一种多动症治疗方法技术

本发明专利技术公开了一种多动症治疗方法，包括以下步骤：传感器采集大脑生物信号；芯片将采集的生物信号进行滤除并将有用信号放大，然后通过算法解读出训练者当前专注度和放松度的参数；判断专注能力级别为弱、中、强；若专注能力为强时，则结束治疗；若专注能力为弱、中时，调整训练方法和难度级别；激活神经元关联，诱发突触重塑，形成新的神经环路；本发明专利技术采用非药物模式来治疗儿童多动症和提高儿童专注力，通过训练将神经元的沉默突触转化为功能性突触，从而帮助儿童控制冲动，管控情绪，实现治疗儿童多动症、提高专注力，进而提高记忆，提高学习效率，克服了药物治疗所带来的毒副反应及伤害的不可逆性。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及医疗及教育机构，具体涉及到一种多动症治疗方法。
技术介绍
注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3％～7％，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。1.注意缺陷表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。2.活动过多表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。3.行为冲动在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状，具有诊断价值。4.学习困难因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。目前基本采用药物治疗：药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。中枢兴奋剂一线治疗药物，目前国内主要是哌甲酯及其控释片。哌甲酯，商品名利他林。低剂量有助于改善注意力，高剂量能够改善多动、冲动症状，减少行为问题。选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂代表药物托莫西汀，托莫西汀疗效与哌甲酯相当，且不良反应少，耐受性好，已被列为ADHD的一线治疗药物。特点：每天给药1次，疗效可持续24小时；该药起效时间比中枢兴奋剂缓慢，一般要在开始用药1～2周后才能出现疗效，不适用于需要急性治疗的ADHD患者。最常见的不良反应是胃肠道反应，需餐后服药。中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用，晚上不宜使用，药物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等，尚不能确定是否影响生长发育。中枢兴奋剂可能诱发或加重患者抽动症状，共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢兴奋剂时还必须考虑到物质滥用的问题。药物治疗对儿童造成的伤害具有不可逆性。由于儿童多动症药物治疗毒副作用大，并且药物造成的损害是终身的，不可逆转的伤害。
技术实现思路
为了解决上述存在的问题，本专利技术提供一种多动症治疗方法，采用非药物进行治疗。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案为：提供一种多动症治疗方法，包括如下步骤：步骤一、传感器采集大脑生物信号；步骤二、芯片将采集的生物信号进行滤除并将有用信号放大，然后通过算法解读出训练者当前专注度的参数；步骤三、判断专注能力级别为弱、中、强；步骤四、若专注能力为强时，则结束治疗；步骤五、若专注能力为弱、中时，调整训练方法和难度级别；所述训练方法为：将训练者当前的专注度参数转化为感官形式，引导训练者对比感官体会与专注度之间的关联，使之掌握控制方法；所述难度级别包括三个等级，分别为容易、普通和困难；步骤六、激活神经元关联，诱发突触重塑，形成新的神经环路。进一步，步骤三中所述专注能力级别判断区分为：专注度在0-40％之间为弱；专注度在40％-80％之间为中；专注度在80％-100％之间为强。进一步，步骤五所述感官形式包括高低、左右、大小、快慢、强弱。本专利技术的有益效果为：本专利技术所述的一种多动症治疗方法，采用非药物模式来治疗儿童多动症和提高儿童专注力，通过训练将神经元的沉默突触转化为功能性突触，从而帮助儿童控制冲动，管控情绪，实现治疗儿童多动症、提高专注力，进而提高记忆，提高学习效率，克服了药物治疗所带来的毒副反应及伤害的不可逆性。附图说明下面结合附图和具体实施方式对本专利技术做进一步详细说明。图1是本专利技术的一种儿童多动症治疗方法步骤流程图；具体实施方式如图1所示，提供一种多动症治疗方法，包括以下步骤：步骤一、传感器采集大脑生物信号、步骤二、芯片将采集的生物信号进行滤除并将有用信号放大，然后通过算法解读出训练者当前专注度和放松度的参数；步骤三、判断专注能力级别为弱、中、强；步骤四、若专注能力为强时，则结束治疗；步骤五、、若专注能力为弱、中时，调整训练方法和难度级别；所述训练方法为：将训练者当前的专注度参数转化为感官形式，引导训练者对比感官体会与专注度之间的关联，使之掌握控制方法；所述难度级别包括三个等级，分别为容易、普通和困难；步骤六、激活神经元关联，诱发突触重塑，形成新的神经环路；按照图1所示治疗步骤对以下几组情况进行治疗：实施例一实验者1，幼童6岁，表现为做事耐心不足，易动，用传感器采集其大脑生物信号，用芯片将采集的生物信号进行滤除，并将有用信号放大，得出其专注度为38％，可知实验者1的专注能力比较弱，则采取以下训练方法对其进行调整训练：实验者1表现出来的为耐心比较弱，则对其采用绘画的活动，通过布置不同的绘画作业，由简单到普通再到有点难度的图案进行绘制，并在每个难度别后测试其专注度，当专注度有提高的时候再提升难度级别。通过这种训练方法，激活实验者1的神经元关联，诱发了其大脑突触重塑，形成了一个新的神经环路，经过此训练方法后，重新按照图1所述方法步骤测试实验者1的专注能力，得到其专注度为96％，可知实验者1经过此训练方法后，其专注能力已达到级别强，可以结束治疗，正常生活。实施例二实验者2，幼童8岁，表现为常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动，用传感器采集其大脑生物信号，用芯片将采集的生物信号进行滤除，并将有用信号放大，得出其专注度为26％、由此可知其专注度太弱，则采取以下训练方法对本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多动症治疗方法，其特征在于：包括如下步骤：步骤一、传感器采集大脑生物信号；步骤二、芯片将采集的生物信号进行滤除并将有用信号放大，然后通过算法解读出训练者当前专注度的参数；步骤三、判断专注能力级别为弱、中、强；步骤四、若专注能力为强时，则结束治疗；步骤五、若专注能力为弱、中时，调整训练方法和难度级别；所述训练方法为：将训练者当前的专注度参数转化为感官形式，引导训练者对比感官体会与专注度之间的关联，使之掌握控制方法；所述难度级别包括三个等级，分别为容易、普通和困难；步骤六、激活神经元关联，诱发突触重塑，形成新的神经环路。

【技术特征摘要】
1.一种多动症治疗方法，其特征在于：包括如下步骤：
步骤一、传感器采集大脑生物信号；
步骤二、芯片将采集的生物信号进行滤除并将有用信号放大，然后通过算法解读出训练者当前专注度的参数；
步骤三、判断专注能力级别为弱、中、强；
步骤四、若专注能力为强时，则结束治疗；
步骤五、若专注能力为弱、中时，调整训练方法和难度级别；所述训练方法为：将训练者当前的专注度参数转化为感官形式，引导训练者对比感官体会与专注度之间的关联，使之掌握控制方法；...

【专利技术属性】
技术研发人员：张仁刘，
申请(专利权)人：上海埃司柯特生物信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：上海;31