双气柱支撑调节桌面的学习桌制造技术
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及桌子领域，特别是涉及一种双气柱支撑调节桌面的学习桌。
技术介绍
学习桌是一种不断的改进与创新而生成的一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。学习桌的桌面角度可调的倾斜桌面，桌子高度可任意升降，具有多种调节功能。但传统的学习桌子在升降调节时操作过于复杂，并且桌面不可翻转调节，不能适应不同的使用需求。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种双气柱支撑调节桌面的学习桌，能够既可以固定桌面使用，又可以将桌面进行固定翻转调节使用，便于开展相应的运用。为解决上述技术问题，本技术采用的一个技术方案是：提供一种双气柱支撑调节桌面的学习桌，包括书桌本体，所述书桌本体下端设有支撑架，所述支撑架中间段位置上设有升降桌腿，所述升降桌腿竖直摆放安装设置，所述升降桌腿内设有升降装置，所述升降桌腿外侧杆面上设有升降调节摇臂，所述升降调节摇臂连接升降装置，所述支撑架上端安装设有书桌面板，所述书桌面板前端上方设有摆书台架，所述摆书台架底部设有翻折依书架，所述书桌面板后端设有翻转板，所述翻转板底部安...
【技术保护点】
一种双气柱支撑调节桌面的学习桌，包括书桌本体，其特征在于，所述书桌本体下端设有支撑架，所述支撑架中间段位置上设有升降桌腿，所述升降桌腿竖直摆放安装设置，所述升降桌腿内设有升降装置，所述升降桌腿外侧杆面上设有升降调节摇臂，所述升降调节摇臂连接升降装置，所述支撑架上端安装设有书桌面板，所述书桌面板前端上方设有摆书台架，所述摆书台架底部设有翻折依书架，所述书桌面板后端设有翻转板，所述翻转板底部安装设置有气动调节杆，所述气动调节杆末端连接一拉环。
【技术特征摘要】
1.一种双气柱支撑调节桌面的学习桌，包括书桌本体，其特征在于，所述书桌本体下端设有支撑架，所述支撑架中间段位置上设有升降桌腿，所述升降桌腿竖直摆放安装设置，所述升降桌腿内设有升降装置，所述升降桌腿外侧杆面上设有升降调节摇臂，所述升降调节摇臂连接升降装置，所述支撑架上端安装设有书桌面板，所述书桌面板前端上方设有摆书台架，所述摆书台架底部设有翻折依书架，所述书桌面板后端设有翻转板，所述翻转板底部安装设置有气动调节杆，所述气动调节杆末端连接一拉环。
2.根据权利要求1所述的双气柱支撑调节桌面的学习桌，其特征在于，所述翻转板底部端面两端均安装有所述气动调节杆，所述气动调节杆上下安装高度位置一致，所述气动调节杆均连接于所述拉环上。
3.根据权利要求1所述的双气柱支撑调节桌面的学习桌，其特...
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