一种方便携带的英语听力训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及学习用品设计领域，公开了一种方便携带的英语听力训练装置，包括了机体、电容式触摸屏、操作面板、传感器组件、扬声器组件、收音器、消音孔、调节旋钮和数据连接孔，针对传统英语学习机存在的播放失真、缺少录音功能等问题，设计了扬声器组件、收音器和消音孔，通过对周围环境的背景声音采集，对收、放声音进行背景声音滤除，提高了英语发音的真实性；经过合理设计的英语听力训练装置，可以根据训练内容增设电子笔组件，并且可以在机体的电容式触摸屏上完成相关的听力训练，实现随时随地的听力训练学习。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习用品设计领域，特别是一种方便携带的英语听力训练装置。
技术介绍
数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。目前我国各地区、学校教育发展极不均衡。信息化教学面临严峻的挑战:设备使用率低，教师计算机水平低，内容不通用，备课时间长，难以普及，资源难以共享。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便携带的英语听力训练装置，采用扬声器组件、收音器和消音孔设计克服了传统英语学习机存在的播放失真、缺少录音功能等问题，并且可以增设电子笔组件直接在机体上完成听力训练。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本技术公开了一种方便携带的英语听力训练装置，包括了机体、电容式触摸屏、操作面板、传感器组件、扬声器组件、收音器、消音孔、调节旋钮和数据连接孔，机体内安装有工作主板，可以对声音、图像、视频多媒体信息进行综合处理，机体的正面为两段式结构，上层设置有扬声器组件和收音器，下层设置有电容式触摸屏、操作面板和传感器组件，消音孔设置于机体的两侧侧边，调节旋钮和数据连接孔设置于机体的上表面。其中，电容式触摸屏大小为3.7-5.2寸，屏幕分辨率为880×560，采用LED或OLED显示屏，传感器组件包括了光线传感器和距离传感器，电容式触摸屏的屏幕亮度通过光线传感器自动感应变化，通过距离传感器实现手势操作。其中，操作面板包括了虚拟功能按钮和实体方向按钮，虚拟功能按钮设置于实体方向按钮的上方，用于实现播放、录音、循环和复读的听力训练功能，实体方向按钮用于进行切换、增益和衰减操作。其中，扬声器组件包括了两组扬声筒分别设置于收音器的两侧，消音孔采用主动式降噪设计用于采集四周环境的背景声音。优选的，还包括电子笔组件，电子笔组件包括了电子笔和无线座充，无线座充通过输配线路与机体相连，电子笔通过电磁收受感应方式在电容式触摸屏进行书写，通过无线座充进行无线电磁感应充电。本技术具有以下有益效果：1.本技术通过结构优化设计，针对传统英语学习机存在的播放失真、缺少录音功能等问题，设计了扬声器组件、收音器和消音孔，通过对周围环境的背景声音采集，对收、放声音进行背景声音滤除，提高了英语发音的真实性。2.经过合理设计的英语听力训练装置，可以根据训练内容增设电子笔组件，并且可以在机体的电容式触摸屏上完成相关的听力训练，实现随时随地的听力训练学习。附图说明图1为本技术的结构示意图。主要组件符号说明:1：机体，2：电容式触摸屏，3：虚拟功能按钮，4：实体方向按钮，5：光线传感器，6：距离传感器，7：扬声筒，8：收音器，9：消音孔,10：调节旋钮，11：数据连接孔，12：电子笔，13：无线座充具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。如图1所示，本技术公开了一种方便携带的英语听力训练装置，包括了机体1、电容式触摸屏2、操作面板、传感器组件、扬声器组件、收音器8、消音孔9、调节旋钮10、数据连接孔11和电子笔组件，其中，操作面板包括了虚拟功能按钮3和实体方向按钮4，传感器组件包括了光线传感器5和距离传感器6，电子笔组件包括了电子笔12和无线座充13。结构设计：机体1内安装有工作主板，可以对声音、图像、视频多媒体信息进行综合处理，机体1的正面为两段式结构，上层设置有扬声器组件和收音器8，下层设置有电容式触摸屏2、操作面板和传感器组件，消音孔9设置于机体1的两侧侧边，调节旋钮10和数据连接孔11安装于机体1的上表面。电容式触摸屏2大小为3.7-5.2寸，屏幕分辨率为880×560，采用LED或OLED显示屏，电容式触摸屏2的屏幕亮度通过光线传感器5自动感应变化，通过距离传感器6实现手势操作。在操作面板中，虚拟功能按钮3设置于实体方向按钮4的上方，用于实现播放、录音、循环和复读的听力训练功能，实体方向按钮4用于进行切换、增益和衰减操作。扬声器组件包括了两组扬声筒7分别设置于收音器8的两侧，消音孔9采用主动式降噪设计用于采集四周环境的背景声音。在电子笔组件中，无线座充13通过输配线路与机体1相连，电子笔12通过电磁收受感应方式在电容式触摸屏2进行书写，通过无线座充13进行无线电磁感应充电。工作原理：本申请英语听力训练装置，针对传统英语学习机存在的播放失真、缺少录音功能等问题，设计了扬声器组件、收音器8和消音孔9，通过消音孔9对周围环境的背景声音采集，对收、放声音进行背景声音滤除，提高了英语发音的真实性，并且可以根据训练内容增设电子笔组件，并且可以在机体1的电容式触摸屏2上完成相关的听力训练，实现随时随地的听力训练学习。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种方便携带的英语听力训练装置，其特征在于，包括了机体、电容式触摸屏、操作面板、传感器组件、扬声器组件、收音器、消音孔、调节旋钮和数据连接孔，所述的机体内安装有工作主板，可以对声音、图像、视频多媒体信息进行综合处理，机体的正面为两段式结构，上层设置有扬声器组件和收音器，下层设置有电容式触摸屏、操作面板和传感器组件，所述的消音孔设置于机体的两侧侧边，所述的调节旋钮和数据连接孔设置于机体的上表面。

【技术特征摘要】
1.一种方便携带的英语听力训练装置，其特征在于，包括了机体、电容式触摸屏、操作面板、传感器组件、扬声器组件、收音器、消音孔、调节旋钮和数据连接孔，所述的机体内安装有工作主板，可以对声音、图像、视频多媒体信息进行综合处理，机体的正面为两段式结构，上层设置有扬声器组件和收音器，下层设置有电容式触摸屏、操作面板和传感器组件，所述的消音孔设置于机体的两侧侧边，所述的调节旋钮和数据连接孔设置于机体的上表面。2.如权利要求1所述的一种方便携带的英语听力训练装置，其特征在于：所述的电容式触摸屏大小为3.7-5.2寸，屏幕分辨率为880×560，采用LED或OLED显示屏，所述的传感器组件包括了光线传感器和距离传感器，所述的电容式触摸屏的屏幕亮度通过光线传感器自动感应变化，通过距离传感器实现手势操作...

【专利技术属性】
技术研发人员：张怡，李冰，
申请(专利权)人：吉林化工学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22