【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学装置
,具体为一种文科专业用宣传挂板。
技术介绍
目前,文科专业知识的学习是非常枯燥无味的,当文科专业老师在讲解文科专业知识时,如果无法提高学生学习的积极性,就会使得教学效果非常差。传统的教学方式以课本和黑板的结合为主,文科专业老师通常将课本上的重点知识板书到黑板上,这种方式并不适合于文科专业知识的学习,以至于严重地影响了文科专业知识的教学过程。因此,对于文科专业老师来说,一方面想法设法提高学生学习专业知识的积极性,另一方面,借助于一些新的教学器材来进行专业知识的讲解,是提高教学过程必须考虑的方向。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种文科专业用宣传挂板,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种文科专业用宣传挂板,包括背板、宣传框,所述背板的顶端中部设置有吊圈;所述背板的四周均匀分布有四块连接板;所述背板通过连接板与宣传框的四角固定连接;所述宣传框的中部卡接有与宣传框相匹配的钢化玻璃;所述连接板的中部开有转轴孔;所述同一高度的两块连接板之间通过转轴孔安装有滚子转轴;所述滚子转轴的中部设置有滚筒;所述上下两个滚筒之 ...
【技术保护点】
一种文科专业用宣传挂板,其特征在于:包括背板(1)、宣传框(2),所述背板(1)的顶端中部设置有吊圈(3);所述背板(1)的四周均匀分布有四块连接板(4);所述背板(1)通过连接板(4)与宣传框(2)的四角固定连接;所述宣传框(2)的中部卡接有与宣传框(2)相匹配的钢化玻璃(5);所述连接板(4)的中部开有转轴孔(6);所述同一高度的两块连接板(4)之间通过转轴孔(6)安装有滚子转轴(7);所述滚子转轴(7)的中部设置有滚筒(8);所述上下两个滚筒(8)之间设置有与滚筒(8)相匹配的传送带(9);所述下侧滚子转轴(7)的一端连接有驱动电机(10);所述驱动电机(10)固定安 ...
【技术特征摘要】
1.一种文科专业用宣传挂板,其特征在于:包括背板(1)、宣传框(2),所述背板(1)的顶端中部设置有吊圈(3);所述背板(1)的四周均匀分布有四块连接板(4);所述背板(1)通过连接板(4)与宣传框(2)的四角固定连接;所述宣传框(2)的中部卡接有与宣传框(2)相匹配的钢化玻璃(5);所述连接板(4)的中部开有转轴孔(6);所述同一高度的两块连接板(4)之间通过转轴孔(6)安装有滚子转轴(7);所述滚子转轴(7)的中部设置有滚筒(8);所述上下两个滚筒(8)之间设置有与滚筒(8)相匹配的传送带(9);所述下侧滚子转轴(7)的一端连接有驱动电机(10);所述驱动电机(10)固定安装在背板(1)上;所述上侧滚子转轴(7)的一端设置有第一滚轮(11);所述背板(1)与宣传框(2)之间上部一侧设置有安装板(12)。2.根据权利要求1所述的一种文科专业用宣传挂...
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