学习心得推荐方法及装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种学习心得推荐方法及装置，其中，该方法包括：以音视频的方式记录一个或多个第一用户的学习心得；选择符合预定条件的一个或多个第一用户的学习心得；将选择的一个或多个第一用户的学习心得推荐给第二用户。通过本发明专利技术，解决了相关技术中存在的用户只能以文字的形式反馈学习心得而造成反馈效率低，以及搜索学习心得的过程繁琐漫长的问题，进而达到了提高学习心得反馈效率，降低学习心得搜索的繁琐度的效果。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及通信领域，具体而言，涉及一种学习心得推荐方法及装置。
技术介绍
目前随着网络多媒体技术的发展，现代远程教育已经能支持文字、图像、音频、视频等多种媒体形式的同步或异步网络传输，但是先进的技术不一定能成功地完成远程教学，实现高质量的师生互动才是提高远程教学质量的关键。一门学科通常由很多知识点组成，因此远程教育网络一般将每个学科分为几个章节，每一章节分几讲来完成，每一讲相当于一节课，在每节课后安排网上作业。网上作业仅为学生做自我测评，在完成整个学科的学习完后再进行正式的考试进行考核。然而每个知识点之间是存在着联系的，用户(下面以用户是学生为例进行说明)对某个知识点的理解稍有疑惑，往往会造成之后知识点的学习的阻碍。由此看出现在的远程教育系统对学生的关心程度仍有不足，主要以教师教学资源为主，教师以多媒体的方式在网络中传播课程，然后通过学生测试上交的结果对学习情况进行评估，由系统生成相关统计数据。通过这些统计数据，教师只能了解学生普遍对哪些知识点理解较弱，无法从学生的视角详细得知不同层次的学生在学习过程中到底遇到了哪些问题，造成教学内容没有很好的针对性，学生也没有好的疑惑反馈和解决路径，无法针对性地矫正学习方法等问题。尽管近年来远程教育网络广泛使用了教学论坛的方式增加了师生之间及学生之间的互动，但都是以文字的形式来互动分享学习经验，并不能有效地反馈学生的学习心得，例如学生的学习情况及经验，仍然很难将学生学习过程中的解题思路、推导过程等体现出来，且在寻找到有价值的学习心得时(例如，学习经验)，往往要经过漫长的搜索过程。针对相关技术中存在的用户只能以文字的形式反馈学习心得而造成反馈效率低，以及搜索学习心得的过程繁琐漫长的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
技术实现思路
本专利技术提供了一种学习心得推荐方法及装置，以至少解决相关技术中存在的用户只能以文字的形式反馈学习心得而造成反馈效率低，以及搜索学习心得的过程繁琐漫长的问题。根据本专利技术的一个方面，提供了一种学习心得推荐方法，包括：以音视频的方式记录一个或多个第一用户的学习心得；选择符合预定条件的一个或多个第一用户的学习心得；将选择的所述一个或多个第一用户的学习心得推荐给第二用户。可选地，选择符合预定条件的一个或多个第一用户的学习心得包括以下至少之一：选择学习成绩优秀的一个或多个第一用户的学习心得，其中，所述学习成绩优秀为学习成绩超过第一预定条件；选择学习成绩进步超过预定阈值的一个或多个第一用户的学习心得；根据所述第二用户提供的匹配参数选择一个或多个第一用户的学习心得。可选地，选择学习成绩优秀的一个或多个第一用户的学习心得包括：对第一预定算法的运算结果进行递减排序；其中，所述第一预定算法为：Opereation11(i,j1)=Σk∈Set(Knowledge)μik(s1j1k-s1ik),]]>i∈Set(Students),j1∈Set(ClassA)，μik=αs1ik∈LevelAβs1ik∈LevelB......,]]>所述Set(Students)为用户的集合，Students＝{u1,u2,u3,...,un本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习心得推荐方法，其特征在于，包括：以音视频的方式记录一个或多个第一用户的学习心得；选择符合预定条件的一个或多个第一用户的学习心得；将选择的所述一个或多个第一用户的学习心得推荐给第二用户。

【技术特征摘要】
1.一种学习心得推荐方法，其特征在于，包括：以音视频的方式记录一个或多个第一用户的学习心得；选择符合预定条件的一个或多个第一用户的学习心得；将选择的所述一个或多个第一用户的学习心得推荐给第二用户。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，选择符合预定条件的一个或多个第一用户的学习心得包括以下至少之一：选择学习成绩优秀的一个或多个第一用户的学习心得，其中，所述学习成绩优秀为学习成绩超过第一预定条件；选择学习成绩进步超过预定阈值的一个或多个第一用户的学习心得；根据所述第二用户提供的匹配参数选择一个或多个第一用户的学习心得。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，选择学习...

【专利技术属性】
技术研发人员：林森乔，冯斌，朱存望，罗晓燕，张会岳，
申请(专利权)人：中兴通讯股份有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44