一种新型教学桌虎钳制造技术

一种新型教学桌虎钳，包括夹持机构、旋转装置、固定底板和工作台，所述夹持机构由固定钳、活动钳、滑槽、水平螺杆和夹紧扳手组成，所述活动钳与滑槽相连接，所述水平螺杆设置在固定钳和活动钳之间，所述夹紧扳手与水平螺杆相连接，所述固定钳和活动钳上设置有相互对应的圆孔，所述圆孔上方设置有刻度，所述夹持机构还设置有固定装置，所述固定装置包括弧形金属板、两个金属板和弹簧，所述弹簧设置在弧形金属板之间，所述两个金属板与弧形金属板的两端相连接，所述两块金属板上设置有圆球。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种机械夹持工具
，尤其是涉及一种新型教学桌虎钳。
技术介绍
现有技术中，桌虎钳作为夹持工件的通用工具已经普遍应用于钳工作业领域，在学校里面，老师也经常使用桌虎钳来进行一些教学和加工，现有的桌虎钳大多数需要通过底座与固定钳体固定在桌边上，这样的固定是不牢固的，如果夹持不紧是会有松动的，从而影响加工的进度以及精度，并且现有的桌虎钳大多数不能进行一些特殊尺寸的加工，有的时候加工物件会随着加工设备的摩擦而向后滑动，从而影响加工的进度和精度，为了解决以上问题，本技术做出了一些改变。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种操作简单，安装方便，精确度高和安装牢固的一种新型教学桌虎钳。为解决上述技术问题，本技术提供一种新型教学桌虎钳，包括夹持机构、旋转装置、固定底板和工作台，所述夹持机构由固定钳、活动钳、滑槽、水平螺杆和夹紧扳手组成，所述活动钳与滑槽相连接，所述水平螺杆设置在固定钳和活动钳之间，所述夹紧扳手与水平螺杆相连接，所述固定钳和活动钳上设置有相互对应的圆孔，所述圆孔上方设置有刻度，所述夹持机构还设置有固定装置，所述固定装置包括弧形金属板、两个金属板和弹簧，所述弹簧设置在弧形金属板之间，所述两个金属板与弧形金属板的两端相连接，所述两块金属板上设置有圆球，所述固定钳和活动钳的侧面设置有防滑胶；所述旋转装置包括旋转平台、承载块、偏心销和螺丝，所述旋转平台设置在承载块上方，所述偏心销将旋转平台与承载块铰接在一起，并且通过螺丝将偏心销内衔接端与旋转平台固定，所述承载块与固定底板的上表面相互连接，所述固定底板的底面设置有滑块，所述与滑块垂直对应的固定底板设置有通透螺孔，所述工作台上设置有与滑块对应的滑道，所述滑道内设置有与通透螺孔对应的螺孔，所述固定底板和工作台通过螺栓相互连接，所述工作台的侧面设置有两个抽屉，所述两个抽屉从左到右并排排列。为了使设备可以在夜间更好的使用，本技术改进有，所述工作台上还设置有照明装置，所述照明装置设置在工作台的侧面。为了更好的固定桌虎钳，本技术改进有，所述固定底板设置有多个通透螺孔。 为了更好的固定桌虎钳，本技术改进有，所述工作台设置有多个与穿透螺孔相对应的螺孔。为了更好的进行物品固定，本技术改进有，所述金属板与弧形金属板通过焊接连接在一起。为了更好的进行物品固定，本技术改进有，所述金属板与弧形金属板通过一次性冲压而成。本技术的有益效果为：本技术设计新颖，结构简单，使用方便，在一定程度上提高了桌虎钳的稳定性、精确性和安全性，固定装置的设计使得在夹持物品时更加牢固，不会发生滑动的现象，固定底板的滑块与工作台滑槽的设计使得桌虎钳可以更加牢固的固定在工作台上，不会发生脱落的现象，所述圆孔上方设置有刻度，使得桌虎钳可以对一些特殊尺寸的物品进行加工，使得桌虎钳更加多元化，本技术的设计提高了桌虎钳的使用功能，提高了其加工效率。附图说明附图1为本技术的一种新型教学桌虎钳设备结构示意图；附图2为本技术的一种新型教学桌虎钳设备的局部示意图；附图3为本技术的一种新型教学桌虎钳设备的局部示意图；附图4为本技术的一种新型教学桌虎钳设备的局部示意图；标号说明：1-固定底板；2-工作台；3-固定钳；4-活动钳；5-滑槽；6-水平螺杆；7-夹紧扳手；8-圆孔；9-刻度；10-弧形金属板；11-金属板；12-弹簧；13-圆球；14-旋转平台；15-承载块；16-螺丝；17-滑块；18-通透螺孔；19-滑道；20-螺孔；21-两个抽屉。具体实施方式为详细说明本技术的
技术实现思路
、构造特征、所实现目的及效果，以下结合实施方式并配合附图详予说明。参照附图1，本技术提供一种新型教学桌虎钳，包括夹持机构、旋转装置、固定底板1和工作台2，所述夹持机构由固定钳3、活动钳4、滑槽5、水平螺杆6和夹紧扳手7组成，所述活动钳4与滑槽5相连接，所述水平螺杆6设置在固定钳3和活动钳4之间，所述夹紧扳手7与水平螺杆6相连接，所述固定钳3和活动钳4上设置有相互对应的圆孔8，所述圆孔8上方设置有刻度9，所述夹持机构还设置有固定装置，所述固定装置包括弧形金属板10、两个金属板11和弹簧12，所述弹簧12设置在弧形金属板10之间，所述两个金属板11与弧形金属板10的两端相连接，所述两块金属板11上设置有圆球13，所述固定钳3和活动钳4的侧面设置有防滑胶；所述旋转装置包括旋转平台14、承载块15、偏心销和螺丝16，所述旋转平台14设置在承载块15上方，所述偏心销将旋转平台与承载块铰接在一起，并且通过螺丝16将偏心销内衔接端与旋转平台14固定，所述承载块15与固定底板1的上表面相互连接，所述固定底板1的底面设置有滑块17，所述与滑块17垂直对应的固定底板设置有通透螺孔18，所述工作台2上设置有与滑块对应的滑道19，所述滑道内设置有与通透螺孔对应的螺孔20，所述固定底板1和工作台2通过螺栓相互连接，所述工作台的侧面设置有两个抽屉21，所述两个抽屉21从左到右并排排列。为了使设备可以在夜间更好的使用，所述工作台上还设置有照明装置，所述照明装置设置在工作台2的侧面。为了更好的固定桌虎钳，所述固定底板1设置有多个通透螺孔18。为了更好的固定桌虎钳，所述工作台1设置有多个与穿透螺孔相对应的螺孔20。为了更好的进行物品固定，所述金属板11与弧形金属板10通过焊接连接在一起。为了更好的进行物品固定，所述金属板11与弧形金属板10通过一次性冲压而成。首先将桌虎钳安装在工作台2上，所述固定底板1下面的滑块17穿过滑道19将桌虎钳安装在工作台2上，然后螺栓穿过通透螺孔18和螺孔20将桌虎钳再次固定在工作台2上，两个抽屉21分别用来放置加工所需的工具和工作人员所佩戴的手套等物品，根据所要加工的物品调整固定钳3与活动钳4之间的大小，当调整好大小以后，将弧形金属板10压缩，将圆球13安装在圆孔8内，从而起到固定的作用，防止物品在加工过程中向后滑动，如果需要加工特殊尺寸的物品，固定装置也可以起到标尺的作用，将圆球13按照上方对应刻度进行安装，从而完成物品加工的准备工作。以上所述仅为本技术的实施例，并非因此限制本技术的专利范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型教学桌虎钳，包括夹持机构、旋转装置、固定底板和工作台，其特征在于，所述夹持机构由固定钳、活动钳、滑槽、水平螺杆和夹紧扳手组成，所述活动钳与滑槽相连接，所述水平螺杆设置在固定钳和活动钳之间，所述夹紧扳手与水平螺杆相连接，所述固定钳和活动钳上设置有相互对应的圆孔，所述圆孔上方设置有刻度，所述夹持机构还设置有固定装置，所述固定装置包括弧形金属板、两个金属板和弹簧，所述弹簧设置在弧形金属板之间，所述两个金属板与弧形金属板的两端相连接，所述两块金属板上设置有圆球，所述固定钳和活动钳的侧面设置有防滑胶；所述旋转装置包括旋转平台、承载块、偏心销和螺丝，所述旋转平台设置在承载块上方，所述偏心销将旋转平台与承载块铰接在一起，并且通过螺丝将偏心销内衔接端与旋转平台固定，所述承载块与固定底板的上表面相互连接，所述固定底板的底面设置有滑块，所述与滑块垂直对应的固定底板设置有通透螺孔，所述工作台上设置有与滑块对应的滑道，所述滑道内设置有与通透螺孔对应的螺孔，所述固定底板和工作台通过螺栓相互连接，所述工作台的侧面设置有两个抽屉，所述两个抽屉从左到右并排排列。

【技术特征摘要】
1.一种新型教学桌虎钳，包括夹持机构、旋转装置、固定底板和工作台，其特征在于，所述夹持机构由固定钳、活动钳、滑槽、水平螺杆和夹紧扳手组成，所述活动钳与滑槽相连接，所述水平螺杆设置在固定钳和活动钳之间，所述夹紧扳手与水平螺杆相连接，所述固定钳和活动钳上设置有相互对应的圆孔，所述圆孔上方设置有刻度，所述夹持机构还设置有固定装置，所述固定装置包括弧形金属板、两个金属板和弹簧，所述弹簧设置在弧形金属板之间，所述两个金属板与弧形金属板的两端相连接，所述两块金属板上设置有圆球，所述固定钳和活动钳的侧面设置有防滑胶；所述旋转装置包括旋转平台、承载块、偏心销和螺丝，所述旋转平台设置在承载块上方，所述偏心销将旋转平台与承载块铰接在一起，并且通过螺丝将偏心销内衔接端与旋转平台固定，所述承载块与固定底板的上表面相互连接，所述固定底板的底面设...

【专利技术属性】
技术研发人员：张金荣，苏艺华，苗峰，田爱英，
申请(专利权)人：沧州师范学院，
类型：新型
国别省市：河北;13