【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品,具体涉及一种书立。
技术介绍
书立是放在书桌上的一种学习用品,是一种用来支撑书籍平稳站立的学习用品。一般情况书立是用铁或钢材料制成的。书立的作用是避免一列站立的书倾斜歪倒,以防止书籍的折角,弯曲或损坏。书立还可以用于归纳整理不同类的书籍。但是随着书立被大范围应用,也出现了一些问题,例如,两个书立之间的书比较多的时候,书立的立板容易发生变形,造成书立的偏移,进一步导致书籍发生弯曲或者损坏;另外,书多了以后书立与桌子的摩擦力较小,不能够保证书立的稳定性;同时,现有的书立功能单一。
技术实现思路
针对上述现有技术中存在的问题或缺陷,本技术的目的在于,提供一种书立,解决了书立不稳定以及功能单一的问题。为了实现上述目的,本技术采用如下技术方案:一种书立,包括两个书立主体和垫板,所述两个书立主体和垫板通过防滑件活动连接;两个书立主体上分别设置有一个杯套和一个笔筒,杯套能够沿书立主体高度方向移动,笔筒能够绕自身轴线转动。具体地,所述书立主体包括立板和底板,立板与底板垂直设置;所述防滑件包括设置在底板上的第一防滑层和设置在垫板上的第二防滑层,第一防滑层和第二 ...
【技术保护点】
一种书立,包括两个书立主体(1)和垫板(2),其特征在于,所述两个书立主体(1)和垫板(2)通过防滑件活动连接;两个书立主体(1)上分别设置有一个杯套(3)和一个笔筒(4),杯套(3)能够沿书立主体(1)的高度方向移动,笔筒(4)能够绕自身轴线转动;所述书立主体(1)包括立板(1‑1)和底板(1‑2),立板(1‑1)和底板(1‑2)垂直设置;所述防滑件包括设置在底板(1‑2)上的第一防滑层(5)和设置在垫板(2)上的第二防滑层(6),第一防滑层(5)和第二防滑层(6)上均设置有多个三角形锯齿;所述两个书立主体(1)中的一个书立主体(1)的底板(1‑2)上设置有一个竖轴(7) ...
【技术特征摘要】
1.一种书立,包括两个书立主体(1)和垫板(2),其特征在于,所述两个书立主体(1)和垫板(2)通过防滑件活动连接;两个书立主体(1)上分别设置有一个杯套(3)和一个笔筒(4),杯套(3)能够沿书立主体(1)的高度方向移动,笔筒(4)能够绕自身轴线转动;所述书立主体(1)包括立板(1-1)和底板(1-2),立板(1-1)和底板(1-2)垂直设置;所述防滑件包括设置在底板(1-2)上的第一防滑层(5)和设置在垫板(2)上的第二防滑层(6),第一防滑层(5)和第二防滑层(6)上均设置有多个三角形锯齿;所述两个书立主体(1)中的一个书立主体(1)的底板(1-2)上设置有一个竖...
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