基于智能移动终端的健康检测管理系统技术方案

本发明专利技术公布了一种基于智能移动终端的健康检测管理系统，系统包含感知层、数据传输层、数据处理层、应用层，感知层包含智能移动终端、app应用传感设备，采集人体活动数据和即时自然信息；数据处理层对接收到的数据模式识别，把健康状态分为运动态、学习态、平常态、睡眠态几类，并且对分类状态评分，对学生用户、学生家长、学生教师、学生所在学校、政府教育主管部门等，通过检测管理系统不同的授权，能够登录app输入或读取、导出数据。实现对中考高考备考考生心理、生理，学习状态、睡眠状态、运动情况、心理状态的全面检测分析和模式识别，综合学生、教师、家长的主观判断，形成了更加完备的评价体系。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及健康检测分析管理领域，具体的说是一种基于智能移动终端的健康检测管理系统。
技术介绍
健康检测管理是人类社会发展水平的体现，也是人类社会发展的内在要求。具体到不同的国家、不同的人群，健康检测管理的内容也有差异。对于中国的初高中学生有重要意义，尤其对中考高考主体，初三高三学生来说，健康检测管理需求尤其迫切，每年的高考体检都会有学生因为健康原因不能升学，每年也都有学生因为健康原因，水平没有充分发挥。现有多种智能手环、智能手表可以检测学生的若干生理数据，但是因为分析粗陋，应用不便，效益模糊，所以极少有学生、家长、教师、校方和政府教育主管部门应用和主张应用。为了解决这些问题，我们提出了本专利技术。
技术实现思路
为了准确检测人体健康状态，快速获得检测结果，使学生、家长、教师、校方和政府教育主管部门及时有效的利用检测分析结果改善学生体质、提高教学质量、制定可行的管理目标，并且较低成本的实现上述目标，我们提出了本专利技术。本专利技术做了相应的改进，实现上述一个或多个目标，提出如下技术方案。一种基于智能移动终端的健康检测管理系统：包含感知层、数据传输层、数据处理层、应用层，其中，感知层包含智能移动终端、app和采集传感设备，采集人体活动数据和即时自然信息，获取用户地理信息和用户输入信息；数据传输层用于将感知层采集、获取的数据传输至数据处理层；数据处理层对接收到的数据进行运算融合建模、模式识别，并且把数据、运算建模结果、模式识别结果保存在相应的项目下，所述的数据处理层包括云计算平台等数据处理平台；应用层通过用户终端发布经过数据处理层运算建模、模式识别后的人体活动数据和状态分类及各分类状态评分，并能接收用户的需求信息并予以反馈。基于智能移动终端的健康检测管理系统，所述的用户包含学生用户、学生家长、学生教师、学生所在学校、政府教育主管部门等，通过检测管理系统不同的授权，能够登录app输入或读取、导出数据。基于智能移动终端的健康检测管理系统，所述的感知层采集传感设备，包含光电传感器、加速计、陀螺仪、罗盘、距离感应器、晴雨表/气压传感器、监控心率、血氧、呼吸、脉搏、血压、皮肤温度的传感器等，传感器能够做为单独装置，也允许做各种组合，包括与智能移动终端做各种组合。基于智能移动终端的健康检测管理系统，所述的用户为女学生时单独设立月经周期观察指标。基于智能移动终端的健康检测管理系统，所述的数据处理层对接收到的数据进行运算融合建模、模式识别，模式识别中健康状态的分类包含运动态、学习态、平常态、睡眠态几类，学习态中细分为专注态、平常态、疲劳态，睡眠态细分为有效睡眠态、低效睡眠态，情绪态中细分有情绪异常态等，还包含各状态更细致的量化评分法。基于智能移动终端的健康检测管理系统，所述的人体数据采集部位为一至多个人体部位，包含人体体表的穴位等部位。基于智能移动终端的健康检测管理系统，所述的客户端为包含传感器传感配件、显示屏、输入键和插孔的智能手环或智能手表。人体健康状态的模式识别有多种方法，如通过面部图像的表情识别识别健康状态、学习状态，如通过脑电图的特征识别健康状态、学习状态，与上述两种方法比，通过智能手环常用传感器采集的数据进行健康状态(学习状态)模式识别，一是更加方便在多种场合、长时间连续使用，而且携带方便，使用感受更舒适。学生的健康状态检测管理，不仅是学生本人关心，也是学生家长关心的，学生教师科任教师尤其是班主任也十分关心，校内校医及心理辅导教师、校长也需要相关的数据及分析，以提高工作效率和水平，避免问题发生，政府教育主管部门同样有了解情况帮助政策制定的需求。此前的健康状态检测系统忽视了各方面的需求，对所搜集的数据没有深入识别、分析，数据利用率极低。本专利技术利用app的功能设计把学生健康状态检测数据同时向相关各方开放，共享，使各方对检测数据的利用率大幅度提升。初三尤其高三作为一个复杂的系统工程，时间安排紧凑，工作任务或者学习任务环环相扣，对时间管理和健康状态管理有非常高的要求。另一方面，虽然许多教师、学生和家长知道备考期间，每天适量的运动，一定时间和质量的睡眠对保持体质，提高学习效率价值很大。但是能够实际做到的人很少，教师、学校利用检测数据和阶段考核成绩情况做相关性分析，并且定期公布，身边活生生的直观的数据会促进学生、家长、教师们更合理的分配时间。健康状态检测系统提供使用者自助的各时间段活动内容的定义。各地区、各学校、各班级在具体的时间段的课程内容往往不同。自定义设置各时间段活动内容的功能，实现了具体问题具体分析，针对性大幅提升。中国的初三高三班级为了保证学习氛围，往往禁止携带智能手机，所以配带的智能手环需要有显示屏以观看数据输入和提醒信息。手环还要有按键以输入数据。非住校的学生可以在回家时详细查看app上的内容。初三高三的高强度长时间学习，对于学生的心理也是一个巨大考验，心理辅导教师和教育科研工作者利用这些数据和教育心理学研究方法，可以预警学生心理事件，对学生、家庭、学校社会都有巨大贡献。既往的学生健康检测管理系统，对学生健康检测缺乏生理数据的持续跟踪，更多的基于主观筛选，对于潜在的问题很难发现，学生本人、家长、教师、校方都处于笼统模糊状态，只是问题相当严重了，才知道去深入检测解决。所以本专利技术增加了若干其它相关信息，以提高模型的准确性。还可以根据教师、校方和家长的需求检测教师的健康状态。本专利技术的益处。本专利技术对以往的学习状态检测方法进行了改进，实现对中考高考备考考生心理、生理，学习状态、睡眠状态、运动情况、心理状态的全面检测分析，利用智能手环类的多种传感器集成设备多角度搜集人体生理活动信息，综合学生、教师、家长的主观判断，形成了更加完备的评价体系。实施方案为了展示本专利技术的内容，下面用具体的例子说明情况。步骤如下：以一个城市一个高中一个班级为例，班级的学生佩带集成了多种传感器的智能手环，教室或学校内设有无线路由器，能够及时把手环中的数据传送到网络，教师、学生根据本班本人的课程和活动安排，自定义每周每天各时间段活动的名称，云计算平台根据既往的数据及模式识别积累，识别出对应的状态，并且发送到智能手机app和智能手表，学生、家长、教师根据自己主观直接接触反省的情况，在app或智能手环的不同栏目下给予评分评价。学生、教师可以根据阶段性的复习测验成绩表现推测此前学习状态测评的准确性，不断提高准确性。家长包括身在异地的家长，通过手机app可以随时查看生理检测的数据和评价，及时调整与孩子沟通的内容与策略，协助学生完成时间管理的调节。学校心理辅导教师和教育科研工作者利用app系统监测这些数据，根据教育心理学研究和方法，预警学生心理事件。校方根据各班级、各学生、各教师的情况评估教学进度、教学质量。智能手环的佩戴可以选左前臂内关穴附近。专利技术方案所公开的技术手段不仅限于上述实施方式所公开的技术手段，还包括由以上技术特征任意组合所组成的技术方案。本文档来自技高网...

【技术保护点】
基于智能移动终端的健康检测管理系统，其特征在于：包含感知层、数据传输层、数据处理层、应用层，其中，感知层包含智能移动终端、app和采集传感设备，采集人体活动数据和即时自然信息，获取用户地理信息和用户输入信息；数据传输层用于将感知层采集、获取的数据传输至数据处理层；数据处理层对接收到的数据进行运算融合建模、模式识别，并且把数据、运算建模结果、模式识别结果保存在相应的项目下，所述的数据处理层包括云计算平台等数据处理平台；应用层通过用户终端发布经过数据处理层运算建模、模式识别后的人体活动数据和状态分类及各分类状态评分，并能接收用户的需求信息并予以反馈。

【技术特征摘要】
1.基于智能移动终端的健康检测管理系统，其特征在于：包含感知层、数据传输层、数据处理层、应用层，其中，感知层包含智能移动终端、app和采集传感设备，采集人体活动数据和即时自然信息，获取用户地理信息和用户输入信息；数据传输层用于将感知层采集、获取的数据传输至数据处理层；数据处理层对接收到的数据进行运算融合建模、模式识别，并且把数据、运算建模结果、模式识别结果保存在相应的项目下，所述的数据处理层包括云计算平台等数据处理平台；应用层通过用户终端发布经过数据处理层运算建模、模式识别后的人体活动数据和状态分类及各分类状态评分，并能接收用户的需求信息并予以反馈。2.根据权利要求项1的基于智能移动终端的健康检测管理系统，其特征在于所述的用户包含学生用户、学生家长、学生教师、学生所在学校、政府教育主管部门等，通过检测管理系统不同的授权，能够登录app输入或读取、导出数据。3.根据权利要求项1的基于智能移动终端的健康检测管理系统，其特征在于所述的感知层采集传感设备，包含光电传感器、加速计、陀螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵宏杰，
申请(专利权)人：赵宏杰，
类型：发明
国别省市：吉林;22