一种学生专用收纳箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生专用收纳箱，包括箱体和箱盖，所述箱体通过塑料合页与箱盖的一边连接，箱体的另一边设有反手卡扣，并通过反手卡扣扣住箱盖的一边，中空把手直接与箱体融合，并且位于反手卡扣的两侧、上下各有一个，箱体上设有手柄，并且位于反手卡扣的下方，箱体内部设有间隔层，透明胶袋通过中空把手固定在箱体外，箱体底部四角处各设有一个滑轮，所述箱盖的顶部设有提手。该实用新型专利技术首创针对学生(特别是住宿生)消费群体设计的课室专用收纳箱，学生专用收纳箱的直立摆放书本设计，外置可拆卸透明胶袋、滑轮及手柄，能方便学生整理书本、快速取用文具及移动收纳箱，实用性强，易于推广使用。

Special storage box for students

The utility model discloses a storage box for students, including a box body and a box cover, which is connected with the box body through the plastic hinge and the box cover side, the other side is provided with a backhand buckle, buckle buckle and the backhand box cover side of the hollow handle directly with the box and fusion, located on both sides of the backhand, card buckle on one each, the box body is provided with a handle, and is located under the backhand buckle, the inside of the box is provided with a spacer layer, transparent plastic bag through the hollow handle is fixed on the box body, the box at the bottom of the four corners are respectively provided with a pulley at the top of the box cover is provided with a handle. The utility model has the advantages of initiative for students (especially boarders) special storage box classroom consumer groups design, special storage box placed upright students book design, external removable transparent plastic bags, pulley and handle, can facilitate students to order books, mobile storage box with stationery and take quick, practical, easy to use.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及文具设计
，具体为一种学生专用收纳箱。
技术介绍
市面上至今仍没有针对学生(特别是住宿生)消费群体设计的课室专用收纳箱，现有的收纳箱没有间隔和分层，其针对的消费者收纳用途多为：家庭衣物杂物、办公室的文件、商场的货品等。现有收纳箱内部结构的尺寸和书籍、文具的大小不符，而且没有分隔，把书本、字典和文具等大小不一的学生常用物品堆积在一个大箱子里不方便整理书本及快速取用文具。
技术实现思路
现有技术难以满足人们的需要，为了解决上述存在的问题，本技术提出了一种学生专用收纳箱。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生专用收纳箱，包括箱体和箱盖，所述箱体通过塑料合页与箱盖的一边连接，箱体的另一边设有反手卡扣，并通过反手卡扣扣住箱盖的一边，中空把手直接与箱体融合，并且位于反手卡扣的两侧、上下各有一个，箱体上设有手柄，并且位于反手卡扣的下方，箱体内部设有间隔层，透明胶袋通过中空把手固定在箱体外，箱体底部四角处各设有一个滑轮，所述箱盖的顶部设有提手。优选的，所述间隔层高度为箱体的2/3，将收纳箱分为前后20/30cm两部分。优选的，所述箱体的外部尺寸为长：50cm、宽：27cm、高：36cm。优选的，所述箱体的内部尺寸为长：48cm、宽：25cm、高：34cm。优选的，所述箱盖的尺寸为长：52cm、宽：27cm、高：2cm。优选的，所述中空把手上下间距设置为10cm，并且中空把手的尺寸为长：10cm、宽：1.5cm、高：1cm，其中，中空部分：长7cm，宽1cm。优选的，所述透明胶袋设计为可拆卸式的，并且尺寸为长：12cm、宽：3cm、高：15cm。优选的，所述滑轮的直径是4cm。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该学生专用收纳箱，首创针对学生(特别是住宿生)消费群体设计的课室专用收纳箱。学生专用收纳箱的直立摆放书本设计，外置可拆卸透明胶袋、滑轮及手柄，能方便学生整理书本、快速取用文具及移动收纳箱。实用性强，易于推广使用。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的左视图；图3为本技术箱体的内部结构图；图4为本技术透明胶袋的整体结构示意图；图中：1-箱体、2-箱盖、3-提手、4-塑料合页、5-反手卡扣、6-手柄、7-中空把手、8-间隔层、9-滑轮、10-透明胶袋。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供的一种实施例：一种学生专用收纳箱，包括箱体1和箱盖2，所述箱体1通过塑料合页4与箱盖2的一边连接，箱体1的另一边设有反手卡扣5，并通过反手卡扣5扣住箱盖2的一边，中空把手7直接与箱体1融合，并且位于反手卡扣5的两侧、上下各有一个，箱体1上设有手柄6，并且位于反手卡扣5的下方，箱体1内部设有间隔层8，透明胶袋10通过中空把手7固定在箱体1外，箱体1底部四角处各设有一个滑轮9，所述箱盖2的顶部设有提手3；所述间隔层8高度为箱体1的2/3，将收纳箱分为前后20/30cm两部分；所述箱体1的外部尺寸为长：50cm、宽：27cm、高：36cm；所述箱体1的内部尺寸为长：48cm、宽：25cm、高：34cm；所述箱盖2的尺寸为长：52cm、宽：27cm、高：2cm；所述中空把手7上下间距设置为10cm，并且中空把手7的尺寸为长：10cm、宽：1.5cm、高：1cm，其中，中空部分：长7cm，宽1cm；所述透明胶袋10设计为可拆卸式的，并且尺寸为长：12cm、宽：3cm、高：15cm；所述滑轮9的直径是4cm。工作原理本技术学生专用收纳箱在使用时，收纳箱内直立摆放书籍、试卷文件夹，还可以放置笔记本、手册、字典等，通过间隔层8将收纳箱分为前后20/30cm两部分，将书籍进行分类摆放，不仅方便整理书本，而且可以快速取用文具。四个中空把手7把两个透明胶袋10固定在箱体1外，用以收纳小件物品，如：透明胶、剪刀和订书机等。以魔术贴封口，防止文具掉落。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生专用收纳箱，包括箱体(1)和箱盖(2)，其特征在于：所述箱体(1)通过塑料合页(4)与箱盖(2)的一边连接，箱体(1)的另一边设有反手卡扣(5)，并通过反手卡扣(5)扣住箱盖(2)的一边，中空把手(7)直接与箱体(1)融合，并且位于反手卡扣(5)的两侧、上下各有一个，箱体(1)上设有手柄，并且位于反手卡扣(5)的下方，箱体(1)内部设有间隔层(8)，透明胶袋(10)通过中空把手(7)固定在箱体(1)外，箱体(1)底部四角处各设有一个滑轮(9)，所述箱盖(2)的顶部设有提手(3)。

【技术特征摘要】
1.一种学生专用收纳箱，包括箱体(1)和箱盖(2)，其特征在于：所述箱体(1)通过塑料合页(4)与箱盖(2)的一边连接，箱体(1)的另一边设有反手卡扣(5)，并通过反手卡扣(5)扣住箱盖(2)的一边，中空把手(7)直接与箱体(1)融合，并且位于反手卡扣(5)的两侧、上下各有一个，箱体(1)上设有手柄，并且位于反手卡扣(5)的下方，箱体(1)内部设有间隔层(8)，透明胶袋(10)通过中空把手(7)固定在箱体(1)外，箱体(1)底部四角处各设有一个滑轮(9)，所述箱盖(2)的顶部设有提手(3)。2.根据权利要求1所述的一种学生专用收纳箱，其特征在于：所述间隔层(8)高度为箱体(1)的2/3，将收纳箱分为前后20/30cm两部分。3.根据权利要求1所述的一种学生专用收纳箱，其特征在于：所述箱体(1)的外部尺寸...

【专利技术属性】
技术研发人员：林晓亮，卢红飞，
申请(专利权)人：林晓亮，
类型：新型
国别省市：广东;44