一种学生字体练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学生字体练习装置，包括练习板，所述练习板设置笔槽，所述笔槽内设置水墨笔，所述练习板还设置电磁板，所述电磁板上设置磁性字帖卡片，所述磁性字帖卡片上部设置透明无纺布，所述电磁板连接锂离子电池，所述锂离子电池设置电源开关。本实用新型专利技术的字体练习装置，在使用过程中，使用水墨笔在透明无纺布上进行练习，无纺布可以取下水洗重复利用，避免了普通字帖使用后就不能再使用的情况，减轻学生多次购买普通字帖的经济负担；同时，磁性字帖卡片可以进行更换，更换操作简单，使用方便，磁性卡片备有多张可以进行任意更换，有利于学生练习不同的字体和字形，字体练习的效果十分优异。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学生用具领域，具体涉及一种学生字体练习装置。
技术介绍
目前，高考阅卷工作均为“电子阅卷”，即考生将答案写在专用的答案纸上，然后通过扫描设备将答案扫描进电脑里，阅卷老师在电脑上进行阅卷打分。“电子阅卷”要求考生的字体工整、清楚，而现在很多高中生的字体形式各种各样，不符合“电子阅卷”的要求，就会导致阅卷老师看不清考生的字体而打低分，这样造成考生高考成绩较差，严重影响高中生报考的大学类型。而现在高中生常用的字体练习装置为普通字帖，这种普通字帖的数量有限不可重复使用练习，学生如果长时间练习就需要大量购买字帖，成本较高，所以，具有优异练习效果和可以重复使用的字体联系装置成为目前研究制造的重点。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种学生字体练习装置，以解决现有字体练习装置不能重复使用，字体练习效果不佳的问题。本技术提供的一种学生字体练习装置，包括练习板，所述练习板设置笔槽，所述笔槽内设置水墨笔，所述练习板还设置电磁板，所述电磁板上设置磁性字帖卡片，所述磁性字帖卡片上部设置透明无纺布，所述电磁板连接锂离子电池，所述锂离子电池设置电源开关。进一步的，所述磁性字帖卡片至少有两片，所述磁性字帖卡片设置有凹入字。进一步的，所述透明无纺布大于磁性字帖卡片。进一步的，所述透明无纺布一端固定在电磁板上。本技术的有益效果是：（1）本技术提供的学生字体练习装置，在使用过程中，使用水墨笔在透明无纺布上进行练习，练习完后通过关闭电源开关，电磁板磁性消失，可以很容易的将无纺布取下进行水洗晾干，晾干后可以接着安装使用，重复利用率高，避免了普通字帖使用后就不能再使用的情况，可以大幅度减轻学生多次购买普通字帖的经济负担。（2）本技术提供的学生字体练习装置，其中的磁性字帖卡片可以进行更换，更换时只需将电源开关关闭，电磁板的磁性消失，就可以将卡片取出，然后更换另一张卡片，然后打开电源开关，卡片就会牢牢地被吸在电磁板上，操作简单，使用方便；磁性卡片备有多张可以进行任意更换，有利于学生练习不同的字体和字形，字体练习的效果十分优异。附图说明图1为本技术一种学生字体练习装置结构示意图；附图标示1、练习板；2、笔槽；3、水墨笔；4、电磁板；5、磁性字帖卡片；6、透明无纺布；7、锂离子电池；8、电源开关；9、磁铁块。具体实施方式以下结合实例对本技术的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本技术，并非用于限定本技术的范围。如图1所示，一种学生字体练习装置，包括练习板1，所述练习板1设置笔槽2，所述笔槽2内设置水墨笔3，所述练习板1还设置电磁板4，所述电磁板4上设置磁性字帖卡片5，所述磁性字帖卡片5上部设置透明无纺布6，所述电磁板4连接锂离子电池7，所述锂离子电池7设置电源开关8。进一步的，所述磁性字帖卡片5至少有两片，所述磁性字帖卡片5设置有凹入字。进一步的，所述透明无纺布6大于磁性字帖卡片5。进一步的，所述透明无纺布6一端固定在电磁板4上。以上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生字体练习装置，包括练习板（1），其特征在于：所述练习板（1）设置笔槽（2），所述笔槽（2）内设置水墨笔（3），所述练习板（1）还设置电磁板（4），所述电磁板（4）上设置磁性字帖卡片（5），所述磁性字帖卡片（5）上部设置透明无纺布（6），所述电磁板（4）连接锂离子电池（7），所述锂离子电池（7）设置电源开关（8）。

【技术特征摘要】
1.一种学生字体练习装置，包括练习板（1），其特征在于：所述练习板（1）设置笔槽（2），所述笔槽（2）内设置水墨笔（3），所述练习板（1）还设置电磁板（4），所述电磁板（4）上设置磁性字帖卡片（5），所述磁性字帖卡片（5）上部设置透明无纺布（6），所述电磁板（4）连接锂离子电池（7），所述锂离子电池（7）设置电源开关（8）。2.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘雅静，
申请(专利权)人：刘雅静，
类型：新型
国别省市：山东;37