连接杆(11)，连接杆(11)与箱体(13)滑动连接。

【技术特征摘要】
1.一种桌面高度可调节的讲桌，包括设置有凹槽的桌体(1)，其特征在于：桌体(1)的凹槽内设置有可升降的桌面(2)，桌体(1)凹槽内靠近桌面(2)一侧的位置设置有可转动的书架(21)，桌面(2)的下方通过桌面升降装置与桌体(1)连接；桌面升降装置包括丝杠(5)，丝杠(5)的上部螺纹连接有螺母(4)，螺母(4)上固定连接有至少两个L型的第一支撑杆(3)，第一支撑杆(3)的上端与桌面(2)的下端面固定连接；丝杠(5)的下端通过连接轴(10)与电机(14)的输出轴传动连接，电机(14)安装在一箱体(13)内，箱体(13)内设置有固定板(15)，丝杠(5)分别通过轴承(9)与箱体(13)的上箱壁、固定板(15)转动支撑连接；桌面(2)的下端面还固定连接有至少两个第二支撑杆(6)，第二支撑杆(6)的下端设置有固定圈(12)，固定圈(12)一侧固定连接有连接杆(11)，连接杆(11)与箱体(13)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种桌面高度可调节的讲桌，其特征在于：靠近书架(21)一侧的连接杆(11)上设置有滑块(19)，滑块(19)一侧的...

【专利技术属性】
技术研发人员：祝国浩，
申请(专利权)人：祝国浩，
类型：新型
国别省市：山东;37