一种幼儿早教用体育教学体验装置制造方法及图纸
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种体育教学体验装置，尤其涉及一种幼儿早教用体育教学体验装置。
技术介绍
婴儿在出生之前就有一些听力练习，出生后他们具有很好的听力知觉是很自然的事。事实上，婴儿对某些极高频和极低频的声音比成人都更敏感。令人困惑的是，过了婴儿期，儿童对极高频和极低频的听觉能力逐渐下降，一种可能的解释是处于高水平的噪声中可能会损害这种极端范围内声音的能力。值得注意的是，对孩子进行“音乐浴”时，一定不可用爵士乐、流行的摇滚乐，而应该选用欧美名曲及古典音乐，并且整个音量应小于成年人适宜的音量。幼儿早教理论以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”最为科学，它依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。现有的体育教学体验装置存在体验时容易受伤、影响幼儿体验兴趣、体验不方便的缺点，因...
【技术保护点】
一种幼儿早教用体育教学体验装置，其特征在于，包括有底板（1）、左侧板（2）、L型导杆（3）、球（4）、顶板（5）、横板（6）、第一连杆（7）、第一滑轮（8）、第一圆盘（9）、第二连杆（10）、手柄（11）、第二滑轮（12）、滑轨（13）、支杆（14）、楔形块（15）、滑块（16）、齿条（17）、弹簧（18）、拉线（19）、第二皮带轮（20）、第二圆盘（21）、第三连杆（22）、齿轮（23）、第一皮带轮（24）、平皮带（25）、球（4）竿、升降杆（28）、固定挡块（29）、弹性件（30）、接触轮（31）和球（4）框，底板（1）上设有左侧板（2）和L型导杆（3），左侧板（2）和...
【技术特征摘要】
1.一种幼儿早教用体育教学体验装置，其特征在于，包括有底板（1）、左侧板（2）、L型导杆（3）、球（4）、顶板（5）、横板（6）、第一连杆（7）、第一滑轮（8）、第一圆盘（9）、第二连杆（10）、手柄（11）、第二滑轮（12）、滑轨（13）、支杆（14）、楔形块（15）、滑块（16）、齿条（17）、弹簧（18）、拉线（19）、第二皮带轮（20）、第二圆盘（21）、第三连杆（22）、齿轮（23）、第一皮带轮（24）、平皮带（25）、球（4）竿、升降杆（28）、固定挡块（29）、弹性件（30）、接触轮（31）和球（4）框，底板（1）上设有左侧板（2）和L型导杆（3），左侧板（2）和L型导杆（3）之间的底板（1）上放置有球（4），左侧板（2）的右侧面从上至下依次设有顶板（5）、横板（6）和第一连杆（7），顶板（5）底部连接有第一滑轮（8）和第一圆盘（9），第一圆盘（9）与顶板（5）转动式连接，第一圆盘（9）的后侧偏心铰接连接有第二连杆（10），第一圆盘（9）上转动式连接有手柄（11），横板（6）底部从左至右依次设有第二滑轮（12）、滑轨（13）、支杆（14）和楔形块（15），楔形块（15）与横板（6）设置为活动式连接，滑轨（13）上滑动式连接有滑块（16），滑块（16）上连接有齿条（17），齿条（17）的右端连接有弹簧（18），齿条（17）的左端连接有拉线（19），拉线（19）绕过第一滑轮（8）和第二滑轮（12）并与第二连杆（10）的左端连接，支杆（14）的底端转动式连接有第二圆盘（2...
【专利技术属性】
技术研发人员：唐湘智，
申请(专利权)人：深圳市福田区青少年科技教育协会，
类型：发明
国别省市：广东;44
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