一种新型书架制造技术

一种新型书架，包括外壳和存书架；所述外壳包括顶板和两块限位侧板，两块所述限位侧板相互平行的设置于所述顶板的下方，且两所述限位侧板之间留有用于容纳所述存书架的容纳空间；所述存书架设置有不少于1个，所述存书架的存书口面向所述顶板，且存书架的两侧分别通过滑轨装置的设置可拉动滑出于所述容纳空间；所述存书架包括两块侧板和多条横向固定条，两所述侧板面面相对且其底部及侧边分别通过所述横向固定条连接形成倒月字形架；所述倒月字形架的凹空间用于立式存放书本，且书本的书脊面向所述存书口。本实用新型专利技术提出一种新型书架，可安装于课桌的任一侧边，可有效的利用一些纵向的间隙空间，另一方面使用者对存放的书本容易识别及拿取。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及书架
，尤其涉及一种新型书架
技术介绍
在学生时代，尤其是初、高中时的课业繁重，日常使用的课本和相关的辅导资料较多。通常情况下，学生们将若干书本竖直摆放在桌子上，再通过两独立的竖直夹片从若干书本的两侧夹入。然而，此种方法占用课桌大量的空间，拿取书本极不方便，容易导致书本倒下。因此，目前市场上生产了一种新型书架，通过两课桌之间的空间设计出一款新型书架，节约空间，使用方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提出一种新型书架，可安装于课桌的任一侧边，可有效的利用一些纵向的间隙空间，另一方面使用者对存放的书本容易识别及拿取。为达到此目的，本技术采用一下技术方案：一种新型书架，包括外壳和存书架；所述外壳包括顶板和两块限位侧板，两块所述限位侧板相互平行的设置于所述顶板的下方，且两所述限位侧板之间留有用于容纳所述存书架的容纳空间；所述存书架设置有不少于1个，所述存书架的存书口面向所述顶板，且所述存书架的两侧分别通过滑轨装置的设置可拉动滑出于所述容纳空间；所述存书架包括两块侧板和多条横向固定条，两所述侧板面面相对且其底部及侧边分别通过所述横向固定条连接形成倒月字形架；所述倒月字形架的凹空间用于立式存放书本，且所述书本的书脊面向所述存书口。更进一步的说明，所述存书架设置有两个或两个以上时，多个所述存书架 纵向排列的安装于所述容纳空间内。更进一步的说明，所述存书架还包括把手，所述把手设置于位于侧面的所述横向固定条。更进一步的说明，所述侧板分别设置有用于卡扣所述横向固定条的槽位，所述横向固定条的端部设置有凸点，所述槽位的内壁设置有与所述凸点相卡扣的孔位。更进一步的说明，所述顶板和所述限位侧板通过转接连接件固定拼接安装。更进一步的说明，所述外壳还设置有底板，所述顶板、所述底板和两所述限位侧板通过转接连接件固定拼接围组成口形外壳。更进一步的说明，所述把手的材料为铝合金或不锈钢。更进一步的说明，所述横向固定条的材料为不锈钢。更进一步的说明，所述顶板或所述限位侧板为胶合板或复合板。本技术可设置在两课桌之间的空间内，有效的利用课桌间纵向间隙的留空空间，合理使用空间，采用立式放书模式，书本的拿取极为方便，而且书架拆装简便，易于运输。附图说明图1是本技术的一种结构示意图；其中：外壳1，顶板11，限位侧板12，底板13，存书架2，侧板21，横向固定条22，把手23，滑轨装置3，转接连接件4。具体实施方式下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本技术的技术方案。如图1所示，一种新型书架，包括外壳1和存书架2；所述外壳1包括顶板11和两块限位侧板12，两块所述限位侧板12相互平行的设置于所述顶板11的 下方，且两所述限位侧板12之间留有用于容纳所述存书架2的容纳空间；所述存书架2设置有不少于1个，所述存书架2的存书口面向所述顶板11，且所述存书架2的两侧分别通过滑轨装置3的设置可拉动滑出于所述容纳空间；所述存书架2包括两块侧板21和多条横向固定条22，两所述侧板21面面相对且其底部及侧边分别通过所述横向固定条22连接形成倒月字形架；所述倒月字形架的凹空间用于立式存放书本，且所述书本的书脊面向所述存书口。本技术书架为组装式的书架，组装后可安装于课桌两侧的任一侧或者两两课桌拼接后其中部的纵向空隙，充分的利用间隙空间，增加课桌的存书空间，而且使多出的书本不用排放在课桌面上，避免阻挡学生或老师的视线。更优的，由于书脊是面向存书口的方向的，使用者可通过书脊快速识别书本，书本拿取十分简便。更进一步的说明，所述存书架2设置有两个或两个以上时，多个所述存书架2纵向排列的安装于所述容纳空间内。书架的宽度优选少于两课桌拼接一起后期中部间隙的宽度，确保书架可安装或应用于两课桌拼接在一起时的状态，充分体现出本技术书架合理利用间隙空间的优势，优选的，存书架2可纵向间隔的设有多个。更进一步的说明，每个存书架2其位于底部的横向固定条22设置有不少三条。横向固定条的设置数量可安装书本的尺寸进行设置。更进一步的说明，所述存书架2还可包括把手23，所述把手23设置于位于侧面的所述横向固定条22。使用者通过对手把进行拉动即可实现存书架2的在容纳空间内外的滑出或滑入，使用方便。更进一步的说明，所述侧板21分别设置有用于卡扣所述横向固定条22的槽位，所述横向固定条22的端部设置有凸点，所述槽位的内壁设置有与所述凸 点相卡扣的孔位。横向固定条22和侧板之间通过凸点和孔位的相互配合卡扣安装，存书架2安装拆卸简易。更进一步的说明，所述顶板11和所述限位侧板12通过转接连接件4固定拼接安装。外壳1的顶板11及限位侧板12通过转接连接件4进行固定拼接安装，使用时再进行组装配合，安装简易，不使用时可拆卸存放，占用空间少。更进一步的说明，所述外壳1还设置有底板13，所述顶板11、所述底板13和两所述限位侧板12通过转接连接件4固定拼接围组成口形外壳1。外壳1由顶板11、底板13以及两限位侧板12进行围组拼接，具有更高的稳固性。更进一步的说明，所述把手23的材料为铝合金或不锈钢。更进一步的说明，所述横向固定条22的材料为不锈钢。确保承重的横向固定条22有良好的承载能力。更进一步的说明，所述顶板11或所述限位侧板12为胶合板或复合板。以上结合具体实施例描述了本技术的技术原理。这些描述只是为了解释本技术的原理，而不能以任何方式解释为对本技术保护范围的限制。基于此处的解释，本领域的技术人员不需要付出创造性的劳动即可联想到本技术的其它具体实施方式，这些方式都将落入本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型书架，其特征在于：包括外壳和存书架；所述外壳包括顶板和两块限位侧板，两块所述限位侧板相互平行的设置于所述顶板的下方，且两所述限位侧板之间留有用于容纳所述存书架的容纳空间；所述存书架设置有不少于1个，所述存书架的存书口面向所述顶板，且所述存书架的两侧分别通过滑轨装置的设置可拉动滑出于所述容纳空间；所述存书架包括两块侧板和多条横向固定条，两所述侧板面面相对且其底部及侧边分别通过所述横向固定条连接形成倒月字形架；所述倒月字形架的凹空间用于立式存放书本，且所述书本的书脊面向所述存书口。

【技术特征摘要】
1.一种新型书架，其特征在于：包括外壳和存书架；所述外壳包括顶板和两块限位侧板，两块所述限位侧板相互平行的设置于所述顶板的下方，且两所述限位侧板之间留有用于容纳所述存书架的容纳空间；所述存书架设置有不少于1个，所述存书架的存书口面向所述顶板，且所述存书架的两侧分别通过滑轨装置的设置可拉动滑出于所述容纳空间；所述存书架包括两块侧板和多条横向固定条，两所述侧板面面相对且其底部及侧边分别通过所述横向固定条连接形成倒月字形架；所述倒月字形架的凹空间用于立式存放书本，且所述书本的书脊面向所述存书口。2.根据权利要求1所述的一种新型书架，其特征在于：所述存书架设置有两个或两个以上时，多个所述存书架纵向排列的安装于所述容纳空间内。3.根据权利要求1或2所述的一种新型书架，其特征在于：所述存书架还包括把手，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：邱业恒，
申请(专利权)人：邱业恒，
类型：新型
国别省市：广东;44